山东省北集坡街道办事处第一中学2013届九年级第一次质量检测语文试题(无答案)

一、积累与运用(17 分) 1选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(2 分) A妖娆(ro)：娇艳美好。 折腰：鞠躬，倾倒。 留滞：即滞留，停留不流通。 襁褓(qing bo) 包裹婴儿的布或 被 B田圃(f)：田地。 禁锢：束缚，强力限制。 丝缕(l)：丝线。 凝望(nng wng) 专注的看。 C成吉思汗(hn)：元太祖铁木真。 风流人物：这里指能建功立业的 英雄人物。 喧嚷(xun)：大声喊。 冻僵(jin) 僵硬。 D颤抖(chn du)哆嗦，发抖。 枯黄：干枯焦黄。 耸历(sng)：高高直立。 唯余莽莽：只剩下白茫茫 的一片。 2选出没有运用比喻的一项（ ） （2 分） A鸟落满枝头/像星星落满天空 B山舞银蛇，/原驰蜡象 C人们感到那声音，/仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。 D秋天像一条深沉的河流在歌唱。 3下列各句中与原诗不一致的一项是（ ） （2 分） A隐藏在阴凉的林中，就有一种声音，/在新割的草地周围的树篱上飘 荡 B惜唐宗宋祖，/略输文采；/秦皇汉武，/稍逊风骚。 C在寂寞的冬天的夜晚，当严霜凝成/一片宁静，从炉边就弹起了/蛐蛐的 歌儿 D每一首都是一群颤抖的星星/像冰雪覆盖在心头. 4.下列句子没有语病的一项是( ) A。我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。 B。当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手 观音。 C。如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头 疼的问题。 D。然而在大多数情况下，即使是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡 的灵感。 5朗读节奏划分不正确的一项是( ) （2 分） A今天下三分，益州疲弊 B诚宜开张圣听，以光先帝遗德 C宜付有司论其刑赏 D先帝创业未半而中道崩殂 6、下列句中成语使用错误的一项是( ) (2 分) A. 今年十一黄金周期间，清秀旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。 B. 为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航 空模型。 C. 为了纪念安徒生诞辰 200 周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的安 徒生童话邮票。 D. 在纪念反法西斯战争胜利 60 周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕日 本军国主义死灰复燃。 7、根据提示和要求填空(5 分) _，欲语泪先流。 千嶂里，_。 _，_，可怜白发生。 （4） 观刈麦中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句： _ ，_。 （5）在联想集团处于经营困境时， “联想之父”柳传志再度出山担任集团董事长， 真可谓“_ ，_。 ”（用出师表中的名句填空。 ） 二、阅 读 (53 分) （一）诗词鉴赏。阅读下面一首词，完成 12 题。 （6 分） 江城子密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随 太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中， 何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 1、对这首词的解说不恰当的一项是（ ） （3 分） A、该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。 B、 “亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜” ，但仍英武有为， 希望能建功立业，报效朝廷。 C、 “持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受 屈的将领直言，使他们重新复职。 D、 “天狼”喻指西北方的敌人。 5、对这首词鉴赏不正确的一项是（ ） （3 分） A、词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。 全词由实而虚，由叙事而抒怀。 B、苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎 坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂” 。 C、作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀 未老、志在千里的英雄豪气。 D、此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的 影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。 （二） 沁园春 雪（12 分） 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余茫茫。大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公试比高。须睛日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞 折腰。惜秦皇 汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊 风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 7、 “沁园春”是 ，上阕的表达方式是 ，下阕的是 。加线句运用的修辞是 （4 分） 8、 在上下两阕中起过渡作用是 。表现全词 主旨的句子是 。 （2 分） 9、 “山” 、 “原” ，这些原本静止的景物，作者却写出它们的“驰”和“舞” ， 这样以 写 的手法，给你怎样的感受？（3 分） 10、作者对历史上的英雄的态度是怎样的？你是从哪个词语里看出来的？ （3 分） （二） 草屋的声音（20 分） 史记 里说 虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的 茅屋 为秋风所破歌中的茅屋本质上也是草屋。 上世 纪 70 年代那些移民迁移到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上，开始“筑巢” 。这建造的方式实在是太简单 了，几根竹木扎起来，屋面是 铺展均匀的一束束的稻 草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草。源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的。 抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦掠过 。 小时 候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：“只有懒的人，没有 懒的 田。 ”其实，海边 的田地即使不懒也够坑人的。芦 苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着 地面，盘根错节，密密匝匝，成群地疯长，种地人 垦植庄稼往往会如游击战、拉 锯 战一样地与它们争斗。然而，最 终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一 片片土地，春天一来拼起一幅嫩绿的画景。夏天 绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波 欣欣。几把闪电，几度雷鸣，几 经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。 秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。收获完最后一片庄稼，草屋 的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从 门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。 草屋是温馨的。但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战 栗。常常在汛期的 时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边。这是一场义 无反顾的战争，一心想缚住大海 疯狂的手脚。有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄 色的屋顶浮在浊黄的水面上。海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡住寒冷与 酷暑，却对水从来都留有通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱 生命的草，它们 聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长! 草屋留在我记忆中的更多的是宁静。我曾住的是一幢两 间半的草屋， 挡门 墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草，有点像 兰花的叶子， 这 草终年不枯，似乎也终 年点燃着草屋的绿意。草屋的前后有两棵 树，其中 东北角的是一棵高大的梧桐 树， 梧桐的枝桠粗犷而大气，一到初夏，盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高 高地摇曳；屋西南角则长着一棵枝细叶茂的枣树，我常常会在屋檐下，看飒飒落下 的枣花，再看着米粒一样的枣 儿怎样长成姑娘般的丰满与 红润，然后，又会算计着 折一支长长的竹竿渐次敲落这些美味。一前一后的两棵 树 ，庇 护着草屋，草屋便更 加安宁而有情致了。 冬天的雪 对 于草屋来说，是一道别样的风景。隔着砧板大的天窗仰望雪片 飘摇而来，先是与稻草摩挲的声音，再是“ 沙沙”“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声 音。满世界银装素裹，草屋上的雪层已经盖过了草层，一间间草屋早已成了一个个 意味无穷的童话了。融雪的时 候，那些剥离草屋的水的精灵似乎不愿意真的离去， 在经过屋檐的刹那间，在空中凝住了，这凝结的雕塑越结越大，越挂越长，几乎每 一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿， 远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的 音符。 草屋无言。但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能 聆听到草屋发出的种种声音！ 11、作者说， “草屋无言” ，却又说能“聆听”到“草屋的声音” 。说说你对 “聆听”的理解。 （4 分） 12、结合全文内容，从四个方面概括作者“聆听”到了哪些“声音” 。 （4 分） 13、请运用学过的语文知识，赏析段末尾“远望去，冰凌串就像在琴键上 高低跳跃的音符”一句的妙处。 （4 分） 14、请从结构和内容两方面分析段的作用。 （4 分） 15、结合全文内容，概括作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度。 （4 分） （三）(15 分) 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒 其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公 等遇雨，皆已失期，失期当斩 。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已， 死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！” 徒属皆曰：“敬受命。 ”乃诈称公子扶苏、项燕， 从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻 大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆 下之。行收兵。比至陈，车六七百乘， 骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独 守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。 三老、豪杰皆曰：“ 将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。 ” 陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 （节选自陈涉世家 ） 16、用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划三处） 。 （2 分） 乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东 17、解释下列加点词的意思。 （4 分） （1）吴广素爱人 素： （2）将军身被坚执锐 身： 18、用现代汉语翻译下面的句子。 （3 分） 籍第令毋斩，而戍死者固十六七。 19、这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个 关键词是（ ） （2 分） A.并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡 B.激怒其众 召令徒属 攻大泽乡 C.并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 D.激怒其众 皆已失期 为坛而盟 20、陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民 心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。 （4 分） 三、写作(50 分) 阅读下面一段文字，然后作文。 在青春路上，你不愿意言听计从，不愿意唯唯诺诺。你有自己的思想