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文档简介

做一个守规则的小学生 四年级二班道德大讲堂主持串词 （2013 年 11 月） 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家下午好！ 生活处处有规则，如果没有规则，我们就不能学好习，所以规 则是很重要的。 孟子曾经说过一句话：“不以规矩，不成方圆。” 这句话的意思是，如果没有规和矩，就不能做出方和圆的图形。 后来比喻行为举止要有标准，做事要遵循一定的法规法度。所以， 我们要做一个讲文明、懂礼貌、守规则的好孩子。请大家一起背诵 谁说没有规则； 第一环节：唱一首歌曲（交通规则 ） 歌是心灵的声音，歌是人们的快乐。 歌可以表达一个人的心声，歌可以唱出一个人的心情。 歌可以激发我们对生活的热爱，歌可以愉悦我们的内心世界。 2 请大家一起演唱歌曲交通规则； 请听魏艺彤、赵芠琪、李泽欣等同学背诵的小学生日常行为三字 歌。 第二环节：讲一个故事 规则是不能违背的，不管在什么情况下，无论有多大的诱惑， 我们都应该作出正确的选择，这样才能遵守规则。 如果我们违背了规则，应该去想一想，这样是正确的吗？这样对吗？ 这样做对你、对我、对他有益处吗？之所以会这样，是因为我们被 诱惑了。 关于诱惑的故事很多，下面请听霍景琛同学为我们带来的故事钓 鱼的启示，大家欢迎； 第三环节：诵一段经典 弟子规原名训蒙文，为清朝一位名叫李毓秀的秀才所作， 后来改名为弟子规。弟子规是中华民族传统文化的精粹， 它告诉我们改怎样做人习艺，是塑造健康人格和良好品性的礼仪规 范。 请听罗伟国、杨昊天、杨立宇、闫至煊朗诵的弟子规； 3 做人要讲规则、讲文明、懂礼貌，做人也要讲体面、讲整洁、爱仪 容。 我们要遵守纪律，说话谦和，尊敬师长，我们还要爱护环境，保持 卫生，穿着干净。王安石虽然才华横溢，学识渊博，可是他举止邋 遢，形象不雅，我们当以他为戒，学习他的好学，克服他不爱整洁 的缺点。 第四环节：谈一番感受 在唱了歌曲、听了故事、读了经典之后，相信大家一定有许多 感想和体会，下面我们就进入今天道德讲堂的第四个环节：谈一番 感受。 第五环节：送一份祝福 同学们，中国有句古话， “没有规矩不成方圆” 。意思是做什么 事情都得讲个规则。 小学生日常行为规范 ， 小学生守则对我们 小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为 习惯，做全面发展的一代新人。现在请学生互赠制作的守规卡。 同学们：规则是无处不在的，规则就在我们身边。垃圾箱旁、 坐椅旁、马路边，公交车上到处都有规则，嫩绿的小草不能踩， 碧绿的树叶不能摘，这些都是规则。 世界上因为有了规则，我们才幸福； 世界上因为有了规则，我们才 快乐； 4 世界上因为有了规则，我们才活泼； 世界上因为有了规则，我们大家庭才美满和谐。 让我们从小事做起，从自己做起，从身边做起，让我们一起遵守规 则
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