常熟市周行学校小学部创建苏州市教育现代化小学自我评估简表

常熟市周行学校小学部创建苏州市教育现代化小学自我评估简表 一级指标 二级指标 项 目 序 号 素质教育 常规管理 教师管理 14 评估标准 达到江苏省中小学常规管理基本要求第 914 条基本要求 自 评 简 述 学校重视教师管理，制订了一整套管理制度，如学习、会议制度，岗位职责，名师工程， 奖惩制度等，努力提高教师的政治素质、文化水平、业务素质。尤其加强了青年教师队伍建设， 落实青年教师培养计划，使青年教师快速成长，一批青年教师脱颖而出，逐步形成了一个高素 质的教师群体。 方案 赋分 7 自评 等级 A 自评 得分 7 备 查 资 料 达到江苏省中小学常规管理基本要求第 9 条 1、 中小学常规管理基本要求 2、 学校政治学习制度 3、 学校政治学习记录 4、 学校党员先进性教育材料 5、 学校关于师德师风建设的意见 6、 教师参加海虞镇演讲比赛材料 7、 党员结对帮辅表 8、 教师献血材料 9、 教师捐款材料 10、优秀教育工作者公示 11、 “弘扬红烛精神，辉煌教育人生”关于师德师风建设的总结报告 达到江苏省中小学常规管理基本要求第 10 条 1、 学校素质教育实施方案 2、 学校教学常规管理细则 3、 学校贯彻落实“十项”规定实施细则 4、 学校教师日常行为规范 5、 学校行风自查总结 6、 学生学习素质情况汇总表【见备查 4】 7、 后进生跟踪辅导记载、特教生名单、班主任工作手册【见备查 5、6】 8、 学校办学承诺及家访情况记录 达到江苏省中小学常规管理基本要求第 11 条 1、 学校工作制度的几项规定 2、 学校办公室卫生检查条例、评分表 3、 教师考核汇总表 4、周行学校教职工考核细则 常熟市周行学校小学部创建苏州市教育现代化小学自我评估简表 (续 页) 一级指标 二级指标 项 目 序 号 素质教育 常规管理 教师管理 14 评估标准 达到江苏省中小学常规管理基本要求第 914 条基本要求 自 评 简 述 学校重视教师管理，制订了一整套管理制度，如学习会议制度，岗位职责，名师工程，奖 惩制度等，努力提高教师的政治素质、文化水平、业务素质。尤其加强了青年教师队伍建设， 落实青年教师培养计划，使青年教师快速成长，一批青年教师脱颖而出，逐步形成了一个高素 质的教师群体。 方案 赋分 7 自评 等级 A 自评 得分 7 备 查 资 料 达到江苏省中小学常规管理基本要求第 12 条要求 1、2006 年行风评议实施计划 2、学校教学 “六认真”工作执行细则 3、教师学科教学计划 4、教师实践课材料【见备查 7】 5、学校教学“六认真”检查材料【见备查 8】 6、教研组工作计划、活动记录【见备查 9】 7、校园活动实施方案及活动安排表 常熟市周行学校小学部创建苏州市教育现代化小学自我评估简表 (续 页) 一级指标 二级指标 项 目 序 号 素质教育 常规管理 教师管理 14 评估标准 达到江苏省中小学常规管理基本要求第 914 条基本要求 自 评 简 述 学校重视教师管理，制订了一整套管理制度，如学习会议制度，岗位职责，名师工程，奖 惩制度等，努力提高教师的政治素质、文化水平、业务素质。尤其加强了青年教师队伍建设， 落实青年教师培养计划，使青年教师快速成长，一批青年教师脱颖而出，逐步形成了一个高素 质的教师群体。 方案 赋分 7 自评 等级 A 自评 得分 7 备 查 资 料 达到江苏省中小学常规管理基本要求第 13 条要求 1、学校“十一五”教育改革规划 2、 学校青年骨干教师培养培养计划、网络 3、 学校教师培训工作方案、教师专业成长三年目标规划 4、周行学校教师校本培训实施方案 5、学校一周工作安排、例会记录 6、学校骨干教师一览表 7、学校教学能手评选材料 8、青年教师会课比赛材料【见备查 10】 9、教师听课随笔获奖材料 10、学校关于成立教科研领导小组的通知及兼职教科员参与课题研究一览表。 11、学校青年教师各学科竞赛的通知、证书 12、学校校本活动材料【见备查 12】 13、学校编印的教科研信息 【见备查 13】 达到江苏省中小学常规管理基本要求第 14 条要求