广播电视概论(作业)

人文社科与艺术系 10 传媒班：（新闻采编与制作专业） 姓名：彭兴芹 学号：29 广播电视概论（课后论文） 高考结束，我的人生有了新的起点，我怀着美好的憧憬步入了我的大学生 活，我在大学学习的专业是我所喜欢的新闻采编与制作专业 。一开始，这是 我选择的专业，我喜欢，所以我已开始就下决心好好学好它。 之所以，我接触到了广播电视概论这门课程，马上就要告别这门课程 了，说真的具体要问我学到了什么，我还真答不上来。我只是觉得自我进入大 学一来我真的接触到了很多，很多新鲜的东西，包括这门课程也一样！但是， 我会好好领悟这门课程的知识的，不管是现在还是以后我都会继续好好对待它 的。因为我喜欢！ 下面我来总结一下这个学期在这门学科上所学到的知识，也是 我学后论文的主题。面对这门课程，我所认识的有： 1】广义的广播指通过无线电波或导线向人们播送声音节目或图像和声音节目 的传播媒介. 2】声音广播又称音频广播,指通过一定的电声转换设备,用无线电波或导线传 送声音节目,供人们收听的传播媒介.包括四种方式:1)无线广播和有线广播.2)调 频广播和调幅广播.3)模拟广播和数字广播.4)地面广播和卫星广播. 3.】电视广播又称视频广播或电视,是通过一定光电,声电转换设备,用无线电波 或导线传送由活动图像和伴音组成的节目,供人们收视的传播媒介.,包括四种方 式:!)无线电视和有线电视.2)甚高频和超高频.3) 模拟电视和数字电视.4)地面电视 和卫星电视. 4】调频广播具有噪声小,音质好,抗干扰能力强等优点.数字广播音质纯净,抗干扰 能力强,可以大大增加可利用的频率数量,能够提供传送数据等多种新业务.有线 电视的优势在于:抗干扰能力强,节目信号稳定,一根导线最多能传送几十套节目 , 传输系统容量大,能有效控制播出的时间和范围,为双向传播提供了可能性. 5】当今广播电视发展的特点: （1）传播手段的高科技化 （2）传播媒介的全球化 （3）传播服务的市场化. 6】有线电视是通过电缆或光缆组成的传输分配线路将电视节目直接传送到用户 接收机的一种区域性电视广播方式. 7】现代有线电视的特点： (1)节目容量大 (2) 不易受干扰,信号稳定,质量高. (3)有线加密可实现收视付费 （4）可进行双向传输 （5）可与计算机网络相连接,提供多种服务. 8】广播电视的四大特点： a) 广播电视传播迅速,时效性强 b) 广播电视生动传真,感染力强 c) 广播电视传播面广,渗透力强 d) 广播电视线性传播,难以捕捉 9】广播电视的弱点： A.选择性差 B.保留性差 C. 反映存在一定的表面性 10】广播电视三大优点的具体内容 ： 1) 广播电视可以把刚刚发生的新闻事实告诉受众 2) 广播电视可以把突发的重大事件发生和发展的过程随着事件的发展不断 地告诉受众 3) 广播电视用现场直播的方式把远方正在发生的重要事件直接传递,展现给 受众,使受众同步知晓事件的发生,发展. 11】广播电视的五大社会功能 ： a 沟通情况,提供信息 b 思想宣传,引导舆论. c 传授知识,开阔眼界 d 提供娱乐,丰富生活 e 提供服务,方便受众 12】广播电视成为受众信息主源的因素: (1)广播电视事业的迅猛发展,使广播电视新闻成为受众接受信息的主要来源. (2)电视新闻信任度较高,使其成为受众信息主源. 13】认识广播电视对社会政治的影响: 一,广播电视为受众的政治决策提供政治信息和政治知识 二,电视是政治人物塑造形象的最佳媒介 三,广播电视影响政治结构的变化 14】理解广播电视教育功能的确特点及广播电视教育的社会意义 : 一， 广播电视教育功能的特点:是受教育者的受教育场所是家庭,是一路轻 松愉悦的环境;受教育者的受教育时间是闲暇时间, 不受公务干扰; 受教育者既可 有固定目标,选择某些节目长期定时收听收看,亦可随机浏览. 二，a.广播电视有利于实施终身教育.b. 广播电视提高了教学质量 c.广播电视有利于个性化的学习. 15】广播电视在传播中对社会文化发展的影响 : 一,广播电视促进文化传播的变革 二,广播电视文化成为影响广泛的大众文化 三,广播电视促进各种文化的交融渗透 四,广播电视的商业化影响和改变着社会文化结构,导致大众文化的低品位. 16】广播电视的负面影响 : a)电视具有”麻醉作用 ” b)电视的全方位服务使青少年受到不良影响. c)电视同化了文化,消除了国际 ,民族,地区的文化多样性 . d)电视形成让人眼花缭乱的虚拟现实,分散了人们对重要现实问题的注意力. e)电视诉诸最低标准,以获得尽可能多的观众和广告费. f)电视把一切变得浅薄,简单化. 17】广播电视的声音包括:语言,音乐,音响三个要素. 18】电视有声音语言的作用 : 1) 提示主题 ,阐明意义 2) 补充画面形象的不足 3) 提示人物的内心活动 4) 画龙点睛地升华画面内容 5)对画面形象起显影和放大作用 6) 对转场起纽带作用 19】音乐的存在形式有三种:一种叫做音乐节目,一种叫做节目音乐 ,一种叫做实 况音乐. 20】节目音乐的节目中的作用: a)通过节目配乐,强化内容的情感 ,情绪力度,烘托气氛 . b)作为编辑手段,凸显,整合节目,创造蒙太奇效果. c)作为节目的声音标志. d)作为节目的间隔或过渡 e) 填充时间空当. 21】音响,在广播中,它一直被用来指报道,解说语言和音乐节目,节目音乐以外的 一切声音. 实况音响是客观物质运动声波的真实再现,具有现实还原的特点. 22】实况音响的作用: 1)再现事实的声音感性形态,提供可感受的具体事实信息,增强传播效果. 2)具有一定的叙述作用 3)与语言 ,音乐,文字,图像同步或相继传播不同时空的信息,创造蒙太奇效果. 4)在电视传播中,实况音响可以突破视像的限制,拓展空间,增大信息容量. 5)在电视传播中,音响的连贯可以削弱镜头衔接产生的断裂感,使信息传达与 接受更为顺畅. 6)实况音响可以在节目编辑方面发挥作用,提供节目起承转合的信息,使节目 承转自然,流畅. 23】音响效果是信息传播者制造出来的或转借来的声音. 音响效果的作用: a)创造主观化音响 b)创造现实当中不存在的音响形式,以配合新奇,怪异,陌生等非日常经验性的 情境,画面. c)营造,渲染气氛 d)通过音响效果,突出段落分割,实现转场 24】电视影像指电视摄像机在特定时空中所摄取的连续画面. 电视文字语言一种是画内文字,一种是屏幕文字. 屏幕文字是指根据节目内容需要,在后期制作时叠加到屏幕上的文字. 屏幕文字的表现形式主要有:一类是标题式或提要式 .一类是插入式或行进式, 一中是整屏文字阅读式. 25】造型符号包括形体符号,表情符号,服饰符号,色彩符号,空间符号,图表符号,纪 实照片屏幕符号等. 26】电视画面的五种基本特性: a)连续性 b)再现性 c)现场性 d)选择性 e)多义性 27】电视画面的基本功能: 1)纪实传播 2)形象传播 3)直接传播 28】广播电视有声语言的要求: (一)规范口语 (二)明白畅晓 ( 三)响亮和谐 29】 广播电视语言以现代化汉语标准为规范.现代汉语标准语是以北方方言为 基础方言,以北京语音为标准音,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话. 30】广播电视语言在语音,词汇,语法等方面的规范: 一,语音的规范 a)读偏旁 b)读错异读字 c)读错声调 d)读地方音 二,词汇的规范: a)关于方言土语 b)关于文言词语 c)关于简称缩语 d)关于生造词语 e)关于外来词 三,语法: a)句子成分残缺,结构不完整 b)词汇搭配不当 c)语序安排不顺当 d)否定词连用 31】新闻节目可以定义为:以播发消息为主,旨在迅速及时反映客观实际的重要发 展变化,借以满足公众信息需求,引导社会舆论的节目类型 32. 新闻节目的目标有两个层面:其一是特定节目的特定目标 .其二是作为一类节 目的总体目标,可以概括为:充分反映客观实际的最新发展变化 ,尽可能满足电台, 电视台覆盖范围内的听众,观众的信息需求. 33】新闻节目的构成: a) 综合性新闻节目 b) 专题性新闻节目 c) 整点新闻节目 d) 特别新闻节目 34】新闻性专题节目是广播电台,电视台在新闻传播中经常运用的一种具有特定 内容取向,以提供深度报道为主,按一定周期播出的节目类型. 35】新闻性专题节目的分类: 一类是按节目窗帘的涵盖领域划分,面向公众的节目,称为公众性节目 另一类是按节目所面向的接收群体划分的,称为对像性节目. 36】新闻性专题节目与其他专题节目的区别: 新闻性专题节目与教育性,文艺性,服务性专题节目之间的区别,在于它具有新闻 传播的全部属性,也就是通常所说的新闻性,包括: A 以有关领域当前的客观实际为反映对像,或满足特定受众群正确认识客观 实际的信息需求,而不是提供一般的社会教育,科学文化知识或欣赏性娱乐性内容. B 主要按新闻传播规律和新闻价值准则选择和处理报道内容,而不是单纯作 专业性的报道或讲解. C 坚持新闻报道真实,客观,准确等基本要求. D 讲究时效性,尤其是准确,敏锐地把握报道时机.这一切的总和 ,就是新闻性 专题节目与其他专题节目的基本界线. 37】新闻性专题节目的基本特点: a)特定的内容取向. b)注重深度报道 c)以播发专稿或专题报道为主 d)拥有稳定的受众群 38】世界上最早的新闻性杂志节目是美国的 新闻性杂志节目是按杂志的方式组织,编排内容,以传播新闻为主,同时兼顾其他 社会功能,借以满足受众多方面需求的节目类型. 39】新闻性杂志节目的基本属性: (一)内容的综合性 (二)形式的多样性 (三)结构的融合性 (四) 功能的协同性 40】新闻性杂志节目的设置方式: （一）独立设置的节目 （二）混合设置的节目 41】广播电视文艺节目是广播电视节目的有机组成部分,包括广播中播出的以各 种文艺表现手法为主体的节目形式. 42】广播文艺类节目的特点： （一）文艺性,思想性和社会性的统一. （二）具有艺术美感 （三）可实现生动的艺术创造 43】广播文艺节目的社会功能： （一）舆论导向及道德规范功能 （二）文化及审美功能 （三）传播知识及信息,塑造社会行为规范 （四）娱乐及消遣功能 五,心理认同和移情功能 44】广播文艺节目的分类： 一,音乐文艺节目： (1)欣赏性节目 (2)报道性节目 (3)音乐知识性节目 (4)配合性音乐专题节目 二,戏曲节目 三,曲艺节目 四,文学广播节目 五,电影、话剧录音剪辑及广播剧 45】目前我国的音乐广播节目要加强的方面: 第一、充分反映各地频繁的音乐活动,推广,扶持本地原创音乐; 第二、积极组织和参加音乐作品的征集,评选工作,推动,鼓励音乐创作; 第三、密切电台和听众,音乐界之间的联系,积极扩大音乐广播的社会影响; 第四、改进节目设置,扩大节目题材,创造新的节目形式,提高音乐节目质量; 第五、提高音乐节目的品位,加强推动古典音乐,严肃音乐的力度. 46】保护戏曲主要入手的方面： 第一、加强对戏曲节目的鉴别和和吸收,以增加戏曲广播艺术的吸引力. 第二、根据听众的欣赏习惯,合理安排戏曲广播的剧种 第三、注意创造和戏曲艺术特点相适应的广播形式,使之更具有现代艺术传播 的确特质. 第四、开办一些戏曲知识性节目,介绍戏曲欣赏知识,评介剧目,唱腔,流派及演 员等. 47】曲艺广播节目的特色： 一、曲艺在反映时代特色,歌颂先进,针砭时弊方面发挥了积极的作用. 二、广播曲艺节目积极推动了曲艺节目的创作,促进了曲艺艺术的革新和发展. 三、广播电台曲艺节目的题材是丰富多彩的,应不断挖掘,整理传统曲艺节目,也 应积极促进曲艺艺术的推陈出新,创作反映现代生活,时事等曲艺节目. 48】文学广播广义的包括各种文学作品的朗诵和评介,有关的录音报道,以及广播 剧,电影和话剧录音剪辑等具有文学性质或以文学作品为创作蓝本的文艺节目.狭 义的专指各类文学作品的朗诵,介绍,评论以及有关文学活动的录音报道节目. 49】1950 年中央电台播出的电影 的录音,是我国广播电台播出的第 一部电影录音节目 50】广播剧的特点： 一,广播剧是以声音为表现形式的综合艺术形式,主要运用语言,音乐和音响效果 的组合,通过听众的想象产生各种情境,来表达剧中的内容. 二,广播剧的生产周期较短,制作成本比较低廉,具有反映现实生活较快,贴近群 众生活的特点. 三,广播剧通过广播播出,覆盖面广,接收便利,几乎不受任何舞台,场地的限制. 四,广播剧对听众的文化程度以及关注程度要求都相对较低,易于普及,群众性 51】电视文艺节目的特点： 一、文艺性,思想性和社会性的统一 二、声画并茂,更为形象化,现场感强 三、可创造更为完整的艺术效果 四、具有更强的吸引力和普及性 52】电视文艺节目的社会功能： 一、舆论导向,道德规范功能 二、文化及审美功能 三、传播知识及信息,塑造社会行业范式. 四、娱乐及消遣功能 五、心理认同和移情功能 53】电视文艺类节目的种类： （一）电视晚会及综艺节目 （二）电视音乐节目 （三）电视戏曲及曲艺节目 （四）电视游戏类节目 （五）电视剧及电影节目 （六）其他电视文艺节目 54】谈话类节目是指主持人与访谈对像就预先设定的话题在演播现场进行讨论. 并开放现场热线接受场外受众的电话参与的节目. 55】谈话类节目的分类： 一）新闻时政类 二）社会生活类 三)情感交流类 四) 专业话题类 56】广播谈话类节目的特点: 一,话题内容广泛 二,话题及时,针对性和时效性较强 三,制作要求简单,嘉宾,受众参与节目比较方便 四,现场控制,把关容易 57】广播谈话类节目的构成要素: 一,话题 二,嘉宾 三,受众 四,节目主持人 58】广播谈话类节目的话题选择: 一,时效性与针对性. 二,引导性 三,接近性 59】电视谈话类节目的特点: 一,针对性和时效性强 二,感染力强,表现手法多样化 三,图文并茂,有助于背景材料的提供 四,具有强烈的现场感,使受众有如身临其境. 60】电视谈话类节目对话题的选择要求 一,普及性 二,具体,形象,平实 三,提高谈话节目的文化品位 61】电视谈话类节目的氛围营造: 一,选择适当的话题切入点 二,正式拍摄前进行” 演练 ” 三,穿插游戏 四,穿插播放室外访谈或背景资料的录像片段,或者连线播出场外的访问 五,背景音乐,间奏乐的运用 62】电视谈话类节目的节奏控制: 一,节目节奏有张有弛,做到不冷场,不失控 二,合理使用背景资料,与现场节目穿插播出;在谈话过程中 ,照顾各方面的发言 要求,使嘉宾,现场观众和热线电话参与者都能畅所欲言. 三,主持人应当随机应变,机智诙谐地应对各种局面,同时要能够有效地调节发 言者的讲话节奏. 四,主持人应当在节目中引导嘉宾说一些引起思考的话,或者对谈话内容做一 番总结. 63】广播电视体育类节目的四种形式: 一,体育动态新闻. 二,体育类深度报道或体育专题节目 三,体育赛事节目 四,其他体育相关节目. 64】体育类节目在广播电视业中的作用: 一,增强广播电视节目的时效观念 二,增强电视广播直观的特点,强化生动形象的传播效果. 三,体育事业的社会化,产业化,促使广播电视报道扩大报道面和加强深度. 四,体育类节目调节广播电视的节目组合. 五,体育类节目促进广播电视媒体相互合作和业务水平提高 65】广播电视体育类节目对社会生活的影响: 一,迅速传递具有丰富内涵的信息 二,增强精神凝聚力,激发爱国主义精神 三,获取知识,提高全民素质 四,满足受众的欣赏要求,发挥娱乐功能 五,推动体育产业化的发展 六,促进与世界的全方位交流. 66】节目主持人的发展概况: (一)广播节目主持人的发展: 在西方,主持人节目与节目主持人首先是在广播节目中产生的.1928 年荷兰对 外广播开播了第一个主持人形式的节目.20 世纪 20 至 30 年代卡 尔登帮首先树立了广播评论员的权威形象. 1981 年元旦中国大陆的广播第一次出现”节目主持人” 的称谓,徐曼是中国广播 电视史上第一个以正式名义出现的节目主持人. (二)电视节目主持人的发展: 在西方，克朗凯特是电视节目主持人的起点20 世纪 70 年代,西方电视节 目主持人开始大量涌现. 中国的电视节目主持人最早出现在 20 世纪 60 年代初,到 80 年代才日渐成熟. 80 年代后中国的电视台正式设置主持人的职位.中央电视台的标志 着我国电视新闻评论主持人节目与节目主持人开始走向成熟. 67】节目主持人的界定:节目的策划者,节目方针的体现者 ,节目内容的组织者和 节目播出的主持者. 68】节目主持与播音员的区别 一,身份不同 :主持人以个人身份面向受众,向他们讲述新闻事实,谈论或转述对 有关问题的看法和见解,感受和体会,以朋友的身份面向受众的.播音员则以电台, 电视台的名义播报新闻和其他稿件,代表的是电台或电视台. 二,对象感不同 :节目主持人的对象感比较具体,把对象设想成为一个人或几个 人,从而使受众产生” 主持人在对我说话 ”的感觉.播音员一般是按照 ”一对众”的设 想播讲的.面对所有听众和观众. 三,播讲方式不同: 主持人的播讲多采用”交谈式”. 以谈话方式和商量的口吻与 受众谈心.播音员在话筒前采用的是”宣读式”, 即以恰当的方式朗读他人撰写的稿 件. 四,与节目关系不同: 主持人与其所主持的节目关系密切,一般固定主持某个节 目.而播音员通常是不固定的. 五,工作职责不同 : 播音员的工作职责主要在了解 ,熟悉稿件的基础上努力播好 稿件.主持人的工作职责是广泛的. 69】节目主持人的分类: 从我国目前广播电视节目设置来区分有: 一,新闻性节目主持人 二,文艺娱乐性节目主持人 三,专栏性节目主持人 70】节目主持人的特性: 一,社会性 二,可信性 三,审美性 四,个性化 五,情感性 六,能动性 表现为:(1)在节目中发挥主导作用. (2) 积极参与到节目的前期准备工作中 (3) 有效的自我控制 71】节目主持人的作用: 一,主持人是” 台标” 电台,电视台要吸引受众,提高节目的收视率,需要通过主持人主持的有个性的 节目来实现.主持人在节目中直接与受众交流,沟通,引导受众关注节目,同时也树 立了自己的个人形象.,同时也成为所在电台电视台的形象,即台标 二,主持人是广播电视节目质量的”把关人” 在主持人节目中,主持人享有主动权,控制权与决定权,因此,节目质量的高低,效 果的优劣与主持人密切相关. 三,主持人是节目的” 灵魂 ” (一)多功能的主导作用 (二)全方位的信息组织作用 四,主持人是社会舆论的倡导者 五,主持人是广播电视节目联系受众的桥梁 主持人形式的出现,把受众拉到了最近点,增强了节目叙述方式的平等性和演播 方式的开放性. 72】新闻性节目主持人的主要类型: 一)联播类新闻主持人 二)杂志类新闻主持人 三)谈话类新闻主持人 73】新闻性节目主持人的素质构成: (一)新闻素质 : 新闻性节目主持人首先是一个新闻记者,然后才是主持人.他必 须具备新闻素质,尤其是新闻敏感,即在任何情况下都能嗅出新闻,并能及时捕捉 这些新闻. (二)综合素质 : 1.良好的仪表形态,气质形象 2.扎实的语言功底 3.机敏快捷的现场应变能力 74】广播电视制度是一国广播电视事业所赖以建立和组成的所有制形式和结构 方法. 75】影响体制的因素: 决定广播电视体制的,除了政治和意识形态的因素之外,还有其他一些自然的 和社会的因素.这是影响广播电视体制的因素有地理面积,地形地貌,人口,经济,语 言,文化传统等. 76】世界上主要的广播电视体制: (一)国家经营型 国家经营型广播电视体制,也称政府经营型广播电视体制,指由国家经营广播电 视事业,领导机构是国家政府部门.国家经营型广播电视体制最早在苏联建立. 国家经营型广播电视节目的特点是,新闻节目教育节目占有主要地位,强调新闻 节目和教育节目的政治性,思想性,娱乐性节目强调节目的品位,以健康为前提,没 有广告或广告比例较小.但从历史发展来看,国家经营型广播电视节目存在严肃庄 重有余,生动活泼不够;有些节目说教味浓,节目的知识性 ,娱乐性不足; 信息来源单 一,节目更新慢等缺点. (二)公共机构型 : 公共机构经营型，是由公益机构，公众社团，社区组织或其他一些专业团体 主办经营的模式最早由英国建立 公共广播电视的节目特点是新闻节目强调真实，全面，客观，公正，以公众 代言人自居，对政府的方针政策表面上强调独立立场，往往采取”小骂大帮忙” 的方法娱乐节目比较健康干净，严格控制广告数量，重视受众调查，重视传 播的社会效益 随着广播电视事业的发展，公共广播电视也显示出局限性首先，由于它不 播和较少广告，全部或大部分依靠收听收视费，在一定程度上增加了受众的经 济负担其次，”正统权威”的节目内容和单调死板的形式，在一定程度上降 低了观众的收视兴趣此外，在全部实行公共机构经营广播电视的国家，由于 没有商业电视的竞争压力，广播电视缺乏活力和进取精神，决策迟缓，弱于应 变 （三）私营商业型: 私营商业型广播电视是按市场原则组建的电台，电视台属于个人或股东， 以广播电视节目和播出时间为商品，以受众为市场，以广告费为主要收入，以 盈利为目的这一模式最早在美国建立 商业台节目内容的基本特点：（）娱乐性节目的比例高于新闻，教育节目， 品位不高的娱乐性的比例高于趣味高雅的娱乐性节目（）广告达到法规所 容许的最高限度.(3) 新闻节目力争报道迅速,消息来源多样,报道面开阔.(4)对政府 的方针政策持独立态度.(5)极为重视收听率的调查. 77】公共广播电视和商业广播电视并存是西方国家广播电视体制最主要的类型 78】我国广播电视制度的发展 在中国广播电视史上,从 1940 年春季中国共产党设立广播委员会领导筹建人民 广播电台开始.既具有阶段性又具有继承性的中国广播电视制度就形成了. 我国的广播电视的发展为这几个时期: (一) 雏形期 (1940-1949) (二) 成形期 (1950-1981) (三) 发展探索期 (1982-1990) (四) 创新期 (1990 年至今) 79】四级办” 模式就是除了中央和省 ,自治区,直辖市两级办广播电台和电视台以 外,凡是条件具备的省辖市县也可以根据当地的需要和可能开办广播电台和电视 台,除了转播中央和省的广播,电视节目外,还可以播出自办的节目,覆盖该市县. 80】计划经济体制下形成的广播电视体制的弊端: 一,事业活动的非经济化. 二,事业主体的国办化 三,事业机构的行政化 四,事业经费的供给化 五,事业资源配置的非经济化 六,事业系统的非整合性 七,事业管理的非法制化 81】广播电视体制改革的新进程: 一,广播电视体制的产业性探索 二,的颁布使广播电视的体制改革有了法制化的内容 三,广播电视体制改革实践的新举措 82】广播电视专业化的趋势: 一,受众市场细分化 二,传媒产品类型化 三,频道资源专业化 四,媒介产业集团化 83】广播电视专业化发展的关键: 一,优化,开发媒介资源 二,理性争夺受众资源 三,充分利用技术资源 四,合理配置人力资源 84】传媒业结构整合的主要方