幼儿师范参考资料

周口幼儿师范学校简介 【学校概况】 周口幼儿师范学校（原淮阳师范） ，是一所经河南省人民政府批准，周口市政府举办的 全日制公办中等职业学校，是实施学历教育、独立设置的幼儿师范学校。学校坐落在历史 文化名城淮阳，始建于清宣统元年（1909 年）3 月，初名陈州府初级师范学堂，是河 南省创办最早的师范学校之一。曾先后更名为河南省立师范学校、省立第二师范学校、河 南省淮阳师范学校。建校近百年来，为国家输送数万名建设人才，被誉为“豫东教师的摇 篮” 。2002 年 9 月，经河南省人民政府批准更名为河南省周口幼儿师范学校，是河南省九 所幼儿师范学校之一，也是周口市唯一一所独立设置的具有办理学前教育教师资格证的幼 儿师范。 学校老校区占地面积 80670 平方米，建筑面积 35632 平方米。新校区占地面积 173350 平方米，设计建筑面积 120000 平方米。校园环境优美，教学楼、教研楼、图书楼、实验楼、 艺术楼、公寓楼、礼堂、多媒体教室、计算机教室、音乐教室、美工教室、舞蹈排练厅等 设施齐备。拥有图书 25 万册，报刊杂志 500 多种。在省教育厅组织的办学条件评估中，我 校被评为“优秀”等次。 目前，有教职工 246 人，其中高级讲师 55 人，讲师 49 人，双师型教师 45 人，研究 生 26 人，省级骨干教师和市级科技拔尖人才 20 人，有 3 人获曾宪梓教育基金奖，6 人被 评为周口市优秀青年科技人才，有省学科中心组成员 6 人，国家及省级普通话测试员 2 人。 学校设置幼儿教育、学前教育（3+2 大专班） 、英语教育、音乐教育、美术教育等专业，有 49 个教学班，在校生 3046 人。设立有周口市中小学教师继续教育中心，仅从 2005 年至今， 培训小学、幼儿园骨干教师及中小学校长、班主任等 2 万多人。 【校训、校风、教风、学风】 校训是：重德强质，严教育人。校风是：团结奋进，求实创新。教风是：业精德范， 严育真人。学风是：博学勤奋，文明向上。 【班子建设】 学校校级领导由 5 人组成，校长兼书记 1 人，副校长 3 人，纪检书记 1 人，全部具有 大学本科学历，其中 4 人具有研究生学历。学校领导班子充分体现了知识化、年轻化、专 业化的特点，是一个年龄结构、专业结构合理的班导班子。 学校实行校长负责制，学校党组织充分发挥了政治核心和保证监督作用。以校长、党 委书记刘守昌同志为首的学校领导班子始终对班子的自身建设常抓不懈，坚持学习邓小平 理论和“三个代表”重要思想，把确立正确的政治立场，坚持正确的政治方向、政治观点， 遵守政治纪律，提高政治鉴别力和政治敏锐性放在各项工作的首位。学校党委以党性原则 教育为主要内容，以党的宗旨教育为中心，以坚持民主集中制教育为重点，制定并坚持了 党委成员定期学习制度，坚持过双重组织生活会制度。全体领导成员围绕培养优秀幼儿教 师的目标，心往一处想，劲往一处使，分工合作，相互信任，团结奋斗，开拓创新，与时 俱进。同时，学校领导还把加强自身业务学习、提高管理水平、坚持依法治校、最大限度 调动师生教与学的积极性作为大事来抓，定期总结工作经验和教训，虚心学习外地先进经 验，提高了全体领导成员的政策水平和教育理论素养。学校领导还把勤政、廉政作为班子 建设的重要内容，在人事、财物等方面坚持按原则办事。领导班子成员经常深入教学第一 线，坚持听课制度、值班检查制度、征求意见制度，注重深入群众，及时了解师生对教学 管理工作的意见和建议，从而加大了教学改革的力度，提高了管理水平。学校领导班子是 一个团结的班子、创新的班子、求真务实的班子。 【学校机构】 目前，学校设立办公室、教务科、学生科、总务科、保卫科、膳食科、函授部、公寓 办、老干部科计 9 个职能部门；学校党委设有办公室和 8 个党支部；纪检会、团委、工会、 妇联建制齐全。同时为保证各专业学科的发展，学校分设了音乐组、舞蹈组、美术组、语 文组、数学组、教心组、体育组、政史组、科学组、英语组、电教组、微机组等 12 个教研 组。各部门责权分明，相互协调，工作富有开创性。 【教学管理】 1、搞好教学管理是学校的中心工作之一，在完成幼师专业的转轨过程中，我们进一步 完善、健全了教学管理的各项规章制度。如中青年教师教学量化考评规则 、 课堂教学 评估规则 、 教师教案评比标准 、 学生评教标准等。在教学过程中认真落实，规范了 教学管理，提高了教学质量。 2、构建了适合学校实际、适应市场需求的课程体系。根据上级有关文件和周口幼儿 师范学校教学改革方案的精神，学校进一步深化了课程和教学内容的改革。对一些文化 课进行了优化、整合，同时强化了专业技能课。根据幼儿教育专业的特点，还增加了一些 新的课程。为充分发挥学生学习的积极性，本着因材施教的原则，有目的地培养学生的专 业技能和专长，学校又加强了选修课教学，给学生以自由发展的空间。改革出动力，改革 出成效，我们不仅正确处理了文化课与专业技能课的关系，学生的综合素质也相应得到了 全面地提高，专业特长也得到了发展。 3、教师业务档案健全，学生学籍管理规范。对于每一个教师、每一个学生，其工作与 学习情况都记录于案，规范入档。教师在评先评奖、晋升职务、工作调整以及学生的奖惩 与升留级都以档案记录为主要依据。在教学与学生管理上不仅都采用了微机管理，学校还 安装了一套教育教学评估与监控系统，实现了教学管理手段的现代化。 4、开展教学督导。 、教育科研室充分发挥其作用，定期召开学生座谈会，对教师教学情况进行评估， 教科室人员随时检查、评估教师教学情况，提出教学中的优缺点，通过教务科和各教研组 及时反馈于老师，促进了教学水平的提高。 、建立了较为完善的教学质量检查制度，加强了对教学质量的指导与检查力度。每 一学期都要进行教案大检查、作业批改情况大检查；教务科制订并认真落实了查课制度， 了解老师的上课情况，发现问题及时解决；为改变个别教师重上课轻辅导的现象，教务科 排出了自习辅导日程详表，在学校值班领导小组的带领下，坚持了日常性的辅导课检查工 作。 、坚持了听课制度，学校要求每位教师每学期听课不少于 8 节，学校领导听课不少 于 10 节。并在每学期期末进行听课记录的检查。要求教师与领导听课不走过场，做到“听、 记、评”相结合。 、坚持了学生评教制度。学校对老师的上课情况，让学生从师德修养、教学态度、 教法使用、教学效果、教学辅导等方面进行综合评议。并将评议结果作为教师评先评奖、 职称或职务晋升的主要参考依据。 、坚持教师评学制度。学校在学生学业管理上，遵循“德、智、体、美、劳”全面 发展的原则，采用多种方法、多种渠道对学生进行测评。如学生操行评定、期中、期未文 化知识考试及专业技能考核、韵律操比赛、演讲比赛、作文大赛、粉笔字比赛、地功比赛 等，教师评学活动，保证了幼师专业的学生全方位发展，为培养“合格+特长”的优秀幼儿 教育人才奠定了基础。 【德育工作】 学校对德育工作非常重视，加大了德育改革工作力度。形成了以突出科学“三观”的 树立、强化师范性教育为特色的德育改革路子，使学校成为培养“四有”人才的基地、精 神文明建设的窗口、优秀幼儿教师的摇篮。 1、拥有高素质的德育工作队伍。学校成立了以校长、党委书记刘守昌为组长的德育工 作领导组。同时，学校还建立了两个德育工作网络：一是教职工德育网络：党委党支部、 工会科室、教研组；二是学生德育网络：党委团委、学生科班主任、学生干部。对 这两支队伍，学校按照新时期德育工作的特点和指导思想，政治上关怀，生活上关心，注 重大胆使用，加强对他们的培养和教育。高素质的德育工作队伍和覆盖面积庞大的德育网 络，成了德育工作高效开展的基石。 2、学校不断加强德育工作制度建设，促进德育工作的具体化、规范化。 、坚持升国旗制度，强化爱国主义教育； 、坚持每天收听广播、观看新闻节目制度，使学生及时了解国内、国际大事。还成 立了学校通讯组，组建了学校广播站； 、坚持每周四团日活动制度； 、坚持每周班级管理量化积分评比制度； 、坚持日常行为的监督检查制度，认真落实周口幼儿师范学校学生操行评定实施 意见 ； 、坚持每周一次主题班会制度； 、坚持每学期举行开学和散学典礼制度； 、坚持每学年评先、评优制度； 、坚持班主任的评聘制度。制定并完善了班主任工作条例 ； 、坚持周二课外活动时间政治学习制度，经常学习党的路线、方针、政策，学习 周口幼儿师范学校教职员工德育工作条例和周口幼儿师范学校师德规范八条 。 在开展灵活多样的德育活动的同时，我们还注重学校、家庭、社会多方配合的模式， 做到教书育人、管理育人、服务育人和环境育人。学校开展了社会调查、春游、到外地参 观学习等活动，使德育工作看得见、摸得着，具体而规范。 3、建立了以淮阳县烈士陵园、太昊陵、陈新庄纪念馆、扶沟吉鸿昌烈士纪念馆等为主 的稳定的德育教育基地。 4、学校认真贯彻落实了中师生德育大纲和中师生日常行为规范 的精神，同时 不断充实和更新德育工作的内容。以突出科学“三观”的树立和师范性教育为重点，系统 地安排各年级的德育内容，着力爱国主义、无私奉献、文明礼貌、艰苦朴素、良好行为习 惯的培养和教育，建立了幼师德育内容的新体系。 5、不断改进德育工作的方式方法，根据学生的实际情况，增强德育工作的针对性和实 效性。一方面，学校采取形式多样的德育工作方式与方法，全方位、立体式地开展德育工 作，如运用影视录像、系列讲座、专题报告、知识竞赛、参观、讨论、举行成人仪式、扫 墓等形式，营造浓厚的德育氛围；二是充分发挥课堂教学主渠道作用，把德育内容渗透于 各科教学之中，教书、育人相结合；三是立足学生与专业实际， 拓宽德育内容，分年级实 施德育工作，如“两史一情”教育、 “养成教育” 、热爱学生与献身城乡学前教育等，即有 针对性又有实效性。 【教学条件与保障】 1、装备了现代化的专用教室和实验室： 、多媒体语音教室 1 个； 、心理观察室 1 个； 、多媒体教室 2 个； 、多媒体课件制作室 1 个； 、微机教室 3 个、共配备计算机 150 台； 实验室 3 个。 2、拥有幼儿教师培养所需的充足的教学条件： 钢琴 75 架、风琴 100 架、电子琴 50 架、手风琴 75 架、音乐专用教室 1 个、练功房 2 个、美工教室 2 个。 3、体育活动场所和器材 学校有满足教学所需的充足的体育活动场所和体育活动器材。目前，学校有田径场一 个，篮球场 6 个，排球场 2 个，乒乓球台 10 余个，灯光球场一个，体操房一个，并拥有多 种类型的体育器材。为学校教职工和学生开展体育活动提供了优越的条件。学校曾被国家 体委命名为“全国群众体育工作先进单位” 。 4、学校有大型图书馆、资料室、音像阅览室，储量丰富，资料齐全。现存教师教育类 图书 22 万册，近三年来，新进教育类图书 13793 册，生均 220 册以上；订阅杂志 280 余 种，报纸 20 种以上，其中幼教类 15 种；音像资料 1600 盘，其中录像带 360 盘，录音带 1240 盘。图书达到了优质实用，突出了幼教特色。师生借阅量每人每年都达到 20 册以上。 【业绩显著】 2002 年 9 月，学校更名为幼师以来，致力于幼师专业的发展，从师资力量优化，教学 设施改善上，完成了幼师专业化的转变。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，积极主动为 本地经济建设和基础教育进步服务，培养了一大批具有良好道德品质、一定专业知识和扎 实专业技能的优秀毕业生。在上级领导的关怀和支持下，学校的教育改革与发展取得丰硕 的成果，曾多次获得上级和有关部门的嘉奖：19942009 年连续 16 年保持省级“文明单 位”这一荣誉称号；2003 年 12 月，被省教育厅表彰为省“教师教育先进集体” ； 2006 年 在省教育厅组织的幼儿教育专业办学条件评估中，学校被评为“优秀”等次；2006 年 9 月， 被省教育厅表彰为“四五”普法先进单位；2008 年 3 月，被省新闻出版集团授予“文化建 设先进单位” ； 2008 年 6 月，被省语委、教育厅命名为“河南省首批语言文字规范化示范 学校” ；2008 年 9 月，被周口市建委授予市级 “园林单位” ； 2009 年 1 月被省委高校工委、 省教育厅授予“教师培训年”先进单位；2009 年 4 月，被周口市委领导班子考核工作委员 会表彰为 2008 年度“优秀领导班子” ；2009 年 9 月被省教育厅、人力资源和社会保障厅评 为“河南省教育系统先进集体” ；2009 年 11 月被命名为“省级重点中等职业学校” 。还先 后荣获河南省“师资培训先进单位” 、省级“卫生先进单位” 、省“语言文字工作先进单位” 、 省“四五普法先进单位” 、 “尝试教学理论研究全国先进单位”等荣誉称号 160 多项。 上幼师专业 来高校学习 体验大学生活 石家庄电大幼师学校是我市唯一一所隶属于中央电大、河北省电大的国办幼师学 校。石家庄电大和石家庄职业技术学院是一所学校，两块牌子，经教育部批准设立的高职 专科学校。 学校占地 500 余亩，拥有固定资产 2.3 亿元，教学仪器设备 4200 万元；有 4000 个独立 IP 地址和无线上网功能的校园网，学生不出校门即可自由上网。 学校拥有多功能图书馆， 、球类馆、游泳池、田径运动场、实训楼、技能培训中心大厦以及 两座现代化教学楼，三个学生食堂，12000 多名大、中专在校生。幼师专业具有独立的琴 房、形体房、音乐教室、多媒体教室、教学、教法教室等，以及可容纳 2000 多人的学校礼 堂。 石家庄电大幼师学校 2010 年特色幼师专业招生 幼师教育是我校多年来重点发展的专业，十几年来为社会培养了上千名中专及专科层 次毕业生。在教学和专业建设上积累了丰富的经验和雄厚的基础，学校根据每一位学生自 身特点，成立各类专项技能特长组，使学生毕业时在专业技能上有自己的一至二项技能特 长，以增加就业能力。我校连续五年被河北广播电视大学评为优秀办学单位，学生优秀的 技能和良好的思想品德，赢得了众多用人单位和家长的认可及好评。 师资:学校特聘请超级女生李宇春乐队原吉他手吕海伦（吕海蛟）和著名音乐人梁剑晖为我 校艺术指导教师 梁剑晖：第 47 届个国际小姐大赛河北赛区副主席；德国 “握威”贝斯中国地区 A 级代言 人；石家庄音乐协会会员。 吕海伦：曾担任超级女生李宇春演唱会主奏吉他手；第 14 届北京国际乐器吉他大赛全国亚 军；为电视剧庚子风云主题歌等你 100 年吉他伴奏。 优秀毕业生：我校优秀毕业生李晨吉被河北省话剧团，聘为正式签约演员。 学生管理:学校选聘优秀转业军人担任教官，实行军事化管理，对早操、内务、晚自习、日 常生活、行为规范都有严格的要求。 就业形势:学校在石家庄当地有稳定的实习基地和就业渠道，并与北京幼教就业中心建有良 好的合作关系，可使每一名合格毕业生拥有一份满意的工作。 教学课程:语文、英语口语、计算机基础、幼儿心理学、幼儿卫生、舞蹈、声乐、手工、电 子琴、乐理试唱、形体、礼仪及各类教学法等十几门课程。 专业设置 :大、中专连读; 学制 中专三年，大专三年 学费：中专：3200 元/学年 开放专科： 1500 元 /学年 1、初中起点学生入学第三年，可直接升入河北电大开放教育专科学前教育专业，高中起点 学生入学第一年，可同时套读河北电大开放教育专科学前教育专业。 2、初中起点学生中专毕业就业后，边工作、边学习，修满剩余学分即可获得国家承认的毕 业证书；高中起点学生在中专毕业时修满专科学前教育学分，可同时获得开放教育专科毕 业证书。 招生条件及报名方法:1、应往届初、高中毕业生，五官端正，身体健康无残疾（招收 200 名） 。2、报名时须持本人身份证（或户口本）复印件，初、高中毕业证复印件，一寸近期 免冠照片 8 张。3、从即日起来校或网上报名均可。开学日期： 2010 年 8 月 29 日！ 入学及毕业后待遇:1、学生入学后与学生签订就业协议。 2、学习期满考试成绩合格及修满 开放专科学分，颁发国家承认的中专毕业证书及中央电大开放教育专科毕业证书。 3、在校期间，农村、城镇户口及部分市内低保家庭学生可享 1500 元/年国家助学金 随着教育的发展，学前教育和初等教育越来越受到重视，没有一个家长愿意让自己的孩子 在激烈的竞争中输在起跑线上，所以幼师这一职业是比较受欢迎的，而且近几年幼儿园逐 渐增多，对幼师的需求也是很大的，幼师还有一些国家的政策优势，是会纳入教师编制的， 说不定将来的工作待遇不会低于当地的公务员，但是与此同时，对幼师的要求也是比较高 的，最好找一个专业的幼师培训学校学习一下，有兴趣的话可以上网查一沈阳师联艺术幼 师培训学校，挺不错的 抢占政策优势制高点 推动幼师教育大发展访聊城幼儿师范学校校长林敬华 2013-05-22 14:29:39 来源：聊城日报 本报记者 王向阳 本报通讯员 殷子峰 聊城幼儿师范学校坐落在运河名城、千年古县临清。学校占地面积 300 亩，在校 生 2000 多人，主要培养初中起点“2+3“ 高等师范教育专科层次的小学和幼儿园教师，是聊 城市及周边地市唯一一所以培养幼儿师资为主的专业学校。建校 65 年来，学校始终坚持 “以政策促发展” ，准确把握时代发展脉搏，顺应幼儿教育发展需求，探索幼儿教育的规律， 依靠聊师人昂扬向上、锐意进取、坚持不懈的奋斗精神，在创造性的实践中开拓幼师教育 的新天地。以下是对该校校长林敬华的专访。 记者：三年来，国家到地方先后出台了一系列促进学前教育发展的文件，请谈谈您对 学前教育发展的看法。 林敬华：好的。你刚才说到，自中央至地方出台了一系列促进学前教育发展的文件， 这一系列文件的出台为学前教育的发展指明了方向。特别是国务院关于当前发展学前教 育的若干意见 、 山东省学前教育普及计划（20112015 年） 和聊城市学前教育三年 行动计划（2011 -2013 年） 的颁布，给我市的学前教育发展制定了具体目标，非常鼓舞人 心。 诸多政策的实施，极大地促进了学前教育的快速发展，各地幼儿园建设取得了巨大成 绩。我市计划在 2012-2013 年两年内完成 135 所乡镇中心幼儿园的建设任务，而且要求所 有乡镇中心幼儿园达到省规定办园标准。另外，依托鼓励社会力量办园政策的支持，大量 民办幼儿园追随学前教育的发展势头应运而生。 记者：当前学前教育发展已经取得了显著成效，作为幼儿师范学校的校长，您认为当 前学前教育发展中还存在哪些问题？ 林敬华：在各级政府的高度重视下，相当数量的幼儿园已经建立，但幼儿师资数量不 足仍是制约学前教育发展的瓶颈。在 2012 年全省学前教育的专项督导中，全省 194 所幼儿 园有 53%的幼儿教师未取得教育部认可的教师资格证书，83% 的幼儿教师未取得幼儿教师 资格证书。这一结果引起了公众对幼师师资的极大关注和担忧。在山东省学前教育论坛上， 省教育厅张志勇副厅长指出，到 2020 年，在不考虑现有幼儿教师缺失的情况下，全省要新 增幼儿教师 12 万人。以聊城市为例，仅这两年新建的 135 所乡镇中心幼儿园，按每园 9 个 班，每班配备 3 名教师计算，就需要新增幼儿教师 3645 名，师资紧缺现状亟待解决。 记者：作为聊城市唯一一所具有幼儿教师培养资质的学校，针对当前幼儿师资困境， 学校的解决思路是什么？ 林敬华：幼儿教师数量的缺口可以通过适量扩招来加以弥补，但是，幼儿教师的培养 不能单纯依靠数量地增加。幼儿时期的学生，关爱呵护需求最多、可塑性最强，需要积极 向上的、高质量的教育加以引导。因此，解决当前师资困境必须兼顾师资的质量和数量。 在招生过程中，我校注重对学生的综合能力摸底考查，提高生源质量，避免数量扩增， 质量下降的现象，吸引了一批真正热爱、认同幼教事业的有志青年加入到学前教育的队伍 中来，集中力量解决师资紧缺问题；另外，我校还进一步加大了幼儿园园长岗位培训及幼 儿园教师全员培训，扩大在职人员培训规模，促进在职人员专业水平、教学能力的提升， 进一步提升他们的综合素养。 教育频道 麦校长，您好！首先代表广大网友欢迎您的到来！能先给我们介绍一下青岛幼 儿师范学校的基本情况吗？ 麦少美 我们青岛幼儿师范学校是培养幼教师资的师范学校，是山东省现有三所正规学 校终育人质量和社会知名度较高的一所，山东省教研室将山东省职业学校幼教专业教研中 心设在我校。多年来，学校开拓进取，用扎扎实实的教育质量得到了社会、家长和学生的 认可。学校获得山东省文明单位、山东省教书育人先进单位、山东省规范化师范学校、青 岛市首批教育改革十面红旗、青岛市十佳职业道德单位、青岛市文明行业示范点、青岛市 艺术教育示范学校、青岛市学前教育先进集体等荣誉称号。 教育频道 在近年激烈的招生竞争中，青岛幼儿师范学校的优势在哪里？ 麦少美 学校校风学风优良，日常管理科学严格，优雅的育人环境、高素质的教师队伍、 先进的教学设施，保证了学生健康和谐的发展。学校在工作中一直提倡精品意识及精品管 理、精品育人，立足于学生的终身发展，注重学生良好行为习惯的培养，注重学生思想品 德教育，引导学生既成人，又成师。在青岛幼师这片沃土上，学生学会做人、学会共处、 学会做事、学会生活。一批批的学生成长为幼教战线的优秀人才，担负着为祖国培育祖国 未来的光荣使命，实现了自己的人生梦想。 教育频道 请问学校的特色是什么？ 麦少美 学校在全面实施素质教育的同时，突出幼儿教育特点，注意结合学前教育的发 展，紧跟时代调整课程结构，提高学生的专业理论水平和工作实践能力，学校以较高的专 业教学水平，引领着青岛地区职业学校幼教专业的发展，另 外，学校彰显艺术教育特色，用高雅的艺术濡染学生，用高品位的节目展示学校风采， 在青岛市的各类文艺演出中，都有我校师生的精彩节目。我校师生在全国、省、市文艺比 赛中，屡获佳绩。历年的青岛市中学生运动会上，我校的大型团体操表演都会成为最亮丽 的风景，充分展示了较高的艺术水平和师生良好的精神面貌。 教育频道 请问学生近年来的就业情况如何？ 麦少美 近年来，我校毕业生就业一直呈现供不应求的良好局面。毕业生深受用人单位 的欢迎，学生择业的渠道不断拓宽，用人单位纷纷评价学生行为习惯好、工作态度认真、 实践能力强，良好的就业趋势证明了我校办学道路的正确。 教育频道 考生在报名、加试时应注意什么？ 麦少美 我校招收三二连读大专和三年制职专，考生在报名前须参加我校组织的加试和 体检，合格后，方可报名。以往许多考生对加试存有顾虑，认为具备艺术特长才能通过， 其实不然。我校的加试主要是考查学生是否具备从事幼儿教师的基本素质，考生尽可以心 情放松地参加加试。加试时间为 5 月 12 日、13 日。报考三二连读的考生于 5 月 23 日27 日由毕业学校组织，到各区市招生办公室报名。报考三年制职专的学生 5 月 26、27 日来我 校报名。 学校热诚欢迎各位考生，青岛幼师将一切为了你的成长为你插上飞翔的翅膀。 精彩问答 留言板 如何取得幼师资格证 麦少美 我校三、二连读的学生成绩合格者直接颁发幼儿教师资格证书。 留言板 有出国的专业吗？ 麦少美 目前没有。 留言板 不知道现在大城市，幼师工作好吗？工资待遇怎么样？ 麦少美 近几年，毕业生就业形式喜人。一直呈现供不应求的就业形势。在 2007 届毕 业生双向选择洽谈会上，我校 239 名应届毕业生单青岛市内四区就提供了 290 多个就业岗 位。青岛市各大幼儿园、各特色幼儿园非常欢迎我校毕业生。他们反映毕业生的综合素质 高、基本功扎实、专业态度好、发展潜力大。 liuchuyang 男的考幼师是不是不好就业？ 麦少美 我校自 1997 年招收男生，男生的就业形式喜人。一些知名度较高的大幼儿园 竞相到我校招收男生。幼儿园招收男老师已成为时代对幼儿教育的迫切要求，男老师的到 来为幼儿园增添了蓬勃的生气，和