八年级思想品德上册期末复习提纲

八年级思想品德上册 610 课复习提纲 （2015.1） 第六课 网络交往新空间 第一框 网络上的人际交往 网络沟通无极限 网络交往的把锋利的双刃剑 1、网络交往的特点 2、网络交往对象的特点 3、网络交往与现实交往的不同（无限性的表现）？ 4、网络交往的利与弊？ 5、如何发挥网络的优势？（做网络的主人） 6、网瘾的成因？戒除网瘾的方法？ 第二框 享受健康的网络交往 学会自我保护 遵守网络规则 1、网络交往中如何学会自我保护？ 2、网络交往中遵守道德和法律的表现？ 3、如何享受健康的网络交往？ 4、教材中的材料分析 5、为健康的网络交往提建议、拟标语 标语： 文明上网，从我做起；健康上网，拒绝沉迷； 第七课 友好交往礼为先 第一框 礼貌显魅力 礼貌是尊重 “谢谢”的魅力 1、礼貌的含义 2、礼貌的意义（作用、重要性） 3、无礼的危害 4、对人有礼貌的主要表现？ 5、语言文明、态度亲和、举止端庄的要求、作用（好处）？ 第二框 礼仪展风采 因礼仪而优雅 社交礼仪 ABC 1、正确认识礼仪（由来、发展、象征） 2、个人礼仪的特定要求？ 3、不讲礼仪的危害？ 4、讲礼仪的意义（重要性）？ 5、最常用的三种合乎礼仪的姿态？ 6、掌握文明、健康的社交礼仪的重要性？ 7、如何对待传统礼仪习俗？ 8、如何对待少数民族礼仪习俗？ 9、怎样做讲礼仪的人？ 10、与礼貌、礼仪有关的名言警句 2 第八课 竞争合作求双赢 第一框 竞争？合作？ 平等竞争 合作共享 1、在学校生活中竞争主要表现在哪些方面？ 2、竞争的影响？ 3、如何认识忌妒？ 4、良好的竞争意识有哪些？ 5、竞争的规则和目的？ 6、合作与共享的关系？合作的核心？ 7、合作的重要性（为什么说合作是事业成功的土壤）？ 8、与合作有关的名言 第二框 合作！竞争！ 在合作中竞争 在竞争中合作 1、合作与竞争的关系？ 2、在合作中竞争的内涵？ 3、在合作中竞争的好处？ 4、怎样在合作中竞争？ 5、如何看待竞争中的成与败？ 6、为什么说竞争中需要合作？ 7、怎样在竞争中合作？ 8、竞争与合作中如何处理自己与他人的关系？ 9、团队精神的含义和核心？ 第九课 心有他人天地宽 第一框 海纳百川 有容乃大 金无足赤 人各有别 宽容他人 悦纳自己 1、宽容的含义 2、为什么说生活需要宽容？ 3、宽容合作的基础？ 4、宽容的意义 5、如何理解宽容是有原则的？ 6、如何理解宽容他人、悦纳自己？ 7、与宽容有关的名言 第二框 换位思考 与人为善 己所不欲 勿施于人 理解至上 善待他人 1、 “己所不欲，勿施于人”的含义、要求？ 2、 “己欲立而立人，己欲达而达人”的含义、要求？ 3、上面两句古语的实质？ 4、换位思考，与人为善的含义、要求、实质？ 5、如何做到换位思考，与人为善？ 3 第三框 平等尊重你我他 人生而平等 尊重从我做起 1、人与人之间的平等集中表现在哪两个方面？如何理解？ 2、辨析：自恃“财大气粗” ，认为自己“高人一等”的想法正确吗？理由是什 么？ 3、如何正确对待人与人之间的差异？ 4、怎样做到平等待人？ 5、为什么要尊重他人？怎样做到尊重他人？ 6、为什么要尊重社会？尊重社会的具体表现？ 7、为什么要尊重自然？怎样做到尊重自然？ 第十课 诚信做人到永远 第一框 诚信是金 言而有信 一诺千金 对人守信 对事负责 1、诚信的含义、基本要求？ 2、不讲诚信的危害？ 3、讲诚信的意义？ 4、有人认为“对人守信与对事负责是两回事” ，这种看法错在哪里？ 5、如何看待承诺？ 6、你赞成“小节无害论”吗？理由是什么？ 7、与诚信有关的名言、典故 8、为什么要讲诚信？ 第二框 做诚信的人 诚信守则