八校建筑专业学生同做一套毕业设计

八校建筑专业学生同做一套毕业设计 这几天，北京建筑工程学院建筑学专业毕业生成昆， 一直忙着对毕业设计的方案作最后的修改，迎接即将到来 的毕业答辩。对于成昆来说，这次答辩具有特殊的意义 因为他的毕业设计方案将要接受 8 所高校教授的共同检 验。 原来，成昆和他的同学参加了清华大学、同济大学、 东南大学、天津大学、重庆大学、浙江大学、中央美院与 北京建工学院 8 所高校共同开展的“2011 年联合毕业设 计” 。8 所高校 200 多名建筑学专业毕业生，同做一套毕 业设计“重庆十八梯片区城市空间改造与建筑设计” ， 统一出题、一起调研、相互竞争，共同接受 8 所高校教授 的指导和考核。 成昆告诉笔者，自从八校联合毕业设计启动以来，他 和同学们一直都在紧张地忙碌着：2 月份到重庆十八梯片 丨 丨英思特建筑设计丨 区现场调研，每天都是顶着星光出去，披着月光回来；4 月忙着准备中期汇报和展示，有几名同学还累得生了病。 “尽管很累，但是非常有收获。 ”成昆说， “通过不同 学校同学之间的比较、交流，不仅让我们看到了各学校的 优势与特长，更重要的是，能够在这样一种开放的环境里 聆听 8 所学校名师的教诲，接触到最前沿的理论。 ” 据全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主任仲德 昆介绍，八校联合毕业设计到现在已开展了五届，每届选 题都涉及复杂的城市与建筑综合问题，今年的重庆十八梯 改造，以及去年的南京城南旧城区改造等，都是当地城市 化发展中很棘手的难题。通过这种“真题假做”的方式， 让建筑学专业的毕业生提前进入职业状态。 八校联合毕业设计发起人之一、北京建工学院教授汤 羽扬表示，最初发起这项教学活动时，只是想借鉴国外的 建筑师培养模式，搭建起一个国内学校相互交流、学习的 平台。现在看来，联合毕业设计逐渐成为一种新的教学模 丨 丨英思特建筑设计丨 式，对其他专业也产生了带动效应，目前部分高校的城市 规划专业，也开始尝试探索多校联合毕业设计的模式。 這幾天，北京建築工程學院建築學專業畢業生成昆， 一直忙著對畢業設計的方案作最後的修改，迎接即將到來 的畢業答辯。對於成昆來說，這次答辯具有特殊的意義 因為他的畢業設計方案將要接受 8 所高校教授的共同檢 驗。 原來，成昆和他的同學參加瞭清華大學、同濟大學、 東南大學、天津大學、重慶大學、浙江大學、中央美院與 北京建工學院 8 所高校共同開展的“2011 年聯合畢業設 計” 。8 所高校 200 多名建築學專業畢業生，同做一套畢 業設計“重慶十八梯片區城市空間改造與建築設計” ， 統一出題、一起調研、相互競爭，共同接受 8 所高校教授 的指導和考核。 成昆告訴筆者，自從八校聯合畢業設計啟動以來，他 和同學們一直都在緊張地忙碌著：2 月份到重慶十八梯片 丨 丨英思特建筑设计丨 區現場調研，每天都是頂著星光出去，披著月光回來；4 月忙著準備中期匯報和展示，有幾名同學還累得生瞭病。 “盡管很累，但是非常有收獲。 ”成昆說， “通過不同 學校同學之間的比較、交流，不僅讓我們看到瞭各學校的 優勢與特長，更重要的是，能夠在這樣一種開放的環境裡 聆聽 8 所學校名師的教誨，接觸到最前沿的理論。 ” 據全國高等學校建築學學科專業指導委員會主任仲德 昆介紹，八校聯合畢業設計到現在已開展瞭五屆，每屆選 題都涉及復雜的城市與建築綜合問題，今年的重慶十八梯 改造，以及去年的南京城南舊城區改造等，都是當地城市 化發展中很棘手的難題。通過這種“真題假做”的方式， 讓建築學專業的畢業生提前進入職業狀態。 八校聯合畢業設計發起人之一、北京建工學院教授湯 羽揚表示，最初發起這項教學活動時，隻是想借鑒國外的 建築師培養模式，搭建起一個國內學校相互交流、學習的 平臺。現在看