街道办事处幼儿园上半年工作总结

街道办事处幼儿园上半年工作总结 伴随着阵阵蝉鸣蛙唱声，本学期的工作又接近了尾声。在纲要精神的指导下，在上级部门及街道党委政府的正确领导和关心下，我园全体教职员工以良好的精神面貌，积极的工作状态，努力进取，圆满完成了上半年的各项任务。 一、充分发挥现有资源，优化育人环境。 近年来，随着经济发展，外来务工人员的增加，流动儿童入园难的问题尤为突出，为尽量满足流动儿童入园的要求，我园克服困难，充分利用有效的空间和资源，把游戏室改成幼儿活动室，把专用室改成幼儿的午睡室，把走廊、阳台创设成 “美工室 ”、 “图书室 ”、 “科探室 ”等活动区域。本学期是学年度的第二学期，中途可以不招收插班生，虽然现开设 14个班级，园舍已饱和，但我们为了解决家长的实际困难，又招收了 30名新生进行插班教学，极大地缓和了入园难的矛盾。 苏霍姆林斯基说过： “要使学校的墙壁也说话 ”。我们加强园所环境的美化，努力营造彰显具有园所特色的环境文化，创设良好的育人环境。各年级组根据实际创设了 “亲亲花园 ”、 “欢乐农场 ”等植物区角，在园内开辟了各班的种植园地，种植了符合季节、生活常见的蔬菜和瓜果达十几种类，并带领幼儿每周一次给花草、蔬菜浇水、定期施肥、做好观察记录， 使整个幼儿园绿意盎然，为幼儿创设一个优美的生活、学习环境，同时也对幼儿进行环保教育、生态教育和美的教育。在 3月 12日植树节活动中，团支部发出打造园所的绿化中心区域号召，使园所绿化力求做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。我园青年教师踊跃报名，自愿参加 “我为校园添新绿 ”活动，她们精心采购了桃树、樱桃、石榴等果树，进行栽种，这些果树不但会开花，使环境更加整洁优美、文明优雅，还能让幼儿观察果实的成长过程，品尝新鲜的果实，更重要的是让幼儿感受到收获的快乐。 在打造园所大环境的同时，教师们还重视提升班级环境文化。在班级环境创设过程中，继续强化 “6s”管理，对区域环境与布局进行多次调整，将游戏材料分类有序摆放，便于幼儿操作，让幼儿在宽松、舒畅的游戏环境中发挥最大的游戏潜能。本学期我们加强了区域游戏的环境创设，要求各班围绕主题活动和园本特色创设具有班级特色的区域活动环境，做到有目标、有计划，游戏材料、玩法必须符合幼儿年龄发展特点，注重幼儿的参与，促进幼儿具有个性的和谐发展。 5月 14日，尚心英和莫丽红两位教师代表我园参加了湖塘协作片 “主题背景下环境创设微视频 ”交流竞赛活动，我园的班级特色环境创设，获得了评委专家的一致肯定，进一 步促进了我园教师对环境创设的有效认识，使我园在环境创设方面更具内涵，更有利于促进幼儿的个性化成长。 二、搭建教师成长平台，提升教师素养。 高尚的师德一直是我园教职工的从教之本。本学期，我们特别重视检查和规范教师们的教育行为，要求教师有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，不伤害孩子的自尊心。如每周三的例会时讨论什么是真正的师生平等？在为幼儿准备和提供的各类活动中，遵循幼儿优先，孩子第一，全面参与的原则。我们建立督查制度，两位保教助理围绕卫生、保健、安全、教学等方面，对全园教职员工进行周考核和月考核，还进行每天一小查， 每月一大查，通过抓常规，抓服务意识，从不同的角度客观评价、衡量各个班级和个人的工作。通过督查和考核，使我园教师们的言行举止符合师德规范，成为幼儿的表率，真正做到了为人师表、身正为范。 我园开展了形式多样的活动，提升教师的素养。三八妇女节，我们开展了 “隽秀钢笔书法，展现教师风采 ”教师钢笔字比赛活动，刘晓丹、莫丽红等四位教师获得了一等奖，活动有效提高了教师的个人修养和审美情趣。五四青年节，在 *街道团工委的组织下，我园的团员青年教师参加了以 “我的青春感悟 ”为主题的征文大赛，在活动中，团员青年们积极投稿。本次活动 既陶冶了青年教师的美好情操，又提高了青年教师的人文素养。我园还开展了 “好书鉴赏 ”活动，为每位青年教师赠送了一本书，组织青年教师开展读书谈体会交流活动。通过一系列活动，进一步提高了我园教职工对职业道德教育的认识，增强了对教育事业的责任感、使命感。 我园根据不同年龄、不同层次的教师有计划地安排各类研讨、培训活动，尽可能让全体教师均能获得实践锻炼的机会。由保教助理和年级组长作为我园的培训师，先后开展了新教师的备课说课培训、关于如何做好配班工作的培训、有效做好家园沟通方面等不同岗位的培训活动。我们鼓励和支持教师参加 学历进修和职称评定，教师们利用空余时间、休息时间积极参加个人自学和网络学习，在 “江苏省中小学教师融合教育知识 ”网络竞赛中成绩 80分以上者达 100%。 我园 30岁以下的青年教师占全园教师的 80%，因此，我们继续开展每月一次的新教师培训活动，加强基本功技能的训练。如：音乐曲目的弹唱展示、蜡笔画的基本画法、如何备课、说课等，要求新教师培训时认真学习，培训后虚心向有经验的教师请教。还为每位新教师配备优秀教师带教，开展师徒结对活动，发挥骨干教师的辐射作用，为新教师上好示范课。通过骨干教师在思想上、业务上的传、帮、带，努力提高新教师组织教育教学活动的能力，使青年教师尽快成长。 5月 12日，我园组织青年教师在观看三分钟幼儿活动视频的基础上，进行观察记录与分析的基本功竞赛活动，在竞赛中，潘凌子、周洁等多位青年教师脱颖而出，荣获一等奖。 6月 19日，潘凌子教师还将代表我园参加湖塘协作片青年教师基本功竞赛。 本学期，在外出培训和自身培训相结合的基础上，针对我园教师运用信息技术较薄弱的情况， 2月 28日，我们特邀技术指导专家，来园为全体教师进行了电子白板专题培训。 3月 18日，我园以园本课题为主题开展了 40岁以下青年教师电子白板教学比赛， 杨寓等三位青年教师荣获一等奖。 6月 5日，潘学红、曹冬娟两位教师参加了武进区信息技术公开教学活动，获得了区信息专家的高度评价，大大激发了教师的学习热情。 6月底，她们还将代表我园参加武进区 “新技术支持下的个性化学习 ”竞赛活动。通过一系列的培训竞赛活动，转变了教师的教育观念，提升了服务意识，提高了保教能力，促进了教师的专业成长。 丰富多彩的教研活动是新教师成长的快车道。我们组织新上岗的教师上好年级组内模拟课，组织骨干教师上好园级示范课，老教师上好师徒结对研讨课等活动。针对每次活动的情况，要求围绕一个中心话题进行研 讨，并有主持人和主评人员进行评价分析。最后，大家通过相互交流、碰撞思维的火花、促进教师们教育观念的逐步转变，促进教师自身的业务水平不断提高。 4月 8日，张燕老师向督学领导和全园教师展示了一堂小班语言活动肥皂泡泡，执教老师上课自然大方、幼儿灵动活泼，获得了督学领导的肯定。 4月 23日，我园开展了 “武进区幼儿园课程改革 ”区域性研讨活动，本次活动由潘园长领头，执教了一节大班语言活动老鼠嫁女儿，这一内容诙谐幽默，课堂灵动活泼，充满童趣童真，充分凸显了我园民间文化的办园特色；恽晓霞老师执教的小班体育活动小蝌蚪找妈妈情节连贯、过程流畅，孩子们在充满趣味的运动中提高了身体机能；刘晓丹老师执教的中班科学活动猜猜它是谁重在猜想、操作验证，培养孩子科学的思维方式。 6月 3日，我园和姐妹园的领导、同行一起开展了园际交流活动，曹冬娟等三位教师分别向大家展示了精彩的多媒体教学活动。 我园教师每月都能坚持撰写教育反思和教学随笔，在反思的 过程中，教师在思索教育，不断抛弃旧思想，吸纳新思想。在写随笔的过程中，教师的教育观念也在不断更新，写作水平也在不断进步。 三、细化后勤管理模式，打造平安校园。 我园努力提高后勤人员的思想素质和业务素质，克服人手少工作量大的困难，我们定期开展后勤人员业务培训，每月进行考核，以制度科学管理，以专业提高效率，把各项工作搞得有声有色。 本学期，我园进一步完善了门卫管理制度、卫生保健制度、食堂管理制度、教职工岗位职责、月考核细则以及学期考核等各项 规章制度 ，从园长到保教助理，从教研组长到教职员工，层层落实，责任到人，做到了分工明确。如安全工作方面，首先成立了以园长为组长的安全领导小组，其次制定完善的安全奖惩制度，最后，明确各责任人的职责、要求。安全领导小组成员经常深入一线，对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地等，采取定期检查和不定期抽查，彻底消除隐患，并做好相关的检查记录，确保万无一失。 为了加强门卫安全工作，本学期我园安装了爱儿邦 幼儿园 安全管理系统，对幼儿、家长出入幼儿园实施刷卡制度。同时，保安每天坚持 24小时门卫值班制，严格执行门卫工作制度和外来人员的登记制度，确保幼儿的人身安全。 本学期，我们继续对后勤人员执行了定期学习制度，通过学习幼儿园工作规程、幼儿园指导纲要，使后勤人员明确一切为了孩子的工作宗旨，以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容。 4月 18日，我们组织厨房人员开展 “香香的野菜营养好 ”的活动，通过找野菜、挖野菜、捡野菜、烹饪野菜等一系列活动流程，激发了她们的工作热情，提高了工作的责任意识。 在幼儿一日活动中，为了使保 育员明确工作职责和工作流程，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了 “保育员一日工作细则 ”，具体详尽地制定了保育员工作的时间、地点、流程。在组织保育员学习并实施的基础上，不断地加以完善，基本上形成了良好的工作程序。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识：如幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外事故的预防和急救；进餐、午睡管理中的保育工作等等。我们还主动与区妇幼保健所联系，分批对保育员进行了培训。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力，进一步保障了幼儿的身心健康。 6月 3日， *卫生院组 织 10名精干的医务人员免费为我园幼儿进行了六一集中体检，体检率达100%。 另外，根据江苏省教育厅组织开展主题为 “珍爱生命 预防溺水 ”的 “防溺水专题教育 ”活动要求，我园高度重视、积极响应、全面认真开展防溺水主题教育活动。首先，我园成立防溺水安全小组，对本园的防溺水安全工作进行了安排部署，通过宣传栏、家教之窗等积极营造氛围，做好防溺水知识的宣传。其次，各班班主任组织家长登录江苏省学校安全教育平台 ,进入 “防溺水专题教育 ”的专题入口，学习 “防溺水 ”的相关知识，并与每位家长签订防溺水家长承诺书。第三，各班幼儿通过看 动画、听故事、读儿歌等方式学习防溺水的安全小常识，强化教育效果，并按要求及时做好安全教育信息的填报工作。通过本次预防溺水主题教育活动，进一步提高了我园幼儿、家长的防溺水意识和自我保护能力。连年来，我园从无溺水事故的发生，有效保证了幼儿园保教工作的有序开展。 四、深入密切家园联系，增进家园共育。 家园工作永远是幼儿园工作的重要一环，注重家长工作是我园的一贯传统。本学期我们继续创设家园活动阵地，按期出刊宣传橱窗，栏目创设新颖，有 特色、有实效、有针对性，切实起到家园联系、沟通的作用，及时让家长了解我园的教学动态 和幼儿的学习状态信息。开学初，我们专门组织各班教师就 “如何丰富家园联系栏 ”进行讨论，使其内容更加科学化、儿童化、趣味化，并对家长园地版块进行了创新设计，把版面分成两大板块，六个方面，扭转了家长不愿看家长园地，到主动认真阅读家长园地的现象，特别是在 “本周明星 ”栏表扬班级的明星幼儿、明星家长以及明星教职工，每周进行更换，吸引了家长们的眼光，使家长及时了解幼儿园的教育教学情况与成果。 一年中拥有众多的节日，每一个节日都蕴含着特殊的教育资源，本学期我园充分利用民间节日开展活动，彰显园本特色，培养幼儿健全的人格。元宵 节开展了幼儿 “赏舞龙，搓元宵，猜灯谜 ”活动，我们邀请专业舞龙队来园为幼儿表演，各班邀请家长志愿者为幼儿做元宵，让幼儿在了解节日风俗的同时，感受到热闹的节日气氛与亲情喜悦；清明节开展了 “缅怀革命先烈，沐浴阳光雨露 ”亲子扫墓暨踏青活动，让幼儿进行革命传统教育，缅怀先烈遗志；激发幼儿热爱祖国的情感和建设家乡的美好愿望。 4月 17日，开展了民间体育游戏亲子运动会，本次活动让幼儿感受到快乐的同时，也让家长分享了童年的回忆。 6月 1日儿童节开展了 “演绎民间故事，传承中华美德 ”亲子民间故事表演活动，既培养了幼儿对民间文学的兴 趣，又为幼儿提供了展示自我、锻炼自我的机会。 我们将在端午节开展中小班年级组 “开心品五黄，巧手织网袋，快乐过端午 ”半日家长开放活动，我们将邀请会包粽子的家长志愿者，来园为幼儿演示包粽子的全过程。通过品五黄、织网袋、吃粽子等民间活动，不仅让幼儿感受快乐的节日气氛，还让幼儿在活动中发展动手能力，体验浓浓亲情。 6月底，我们还