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八年级写字课教学计划 宫光华 一、学生基本情况分析： 八年级学生共有六个班级，人数 250 多，通过一年的钢笔字和 毛笔字练习，学生已经能熟练地用钢笔写字，在写字姿势，字体端 正，纸面整洁方面还欠功夫。学生写毛笔字能大体了解笔画的书写 要领，能描红，能仿影，能临摹，但临摹时字的间架结构安排不够 紧凑，本学期写字课，要继续培养学生写钢笔字的能力，并在写字 姿势，字体端正，纸面整洁方面提出新的要求，在原来用毛笔临帖 的基础上，继续培养学生用毛笔临摹的能力。 二、教材分析: 本学期选用的是配合义务教育课程标准语文实验教科书写字 练习册与语文实验教材配套，这套教材注重基础，配合教学进度， 安排合理，循序渐进，实用性较强，十分适合该年级学生使用。 三、教学目标： 写字是一项重要的基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的 文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础，八年级写字的 教学目标是：使学生能比较热练地用钢笔写字，写得正确、端正、 整洁，行款整齐，有一定速度，练习用毛笔临摹，能正确地执笔运 笔，初步养成良好的写字习惯。进一步培养学生热爱中华优秀传统 书法艺术的感情。 四、教学措施： 1、教师对学生要严格要求，严格训练。 2、在教学中，教师要激发学生的兴趣，教给学生正确的写字姿势、 执笔方法和运笔方法，并练习有一定的速度。 3、要重视钢笔字的教学，切实加强书写的指导，保证写字的正常进 行。 4、对写字好的学生加以鼓励，对爱好书法的同学或有书法特长的学 生要加以耐心指导。 5 通过书法比赛，现场写字比赛展示学生的才艺，让他们体会到写 字的成就感和快乐。 2016-2017 学
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