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文档简介

西龙小学深化群众路线教育实践活动 教师读书心得交流活动方案 为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，加强师资建设，我校以 群众路线教育实践活动为契机，以读书活动为载体，每位教师“读完一本专著， 写好二篇读书心得，参加一次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平 台。通过与书本为伴，与经典为友，与实践相结合，来陶冶我们的思想情操， 开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业 成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，推进学校内涵发展。 一、活动目标： 1阅读名著，促进专业成长；阅读百科经典，丰富升华人生，让生命在阅读中 更加精彩。 2让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静 享幸福。 3让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤 勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠”，促进教师的专业 成长，成就教师职业的幸福感。 二、活动要求： 1、全员参与，本着互相学习、互相借鉴、取长补短、共同提高的目的，以 坚持阅读中反思、促进自主性发展、提升综合素质、做学习型教师为宗旨，充 分展示我校教师在开展自主阅读方面的成果。 2、将学习的内容、心得，以笔记的方式形成书面材料。 3、从不同侧面汇报自己的读书历程，介绍自己的读书方法，畅谈收获。 于 2014 年 6 月 20 日以前上交校长办公室。 4、此次活动，按西龙小学教师年度考核细则第二项第二条第三点学习 笔记 2 分实施落实。 【温馨提示】心得不限学科，但必须是原创。 三、参赛范围 本校在岗的全体教职员工（含行政人员及临聘教师） 四、活动时间 活动时间：2014 年 5 月 126 月 20 日 2 交流时间：第一阶段：2014 年 6 月 21 日-23 日 方式：以办公室为单位，所有教师互相交流心得笔记，由办公室负责人组 织落实。行政成员及后勤人员以校长为首，组织交流落实。 第二阶段：2014 年 6 月 26 日28 日 方式：各办公室、行政后勤组推荐 5-8 篇在各办公室轮回交流。此项以教 导处为主，办公室负责人为辅，协调组织落实。 公平镇西龙小学 二 0 一四年五月二日 3 推荐参考书目 1、新教育之梦 2、仁爱一生 3、发现母亲 4、帕夫雷什中学 5、怎样培养真正的人 6、陶行知论教育 7、走进心灵 8、班主任工作漫谈 9、精神的雕像 10、走进新课程：与课程实施者对话 , 朱慕菊主 编, 北京师范大学出版社 2002 年版 1
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