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关于扩建安宁乡中心小学教学综合楼等 基础设施的请示 XXX 教育局： 安宁乡中心小学自 2006 年重新选址新建以来，在上级部门的关 心支持下，办学条件得到不断改善，教学质量逐年提高。随着学校 的发展，学生人数的增多，出现了教学用房、生活用房不足的问题。 为了保证学校的正常教学，让我校能有一个良好的育人环境，特向 上级教育主管部门提出新建教学综合楼建设等项目的立项申请。 一、申请项目依据 安宁中心小学现有 1 至 6 年级，7 个教学班，在校学生 339 人， 无住校生，学校教职工 25 人，其中专任教师 22 人。 根据教育布局调整规划，靖西县安宁乡中心小学为安宁乡小学 一个片区，在覆盖原有（安宁街的街上、大昔、大乐、排堂、康上、 康中、康下；足怀村的百隘、古直、晚足、古标；古庞村的通上、 通下、通内；新造村的止内、止外等 16 个村屯。 ）村屯的基础上， 扩大覆盖古庞、利定、新造、怀真、汤亮等 5 个村的高年级学生， 将安宁乡中心小学办成一所寄宿制学校，预计在校生数将稳定在 550 人，其中寄宿生 250 人。按农村普通中小学校建设标准（建 标 109-2008） 的远期指标测算，学校校舍缺额较大，因此，必须 予以扩建。 二、学校现有办学条件 一是教学用房紧张，近年来，学校硬件建设以及附属工程建设 得到了很大的改善，但自 2005 年迁校至今仅有一幢 9 个教室总建筑 面积 975 平方米的教学楼，以现有的在校生 339 人来计算，生均教 学用房才 2.8 平方米，与农村普通中小学建设标准差距较大， 出现教学用房极度紧张，致使现有的办学条件已无法满足该乡适龄 少年的入学需求，办学压力逐年加大。 二是功能用房匮乏,农村义教薄弱学校改造计划教学实验仪器 设备项目难以实施，更难以正常开展实验课和信息技术课，教育教 学改革推进难度大。 三、急需建设项目 为改善安宁乡中心小学办学条件，给边远贫困地区少数民族少 年儿童和教师提供一个良好的学习、工作和生活环境，进一步巩固 “两基”成果，增强当地群众文化科技素质，加快边远民族地区群 众脱贫致富步伐。根据全国中小学校舍安全工程实施细则及 农村普通中小学建设标准相关规定，结合靖西县中小学校舍 安全工程实施方案要求，急需建设安宁乡中心小学教学综合楼 （898 平方米）、教师周转房（455 平方米），改建学生厕所(100 平方米)，修建学校围墙（195 米）。 鉴于此，我校建议在学校教学楼的东面（紧靠往汤亮小学马路） 兴建一幢三层教学综合大楼，用于装配计算机教室、音乐教室、语 音教室等功能教室，使素质教育得以落到实处；在食堂后面新建教 师周转房，解决教师住房困难问题；在原位置推倒重建学生厕所， 厕所方位重新布局，腾出余地建设教师周转房；修建学校围墙，使 学校围墙合拢，
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