教师职业道德建设制度

石槽初中教师政治思想教育和职石槽初中教师政治思 想教育和职业道德教育制度 石槽初中教师政治思想教育和职业道德教育制度 楼观台九年制学校教师职业道德建设制度 为了塑造一支思石槽初中教师政治思想教育和职业道德教育制 度 为了塑造一支思想先进、业务过硬、素质高、形象靓的教师队 伍，使每个教师成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理 想的坚定信仰者、科学发展观的忠实践行者、社会主义荣辱观的自 觉实践者、社会和谐的积极促进者，结合我校实际，特制定本制度。 二一三年 1 楼观台九年制学校教师职业道德建设制度 教育教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德 风范影响和教育学生，是师德建设的主要内容。因此，建立师德建设的长效机 制，对于学校来说极为重要。为进一步加强学校教师师德师风建设，积极引导 广大教师学习并践行中小学教师职业道德规范 ，自觉提升教师职业道德水平 ，提高教书育人的自觉性和积极性，特制定楼观台九年制学校教师职业道德 建设制度 。 一、师德教育和培训制度 一是坚持岗前培训和岗位培训相结合的师德教育制度。岗前培训是指对新 教师进行培训，严格考核，合格后才能上岗；岗位培训主要针对年轻教师，除 专业进修外，坚持邀请名师来校作师德方面的报告。二是通过教师岗位聘任与 考核，加强教师的学风和学术规范教育。三是加强对教师教书育人意识的培养 。在加强思想政治教育、法制教育和心理健康教育的同时，强化职业理想、职 业道德教育。四是把师德教育作为每年教师全员培训的首要任务和重要内容， 要求教师努力做好“十二修炼” ，不断修炼自己的品行。五是建立和完善德育工 作者和师德骨干队伍培训制度。 二、师德宣传和激励制度 采取多种形式宣传高尚师德，通过“银杏讲坛”宣讲，以及在校园网上开 设“师德建设”专栏，扩大师德宣传的覆盖面，增强师德教育的针对性和时效 性；每年教师节组织师德主题教育活动，集中开展师德宣传教育活动；通过“ 优秀教师” 、 “师德标兵” 、 “优秀班主任”等评选活动，把本校的师德先进和教 2 书育人先进典型加以宣传和推广。 对师德高尚和教书育人成绩显著者，在教师职务评聘、评优评先和梯队培 养等方面优先考虑；充分尊重教师教书育人的劳动成果；对班主任队伍给予特 殊的关注，积极为他们的发展提供良好平台。 三、师德考核和监督制度 把师德建设纳入学校和教师的考核体系。完善教师资格认定和新教师聘用 制度，把思想政治素质、道德品质作为必备条件；建立师德考评制度，将师德 表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖先等的重要依据；建立 师德问题报告制度；建立“师德不良劝诫”制度等。 构建由学校、教师、学生、教学督导共同组成的“四位一体”的师德建设 监督网络。学校通过领导听课制度、教学督导制度、教师互评制度、学生评教 制度，加强责任监督；在课堂教学评估中，让学生对教师的教学水平和师德状 况进行广泛评议，使学校把握每位教师的工作情况；学校聘请有经验的教师和 管理人员担任师德规范和教书育人督导员。 四、工作合力和思想认同制度 建立健全师德建设的领导体制，形成学校党政工统一领导，职能部门各司 其职、协调一致的工作格局。充分发挥学校基层党组织和广大党员在师德建设 中的模范带头作用，影响和激励广大教师自觉加强自身职业道德修养。同时各 级党组织从政治上关心教师、业务上支持教师、生活上帮助教师，使广大教师 从内心深处形成“追求卓越，追求优秀”的积极认同，真正做到： 志存高远，爱国爱教。牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业 ，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。把个人的成长进步同社 会主义伟大事业紧密联系在一起。 热爱学生，教书育人。坚持以人为本，尊重、关心、爱护全体学生，对学 3 生能够严格要求，耐心引导，因材施教，促进学生全面发展。 行为示范，为人师表。不仅要注重言教，更要注重身教，以自己高尚的人 格去教育、影响学生。 学为人师，终身学习。牢固树立终身学习的思想，做终身学习的力行者。 严谨笃学，与时俱进，不断充实自己，既要不断学习专业知识，还要加强现代 教育技术和先进教育理念的学习，更要不断提高自己的思想道德素质。 希望通过建立“以教书育人为本、以敬业奉献为乐、以助生成才为志”的 师德建设长效制度，使教师把关心、爱护学生和帮助学生成人成才贯穿于教育 教学工作中，进一步提高教师的职业道德水平。 4 教师“十二修炼” 修炼自己的声音，让它引人入胜；修炼自己的语言，让它妙趣横生； 修炼自己的眼睛，让它传神丰富；修炼自己的表情，让它神采飞扬； 修炼自己的行为，让它规范专业；修炼自己的学识，让它有如涌泉； 修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；修炼自己的个性，让它鲜明唯美； 修炼自己的心灵，让它平和美丽；修炼自己的气质，让它超凡脱俗； 修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁；修炼自己的人生，让它阳光幸福。 1、坚持政治理论学习，把握思想观念转型，加强思想道德和职业道德的修 养，积极按时参加学校和各部门组织的各种政治学习活动，写好学习笔记和学 习心得。 2、加强业务学习，树立现代教学理念，做到依法执教，全面育人。 3、严格遵守学校各项规章制度，按照教师职业道德规范和市县“十不准” 规定约束自己行为，上班时间不干与工作无关的事窗，党支部充分发挥党员的 积极作用，暑期节假日集中时间或采取多种形式全面开展各种政治学习教育活 动。 5 作为年终考核的重要依据。 共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、 科学发展观的忠实践行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和 谐的积极促进者，结合我校实际，特制定本制度。 1、坚持政治理论学习，把握思想观念转型，加强思想道德和职 业道德的修养，积极按时参加学校和各部门组织的各种政治学习活 动，写好学习笔记和学习心得。 2、加强业务学习，树立现代教学理念，做到依法执教，全面育 人。 3、严格遵守学校各项规章制度，按照教师职业道德规范和市县 “十不准”规定约束自己行为，上班时间不干与工作无关的事情。 4、爱岗敬业，爱生如子，积极探求教育学生的手段和方法。 5、政治学习要求做到：年级组每周组织一次，学校每周利用例 会时间半小时，团委下午利用广播一小时，政教处利用橱窗，党支 部充分发挥党员的积极作用，暑期节假日集中时间或采取多种形式 全面开展各种政治学习教育活动。 6、学校要通过专题辅导、经验交流、讨论总结等形式将学习教 育活动不断推向深入。 7、建立教师思想品德考核制度，通过政治笔记、心得体会、 日 常表现、工作实绩、学生满意度（问卷调查）等方面综合考核 评估每个教师，作为年终考核的重要依据。 6 为了塑造一支思想先进、业务过硬、素质高、形象靓的教师队 伍，使每个教师成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理 想的坚定信仰者、科学发展观的忠实践行者、社会主义荣辱观的自 觉实践者、社会和谐的积极促进者，结合我校实际，特制定本制度。 1、坚持政治理论学习，把握思想观念转型，加强思想道德和职 业道德的修养，积极按时参加学校和各部门组织的各种政治学习活 动，写好学习笔记和学习心得。 2、加强业务学习，树立现代教学理念，做到依法执教，全面育 人。 3、严格遵守学校各项规章制度，按照教师职业道德规范和市县 “十不准”规定约束自己行为，上班时间不干与工作无关的事情。 4、爱岗敬业，爱生如子，积极探求教育学生的手段和方法。 5、政治学习要求做到：年级组每周组织一次，学校每周利用例 会时间半小时，团委下午利用广播一小时，政教处利用橱窗，党支 部充分发挥党员的积极作用，暑期节假日集中时间或采取多种形式 全面开展各种政治学习教育活动。 6、学校要通过专题辅导、经验交流、讨论总结等形式将学习教 育活动不断推向深入。 7、建立教师思想品德考核制度，通过政治笔记、心得体会、 日 常表现、工作实绩、学生满意度（问卷调查）等方面综合考核 评估每个教师，作为年终考核的重要依据。 7 业道德教育制度 为了塑造一支思想先进、业务过硬、素质高、形象靓的教师队 伍，使每个教师成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理 想的坚定信仰者、科学发展观的忠实践行者、社会主义荣辱观的自 觉实践者、社会和谐的积极促进者，结合我校实际，特制定本制度。 1、坚持政治理论学习，把握思想观念转型，加强思想道德和职 业道德的修养，积极按时参加学校和各部门组织的各种政治学习活 动，写好学习笔记和学习心得。 2、加强业务学习，树立现代教学理念，做到依法执教，全面育 人。 3、严格遵守学校各项规章制度，按照教师职业道德规范和市县 “十不准”规定约束自己行为，上班时间不干与工作无关的事情。 4、爱岗敬业，爱生如子，积极探求教育学生的手段和方法。 5、政治学习要求做到：年级组每周组织一次，学校每周利用例 会时间半