关于爱国主义的大一上社会实践

关于爱国主义的社会实践 2012 年是一个不平凡的一年，从黄岩岛事件到钓鱼岛事件再到党的十八大召开，这些 事件无不激发了着广大群众的爱国热情。然而在钓鱼岛事件发生后，国人对日系车、日商 铺的打砸烧事件引发了国人对理性爱国主义的思考。因此在这次寒假中我选择了爱国主义 这个选题，试图收集一般百姓对爱国主义的理解，并且在广大群众中宣扬理性的爱国主义。 一、调查背景 钓鱼岛事件等一系列国家周边发生的事情无不激发了广大群众的爱国热情，但同时也 发生了打砸烧等一系列不理智行为，引发了国人对爱国的理解。 二、调查目的 了解广大群众对爱国主义的理解，收集群众的各种看法，同时宣扬理性的爱国主义。 三、调查对象及方法 1.调查对象：在校大学生和社区居民 2.调查方法：通过调查问卷和采访的形式分对在校大学生和社区居民进行调查，对收 集调查表和所做的笔录进行整理和分析。 四、调查内容 调查问卷和采访问题附在最后一页 五、调查结果分析 大部分群众都对爱国主义有着准确清晰的认识，对自己的爱国方式也有着各种不同的 看法，也都认识到理性爱国的重要性。然而也有人在钓鱼岛事件后产生了抵制日货、仇视 日本的心理，这些人很显然没有明白爱国主义的真正内涵，至少不懂得理性爱国。 六、调查总结 首先，我们需要对爱国主义做一个准确的定义。爱国主义是什么？爱国主义是我们祖 国的优良传统美德。爱国情素的形成是一个复杂而漫长的过程，从远古时代开始，先辈们 生于斯，长于斯，利用他们的智慧和勤劳了解、熟悉着祖国的地理环境，并不断受惠于祖 国的物质资源，创造了文化，积累了文明。他们一代又一代享受着祖国文化的熏陶，又为 促进文明奋斗着。久而久之，自然而然地产生了对祖国的爱恋之情，并通过演化、提炼、 升华而逐渐形成和发展起对民族对祖国真挚而深厚的爱。爱国主义是国人最基本的素质要 求。然而，知道爱国主义的定义还远远不够，钓鱼岛事件后发生的打砸烧事件让人们清晰 地认识到理性爱国的重要性。 理性的爱国就是通过正当合法的方式发泄自己的爱国热情，不能损害他人的合法权益。 可是，近年来，互联网的广泛应用为不理智爱国行动增加了全新的动员方式、串联方式、 传播方式和协调指挥方式。互联网的快捷性、互动性、自发性、随意性、匿名性、秘密性， 使得学校和政府很难掌握他们动向的真实信息，也难以进行有效的疏导和控制，使得学潮 在神不知、鬼不觉中突然发生，搞得人们措手不及。民众的不理智爱国行为不仅会使我们 的国家尊严受到伤害，更可能被一些不安分势力利用，到时候可能就会使自身受到更大的 伤害！ 因此，我们需要更好的理解爱国主义的真正内涵，了解理性爱国的表达方式，避免此 类非理性的事件发生。 “爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。” 革命时期，需要我们为祖国的独立出生入死，建设时期，需要我们为祖国的繁荣富强添砖 加瓦。那么，如何做一名新时期的爱国者呢？ 要增强民族自尊心、自豪感，就必须反对民族虚无主义。近代史上，面对列强的分割， 面对祖国的落后，部分激进分子主张一切采取“拿来主义”，甚至走向民族虚无主义的极 端。民族虚无主义既否定我们的民族精神和独立品格，也彻底否定了中华民族几千年以来 备受人们推崇的爱国主义精神，这是一种偃息民族自尊心的观点。我们民族有五千年的文 明史，而且一度领导世界潮流，直到中国已走向衰落的 20 世纪。英国著名的思想家罗素对 中华民族悠久历史和文化做出高度的评价：“中国的文明是世界上几大古国文明唯一幸存 和延续下来的文明。自孔子时代以来，埃及、巴比伦、波斯、马其顿和罗马帝国的文明都 相继消亡，但中国文明却通过持续不断的改良，得以继续下来。”又说：“平心而论，我 认为中华民族是我们遇见的世界上最优秀的民族之一。”他还断言：“他们将在科学上创 造世人瞩目的成就。他们很可能超过我们，因为他们具有勤奋向上的精神，具有民族复兴 的热情。”这些论述对于我们消除民族自卑感是大有裨益的。事实上，民族虚无主义只是 部分激进分子们倡导的，而大多数爱国者还是尊重我们祖国的主权，坚信我们民族的文明。 事实证明，民族虚无主义并不会给中国带来好的出路，只能带来自卑与自残，“我们要正 确认识自己的历史文化，区分精华和糟粕，使中华民族几千年来创造的文明成果，在社会 主义现代化建设中获得新的生命，放出新的光彩。 其次，要从思想上、知识上充分装备 自己，为祖国的繁荣稳定贡献力量。随着越来越多的国家对 WTO 的认可与加入，全球化已 是大势所趋，中国已成为世界舞台上不可或缺的一员。在这个舞台上，如何成功地履行自 己的角色，立于不败之地，需要我们每个人的努力。我们必须先从思想的高度上认识我们 面临的局势：我们虽有辉煌的文明，但仍处于落后的状态；我们虽已取得了成就，并得到 世界的认可，但仍有部分敌对势力对社会主义制度十分仇视，我们应保持清醒的头脑，自 觉维护已取得的革命成果与建设成就，维护祖国的稳定统一。目前，世界已进入以智力和 知识作为资源和生产力要素的知识经济时代。面对这一机遇与挑战。我们应树立终身学习 的理念，拓宽自己的知识面，广泛吸收新知识、新技术，完善自身的知识结构，更新学习 知识的方法与理念。 因此，爱国主义有着鲜明的时代特点，它总是随着时代的前进和历史的进步而不断丰 富内容，向人民提出新的要求。 然而，与此同时，爱国主义在一个人的人生不同阶段也有着不同理解。比方说，对于 一个青年人来说，爱国就是不断的扩充自己的知识范围，发展自己，努力做一个德智体美 劳全面发展的青年人，为国家的进步而时刻准备着；对一个中年人来说，爱国就是为国家 的经济和社会建设贡献自己的力量，成为国家的支柱；对于一个老年人来说，爱国就是安 享晚年，将自己毕生所学的知识和经验传授给下一代，教他们做一个爱国的人。 综上，爱国主义在不同的时期、对不同的人、在不同的年龄都有着不同的解释，而我 们所需要做的就是理解这些爱国主义，做自己力所能及的事，用正确的方式来爱国。 在国家利益受到威胁、民族尊严受到挑衅之时，任何一个中国人都不会无动于衷，大 学生做为社会的特殊群体和其他的社会群体都想充分表达自己爱国的热情。这种热情，是 爱国主义最为具体的表现，也是一个国家和民族弥足珍贵的精神财富。但我们也要思考， 怎么样去表达我们的爱国情感，要明确的认识的到情感不能代替理性,当代大学生应该选择 理性行为来表达自己的爱国情感。 1.保持理性思维，懂得独立思考。中国青年有良好的爱国主义传统，但在不同历史时 期，爱国热情应有不同的表达方式。面对眼下中外国与我国发生的不和谐事件，我们一定 要保持理性思维，会以对国家未来负责的态度，理性选择自己的爱国行为。很多时候大家 会误以为自己是在独立思考，但是结果却不以为然。在爱国的理由下、激情下，很多人往 往是不假思索的接受别人的观点、提出的做法，而没有真正的去深度的思考其正确性的程 度。一个想做到理性爱国的大学生一定有自己的想法，不要随波逐流。 2.不参加游行。大学生是国家未来的栋梁，把爱国简单地化为游行，甚至变为砸商店、 扔墨水瓶等发泄个人情绪的违法举动，砸的是我们国家改革发展的好环境，砸的是人民群 众的根本利益，也使中华民族的良好形象受到损害。得利的则是惧怕中国和平崛起、唯恐 中国不乱的国际反华势力。应当守法、理智、文明、有序。不恰当的感情表达还会有害理 智，走向良好愿望的反面。 一段时间来，日本右翼势力在历史教科书、钓鱼岛等问题上的行径，很令人愤慨，但 是我们大学生的爱国行迹不是在游行示威。 3.为和谐尽责。目前我国正处于发展的关键期和机遇期，表达爱国热情，我们必须把 握住一个基本点，那就是维护稳定、维护构建和谐社会这一国家发展战略。我们为和谐尽 责，就应踏踏实实求知；对复杂的国内外各种矛盾，要顾全大局，冷静理智，坚决不做影 响社会稳定的事。 4.要坚定对党、国家、政府的信心。我们不然听到很多人在一面喊着我爱中国共产党， 支持政府，相信政府是为人民服务的，一面又表示出对党和政府的不信任，老是拿着社会 问题来说事。当然我们的社会真的面临的一些问题，如失业、房价、受贿等等。但是我们 要给党时间去解决问题，相信中国的发展实力，在未来现出现的问题将会得到一定能够程 度上的解决。特别是我们大学生，作为新一代的接班人，不要把入党当成是为了以后的饭 碗才去，能成为党的一份子，我们应该深感荣幸。大学生在拥护党、政府、国家时要有一 份责任心，时刻的关注社会的发展动态，把自己的能力运用到推动社会的过程去。 5.做好本职工作就是最大的爱国。从改革开放以来，我国一直致力于经济建设，为什 么，因为只有经济搞上去了，我们国家在国际上的声音才能更响亮，即国际影响力增强。 国家的经济不是靠政治人员，而是我们社会上的每个人。希望祖国强大是我们每个青年的 愿望；但国家强大不是靠口号喊出来的。爱国，就是做好自己的本职工作：摒弃年轻人的 浮躁，踏踏实实从一个最基本的数据算起，从一份最简单的方案做起，从自己做起。每个 人立足本职做好每件事，这样就能把我们的国家发展好、建设好，正常的社会秩序和经济 运行秩序才能保持稳定，国家才会逐渐发展，我们的爱国热情、人生价值才能真正得到体 现我们爱国。例游行就不是我们青年人的本职工作了，这样做就会损失国家和人民的最大 利益。 爱国是一个永远都不会过时的话题，每一个人都需要对爱国主义有一个准确、清醒的认识。 而爱国主义鲜明的时代特点，使它总是随着时代的前进和历史的进步而不断丰富内容，向 人民提出新的要求。所以，我们要不断地扩充、温习、巩固自己爱国主义观，用知识和道 德武装自己，用理性的爱国方式捍卫祖国的尊严！用我们一颗爱国之心，一颗感恩之心， 向我们的祖国献上我们自己特有的爱！ 附 关于爱国主义的问卷调查 您好，我是江南大学的学生，现在就爱国主义方面进行调查问 卷，此问卷采取匿名形式，请放心填写。 1、您觉得从小受到的爱国教育对你的影响程度有多大？ A 影响很大 B 有一定的影响 C 基本上没有影响 D 这些教育让我产生逆反心理 2、您对于我国政府处理国际纠纷事件时的态度是怎样的 A 不合理，太强势 B 非常合理，维护了国家尊严 C 态度懦弱，有损大国风范 D 不清楚 3、您如何看待对日系车、日铺的打砸烧事件 A 是爱国行为 B 是一种盲目的爱国行为 C 是一种无聊的行为 D 对这件事情不清楚 4、中日钓鱼岛撞船事件后，您对于周围的日本人态度怎么样 A 表示很愤怒 B 理性对待 C 从没接触过日本人 D 其他 5、在网络上一些对于日本抨击的言论，你的态度是 A 觉得很可笑 B 觉得很解气，表示支持 C 感觉很无聊，置之不理 D 会反对这些言论 6、如果周围有人组织合法的爱国游行，你会参加吗？ A 肯定会参加 B 视情况而定，不一定参加 C 如果得到政府支持就会参加 D 不管怎样都不会参加 7