教师档案管理系统

兰州理工大学 技术工程学院 学院(系)： 软件学院 专 业： 软件工程 学 生： 指导教师： 完成日期 年 月 教师档案管理系统 总 计：毕业设计(论文) 页 表 格： 6 个 插 图： 23 幅 教师档案管理系统 摘 要 随着经济的发展和社会的进步，高校的现代化管理逐渐被人们 所重视，利用计算机对高校的管理在各个领域中都有广阔的发展空间和前景。 高校教师档案管理系统的设计与实现对高等院校的决策者和管理者来说至关重 要，对教育系统来说更是不可缺少的。本系统采用 PHP 语言和 MySQL 数据库等 技术，基于 B/S 模式，根据管理员、教务处管理员、教师三种不同的用户权限 来划分功能模块，通过对功能模块友好界面的开发和数据处理，实现了对教师 档案信息的操作，如档案查询、添加和删除等。本系统完成了对系统功能的定 义和后台数据库的设计，并从管理员和用户两个角度考虑系统的易用性和安全 性，为管理员和用户创造了一个方便快捷的教师档案管理平台。 关键词 档案管理系统；PHP；MySQL 数据库 The Teachers File Management System of Nanyang Institute of Technology Software Engineering Major Ji Likun Abstract: With economic development and social progress, modernized management of colleges and universities has been gradually attached great importance. University teachers file management system design and implementation of higher education for policymakers and regulators to education system is essential, it is indispensable. This system which based on B/S mode adopts the techniques such as PHP and MySQL database and so on, according to the different permissions of the administrators, teachers. The system was mainly divided into function modules, which completed the managment of teachers file, such as the file of seleting, adding and deleting and so on,by the development of function modules and data processing. It finished the system function definition and the database design as well as considered system easy use,safety from administrators and teachers. The system has created a convenient teachers file management platform for administrators, teachers and students. Key words: File management system; PHP; MySQL database 目 录 1 绪 论 1.1 项目研究意义 1.2 相关研究状况 1.3 本文结构 2 开发工具及相关技术 2.1 常用开发工具 2.1.1 Dreamweaver 简介 2.1.2 PHPED 简介 2.2 运行环境 2.2.1 PHP 2.2.2 Apache 2.2.3 MySQL 2.2.4 集成开发环境的搭建 2.3 相关技术 2.3.1 PHP 的工作原理 2.3.2 JavaScript 语言 2.3.3 CSS 样式 2.4 B/S 结构简介 3 系统需求分析 3.1 系统运行环境需求分析 3.1.1 硬件环境 3.1.2 软件环境 3.2 系统用例需求分析 3.2.1 系统边界的定义 3.2.2 用例模型 3.2.3 主要用例描述 3.3 系统功能需求分析 3.4 系统性能需求分析 3.5 系统数据需求分析 4 系统概要设计 4.1 系统网络架构设计 4.2 系统功能模块分析 4.3 系统使用流程分析 4.4 系统实体 E-R 图 4.5 数据库表的设计和创建 5 系统详细设计与实现 5.1 网站界面设计 5.2 用户登录窗口 5.3 系统主界面 5.4 管理员列表 5.5 教务处管理员页面 5.6 教师基本信息页面 5.7 添加教师档案信息页面 5.8 密码修改 5.9 教师日志系统页面 5.10 数据库备份 结束语 参考文献 附录 致谢 1 绪 论 1.1 项目研究意义 教师档案管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的 决策者和管理者来说都至关重要，所以教师档案管理系统应该能够为用户提供 充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件 人事档案，这种管理方式存在着许多缺点，如:效率低、保密性差，另外时间过 长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们 深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计 算机应用的一部分，使用计算机对教师信息进行管理，具有手工管理所无法比 拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命 长、成本低等。这些优点能够极大地提高教师信息管理的效率，也是各高校的 科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。 因此，为学校开发这样的管理软件成为很有必要的事情，随后我们将采用 软件工程的生命周期开发方法，以开发一套教师档案人事管理系统为例，详细 叙述其开发过程和所涉及到的问题及解决方案。 1.2 相关研究状况. 1.3 在欧美这些发达国家，在 90 年代就已经完全实现校园数字化管理，各国都 在加快自身信息化建设进程，随着计算机技术的高速发展以及网络技术逐步深 入，出现了基于 C/S 及简单的 B/S 的管理信息系统，极大地改善了工作环境， 提高了工作效率，C/S 结构在异构化网络中存在着较多的问题，在日常维护和 资源使用中开销较大、部署麻烦，而简单 B/S 结构的系统功能很难满足需要， 随着信息网络技术的进步以及当前电子政务普及推广和纵深发展，基于 B/S 结 构的信息系统得到了巨大的发展，越来越多的高校建立了各类基于 B/S 的校园 信息管理系统，此类系统较好地实现了系统内部开放式的、多平台兼容的与 Internet 对接的操作和维护 1。 我国在计算机这方面起步晚，于 90 年代后期才真正开始计算机的应用。虽 然起步晚，但是随着计算机的大众化普及，信息化建设现正取得到政府高度重 视，信息化建设现正在进展如火如荼，但是目前国内各种高校信息管理系统很 多是委托软件开发企业或自行研发，仍然存在着较多的问题： （1）软件企业很难做到精确的需求分析，而且他们往往采用现成的通用模 板，做不到为用户量身定制； （2）软件厂商只了解开发当时的需求，缺乏对系统灵活性和扩展性的考虑， 用户只能采用开发时确定的思路和工作流程来处理信息，对管理流程中产生的 变化缺乏弹性； （3）高校自行开发的系统在技术方面相对落后，功能、后期维护及安全性 方面存在着一定的缺陷； （4）各部门单独维护一套数据，缺乏兼容和共享，同时极易造成信息的冗 余和一致性问题。 因此，有必要建立有效，统一的教师档案管理系统，实现教师档案业务的 共享操作，保持数据的一致性、完整性、时效性，实现信息资源的共享，使规 范的管理透过现代化的信息系统深入人事的业务和管理流程，理顺工作关系， 提高工作效率。故未来高校管理各子系统之间应该实现信息共享，形成一个综 合信息系统，分级按权限分配给用户使用 2。为学校开发这样的管理软件成为 很有必要的事情，随后我们将采用软件工程的生命周期开发方法，以开发一套 教师档案人事管理系统为例，详细叙述其开发过程和所涉及到的问题及解决方 法。 1.3 本文结构 本次毕业设计论文主要包括五个部分的内容。 第一章绪论主要介绍了本课题研究的的目的和意义，国内外发展的现状， 以及本课题要解决的问题。 第二章开发工具及相关技术，主要对软件开发的过程、策略和方法的介绍， 以及对进行本课题研究所用到的工具软件和运行的环境，所用到的技术，所用 到的结构的介绍。 第三章需求分析，主要对系统的运行环境、系统用例、系统的功能、系统 的性能需求分析，以及对系统数据需求的相关知识。 第四章系统概要设计，通过第三章的需求分析，然后对系统进行概要设计， 包括了系统网络结构设计，系统各个功能模块的分析，系统使用流程的分析， 系统用到的实体 E-R 图，和系统数据库中表的设计和创建。 第五章系统详细设计与实现对系统的设计和实现进行详细的介绍，各个模 块界面都用了文字截图和代码进行描述。 2 开发工具及相关技术 2.1 常用开发工具 2.1.1 Dreamweaver 简介 Dreamweaver 是美国 Adobe 公司开发的集网页制作和管理网站于一身的所 见即所得网页编辑器，它是第一套针对专业网页设计师特别发展的视觉化网页 开发工具，利用它可以轻而易举地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的充 满动感的网页。Dreamweaver 是一个可视化的网页设计和网站管理工具，支持 最新的 Web 技术，包含 HTML 检查、HTML 格式控制、HTML 格式化选项、 HomeSite/BBEdit 捆绑、可视化网页设计、图像编辑、全局查找替换、全 FTP 功能、处理 Flash 和 Shockwave 等富媒体格式和动态 HTML、基于团队的 Web 创作。在编辑上你可以选择可视化方式或者你喜欢的源码编辑方式 3。 2.1.2 PHPED 简介 PHPED 的综合性能是最好的，启动速度很快，提供的功能也是最多的，包 括语法加亮、函数补全、工程管理、代码模版、自动代码补全、可视化的数据 库管理、内置 DAV、CVS、FTP、WEBSERVER、DEBUGGER，以及 JS 代码列表，常 见 HTML 标签集，另外 PHPED 还支持插件技术。虽然 zde 有它所有的调试功能， 但是 phped 更方便，比如调试时将鼠标放在变量上就可以直接看到变量的值， 而且调试窗口的分布较细致和合理，而且支持外部脚本调试，zed 虽然也能实 现，但设置起来比较麻烦一点。 2.2 运行环境 2.2.1 PHP PHP，是英文超文本预处理语言 Hypertext Preprocessor 的缩写。PHP 是 一种 HTML 内嵌式的语言，是一种在服务器端执行的嵌入 HTML 文档的脚本语言， 语言的风格有类似于 C 语言，被广泛地运用。 PHP 独特的语法混合了 C、Java、Perl 以及 PHP 自创的语法。它可以比 CGI 或者 Perl 更快速地执行动态网页。用 PHP 做出的动态页面与其他的编程 语言相比，PHP 是将程序嵌入到 HTML 文档中去执行，执行效率比完全生成 HTML 标记的 CGI 要高许多；PHP 还可以执行编译后代码，编译可以达到加密和优化 代码运行，使代码运行更快 4。 2.2.2 Apache Apache HTTP Server（简称 Apache）是 Apache 软件基金会的一个开放源 码的网页服务器，可以在大多数计算机操作系统中运行，由于其多平台和安全 性被广泛使用，是最流行的 Web 服务器端软件之一。它快速、可靠并且可通过 简单的 API 扩展，将 Perl/Python 等解释器编译到服务器中。 Apache 是以进程为基础的结构，进程要比线程消耗更多的系统开支，不太 适合于多处理器环境，因此，在一个 Apache Web 站点扩容时，通常是增加服务 器或扩充群集节点而不是增加处理器。到目前为止 Apache 仍然是世界上用的最 多的 Web 服务器，市场占有率达 60%左右。世界上很多著名的网站如 Amazon、Yahoo!、W3 Consortium、Financial Times 等都是 Apache 的产物， 它的成功之处主要在于它的源代码开放、有一支开放的开发队伍、支持跨平台 的应用（可以运行在几乎所有的 Unix、Windows、Linux 系统平台上）以及它的 可移植性等方面。 2.2.3 MySQL MySQL 是一个开放源码的小型关联式数据库管理系统，开发者为瑞典 MySQL AB 公司。目前 MySQL 被广泛地应用在 Internet 上的中小型网站中。由于其体 积小、速度快、总体拥有成本低，尤其是开放源码这一特点，许多中小型网站 为了降低网站总体拥有成本而选择了 MySQL 作为网站数据库 5。 2.2.4 集成开发环境的搭建 通过互联网直接下载 WAMP 集成开发环境。Wamp 就是 Windows Apache Mysql PHP 集成安装环境，即在 window 下的 apache、php 和 mysql 的服务器软 件。PHP 扩展、Apache 模块，开启/关闭鼠标点点就搞定，再也不用亲自去修改 配置文件了，WAMP 它会去做。再也不用到处询问 php 的安装问题了，WAMP 一切 都搞定了，这个软件在 win 平台上使用的较多。 Wamp Server 并不仅仅是一个软件包，它会在工具栏中安装一个界面，帮 助你启动、监控、关闭各项服务。使用 Wamp Server 的一大优势在于：你再也 无需亲自修改配置文件了。同时，它还能创建一个目录，所有文件都将储存在 这个名为“www”的根目录下。 2.3 相关技术 2.3.1 PHP 的工作原理 一个完整的 PHP 系统由以下几个部分构成： 操作系统：网站运行服务器所使用的操作系统。PHP 不要求操作系统的特 定性，其跨平台的特性允许 PHP 运行在任何操作系统上，例如， Windows、Linux 等。 服务器：搭建 PHP 运行环境时所选择的服务器。PHP 支持多种服务器软件， 包括 Apache、IIS 等。 PHP 包：实现对 PHP 文件的解析和编译。 数据库系统：实现系统中数据的存储。PHP 支持多种数据库系统，包括 MySQL、SQL Server、Oracle 及 DB2 等。 浏览器：浏览网页。由于 PHP 在发送到浏览器的时候已经被解析器编译成 其他的代码，所以 PHP 对浏览器没有任何限制。 如图 2-1 所示，图中完整地展示了用户通过浏览器访问 PHP 网站系统的全 过程，从图中可以更加清晰地了解它们之间的关系。 (1) PHP 代码传递给 PHP 包，请求 PHP 包进行解析并 编译。 (2) 服务器根据 PHP 代码的请求读取数据库。 (3) 服务器与 PHP 包共同根据数据库中的数据或其他运行变量，将 PHP 代 码解析成普通的 HTML 代码。 (4) 解析后的代码被发送给浏览器，浏览器对代码进行分析获取可视化内 容。 (5) 用户通过访问浏览器浏览网站内容。 图 21 PHP 的工作原理 2.3.2 JavaScript 语言 JavaScript 是目前 Web 应用程序开发者使用最为广泛的客户端脚本编程语 言，它不仅可用来开发交互式的 Web 页面，更重要的是它将 HTML、XML 和 Java applet、flash 等功能强大的 Web 对象有机结合起来，使开发人员能快捷生成 Internet 或 Intranet 上使用的分布式应用程序。另外由于 Windows 对其最为 完善的支持并提供二次开发的接口来访问操作系统各组件并实施相应的管理功 能，JavaScript 成为继.bat(批处理文件)以来 Windows 系统里使用最为广泛的 脚本语言 6。 JavaScript 脚本语言由于其效率高、功能强大等特点，在表单数据合法性 验证、网页特效、交互式菜单、动态页面、数值计算等方面获得广泛的应用， 甚至出现了完全使用 JavaScript 编写的基于 Web 浏览器的类 Unix 操作系统 JS/UIX 和无需安装即可使用的中文输入法程序 JustInput，可见 JavaScript 脚 本编程能力不容小觑。 2.3.3 CSS 样式 CSS 是 Cascading Style Sheet 的缩写。译作层叠样式表单。是用于 （增强）控制网页样式并允许将样式信息与网页内容分离的一种标记性语言。 由于允许同时控制多重页面的样式和布局，CSS 可以称得上 WEB 设计领域的一 个突破 7。作为网站开发者，你能够为每个 HTML 元素定义样式，并将之应用 于你希望的任意多的页面中。如需进行全局的更新，只需简单地改变样式，然 后网站中的所有元素均会自动地更新。 2.4 B/S 结构简介 B/S 结构（Browser/Server，浏览器/服务器模式），是 WEB 兴起后的一种 网络结构模式，WEB 浏览器是客户端最主要的应用软件。这种模式统一了客户 端，将系统功能实现的核心部分集中到服务器上，简化了系统的开发、维护和 使用。客户机上只要安装一个浏览器（Browser），如 Netscape Navigator 或 Internet Explorer，服务器安装 Oracle、Sybase、Informix 或 SQL Server 等数据库。浏览器通过 Web Server 同数据库进行数据交互。 B/S 最大的优点就是可以在任何地方进行操作而不用安装任何专门的软件， 只要有一台能上网的电脑就能使用，客户端零安装、零维护。系统的扩展非常 容易。B/S 结构的使用越来越多，特别是由需求推动了 AJAX 技术的发展，它的 程序也能在客户端电脑上进行部分处理，从而大大的减轻了服务器的负担；并 增加了交互性，能进行局部实时刷新 8。 3 系统需求分析 3.1 系统运行环境需求分析 3.1.1 硬件环境 处理器：Inter Pentium 166 MX 或更高 内存：256MB 以上 显卡：SVGA 显示适配器 其他为常规硬件配置，对显卡、声卡都无特别要求。 3.1.2 软件环境 操作系统：windows7/Linux 数据库： MySQL 服务器： Apache 开发语言：PHP 浏览器： IE6 或 chrome 其他辅助软件：Dreamweaver，Word，Photoshop 等。 3.2 系统用例需求分析 教师档案管理系统是教育单位不可缺少的部分,对于学校的决策层和管理层 来说都是至关重要的，所以教师档案管理系统应该为用户提供充足的信息和快 捷的查询方式。在此之前,学院的管理方式存在着许多缺点和漏洞,例如:效率低、 保密性差。另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这给文件的查找、更新和 维护都带来了不少的困难,教师档案管理系统将有效地解决这些问题。 3.2.1 系统边界的定义 系统边界用来划分系统外部的参与者用例和内部的参与者用例,所以根据对 系统的需求特点进行分析,可定义出系统边界,通过用例图表示,如图 3-1 所示， 从图中能够看出本系统面向普通教师与管理人员,其主要分为信息浏览与管理两 个部分,并给出主要用例。 图 31 系统边界 3.2.2 用例模型 系统主要由两大部分组成：一是信息管理部分，主要用来让管理人员对教 师各项信息及用户进行管理；二是信息浏览部分，主要让普通教师来使用。因 此对这两者分别建立用例模型。 (1) 信息管理 此由学校的管理员或者专门的教务人员使用。管理员只要登录系统,就可完 成以下操作： a.对教师各项信息的维护 b.对用户管理,其中包括添加用户,删除用户,修改用户权限等 c.对修改以后的系统浏览 根据分析可得到其用例模型，如图 3-2 所示： 图 32 管理者用例图 (2) 信息浏览 此由普通教师使用,没有管理的权限，只要登录系统浏览和修改本人的基本 信息资料： a.浏览信息 b.修改信息 根据分析可以的到用例模型如图 3-3 所示： 图 33 信息浏览者用例图 3.2.3 主要用例描述 在用例模型建立以后,需要对每个用例都进行描述,以用户管理用例作为例 子进行描述。 (1) 基本时间流 a.打开管理界面 管理员:打开“用户信息”功能。 系统:显示用户管理界面。 b.增加用户 管理员:在添加用户界面内选择“添加用户”功能。 系统:显示用户信息添加页面。 c.填写用户登录信息 管理员:填写名称、密码等信息,限定权限。 系统:显示并且记录管理员输入的信息。 d.验证用户管理信息 管理员:管理员填写完新用户所有信息之后,要求系统验证信息合理性。 系统:检验用户名称不为空并且不重复，密码不为空。 e.提交 管理员:所有验证通过之后,管理员进行提交。 系统:保存该用户,并记录该用户所有的信息。 (2) 启动条件 管理员成功登录管理系统。 (3) 结束后的状态 如果用例执行顺利,那么新用户的信息都会被存储；否则系统状态应保持与 用例执行前一样。 该用例事件流结构可用活动图描述,如图 3-4 所示： 图 34 添加用户活动图 3.3 系统功能需求分析 设计教师档案信息管理系统的功能要求：实现用户身份管理：注册、更改、 删除；实现用户身份验证。实现用户访问控制，设计某种访问策略，可以按照 对目标系统的访问权限组织用户组，并且根据用户组进行用户角色的权限分配 和控制 9。 本系统的主要用户是所有的教师和管理人员，系统管理人员起着决定性的 作用。系统设计了两种权限。系统设置页面主要用于设置搜索与系统的使用权， 只有管理员可以使用搜索，禁用，启用，删除功能，教师只能查看自己所添加 的资料信息，不能对其进行相应的管理操作。数据维护具有完善的数据管理维 护功能。系统包括数据初始化、数据备份、数据导入和导出。 通过实际调查,根据南阳理工学院目前应用要求,人数规模以及设计的预期 估计的应用需求,对一些成功案例进行分析借鉴后,本系统应具有以下功能特点： (1) 具有友好的用户界面； (2) 系统使用多级权限管理，合理的用户权限； (3) 用分类方法来显示教师的档案信息； (4) 支持多条件查询方便用户使用,能快速查询数据； (5) 在给定的使用权限之下,对数据操作要求方便简单快捷、数据稳定性好； (6) 支持打导出功能，对于教师档案可导出 Excel 表格。 根据以上系统功能要求,系统将以 B/S 模式提供界面友好,运行稳定,提供同 时在线人数较多的浏览窗口。 3.4 系统性能需求分析 本系统可以实现许多性能特性，如：实用性、灵活性、可扩展性、易维护 性、可靠性等等。 (1) 实用性 实用性是衡量一个应用系统好坏的重要指标。是否与业务紧密结合，是否 具有严格的业务针对性，是系统成败的关键。本系统是在对各大高校教师档案 如何进行管理的基础上实现的，其实现的功能可以有效的记录教师的各种档案， 充分体现了它的实用性。 简单明了的页面布局使得教师档案的录入、查询、修 改和删除更为简便，详尽的教师档案可以根据各种基本资料查询；另外，还对 教师的基本档案和各项个人研究进行统计、管理，使得教师的档案井然有序， 并可用报表的形式表示出来。 (2) 灵活性 本系统提供了灵活的查询模块可将教师的基本资料、教学情况、科研成果 用列表的形式简单明了的显示出来，达到提高查询效率、界面直观的效果。 (3) 扩展性 随着系统应用的普及和推广，系统功能的扩展将是不可避免的，因此，提 高系统的可扩展性、可维护性是提高整个系统性能的必然要求。本系统采用模 块化的设计思想，在结构上具有良好的可伸缩性，使用者可根据实际管理需要 扩展模块。 (4) 易维护性 本系统采用多层架构设计，使系统结构更清楚，分工更明确，对教师档案 的定时的后期维护更有利。 (5) 安全保密性 整体的系统安全性是本系统中必须考虑的重点要求。在该系统设计中，安 全、可靠将作为第一要素。同时，利用细分的权限管理，拒绝非法用户进入系 统和合法用户的越权操作，避免系统遭到恶意破坏，防止系统档案被窃取和篡 改。此外，还有良好的用户身份认证体制和灵活的密码更改模块；同时用户权 限也可以通过管理员灵活修改。 为保证系统数据的安全性，防止出现数据丢失、数据随意改变、死机等现 象，需要对数据库的使用权限做出划分，不同身份的人员进入系统后使用不同 的数据资源。 在权限管理方面，根据实际操作情况，对后台数据库不用做严格的权限控 制，只要通过前台数据库对用户登录权限进行严格划分和控制就可以了。不是 管理员的用户不能对数据进行修改、删除和新增等操作。 (6) 可靠性 社会向信息时代迅速发展的同时也有潜在危机，即对信息技术的依赖程度 越高，系统失效可能造成的危害和影响也就越大。因此，采用良好的操作系统 和数据库，确保数据的一致性和完整性，并使系统免受病毒感染，确保系统运 行的可靠性具有重要意义。 (7) 经济性 本系统对教师档案进行统计及管理工作，提高了管理质度，减轻管理人员 的工作量，提高了档案管理的效率。 (8) 稳定性 除了具备以上几点特性，系统还应具备长期持续稳定工作的能力，保证系 统内部不出现杂乱现象 3.5 系统数据需求分析 数据库需求分析调查的重点是“数据”和“处理”，通过调查、收集和分 析，获得用户对数据库的需求。 信息需求：指用户需要从数据库中获得信息的内容与性质，即在数据库中 需要存储哪些数据。 处理要求：指用户需要完成什么处理能力。明确用户对数据有什么样的处 理要求从而明确数据之间的关系。 该系统的功能集中表现为对教师信息的录入、更新、删除、查询、统计， 因此需求集中表现为对“数据”的需求。 概念结构设计是将分析得到的用户需求抽象为概念模型的过程，它是整个 数据库设计的关键。 4 系统概要设计 4.1 系统网络架构设计 本系统是在现有校园网络架构的基础上构建的，网络架构完全符合三层体 系结构 B/S 模式，客户端在各自 PC 端通过用户利用网络进行访问登录，获得 系统相应权限后应用本系统。Web 服务器响应客户提出的请求进行处理及与数 据库交换数据，并将处理结果通过网络返回浏览器的客户端。根据系统需要、 硬件建设情况和 B/S 模式自身的特点，教师档案信息系统采用 B/S 体系结构， 结合 PHP 技术，应用在服务器端和客户端。整个信息管理系统的实现主要分为 三个部分：PHP 界面、Web 服务器和数据库，是一个三层结构。B/S 模式教师用 户、教务管理员和系统管理员使用，其业务主要是数据的查询、资料修改和导 出。数据集中存放，数据库服务器设立在学校网络中心，B/S 模式客户端通过 浏览器登陆和操作。 表示层由 PHP 界面组成，用以实现 Web 界面显示和调用组件，业务逻辑和 数据的访。为了便于维护、升级和实现分布式应用，在实现过程中，将业务逻 辑层和数据访问层分离开，PHP 界面不直接调用数据访问层，而是通过业务逻 辑层调用数据库。需要用 Web 处理的、满足大多数访问者请求的功能。界面采 用 B/S 结构，例如教师可以通过浏览器查看修改资料；管理人员通过浏览器对 资源数据进行管理与维护以及查询统计。这样客户端比较灵活，可充分发挥各 种模式的优越性。 4.2 系统功能模块分析 系统模块分析可以根据模块独立原理对软件结构进行精化。为了合理的分 解，得到尽可能高的内聚、尽可能松散的耦合，最终要的是，为了得到一个易 于实现、易于测试和易于维护的软件结构，应该对模块进行再分解或合并。 本系统包括三个模块：用户基本档案模块、用户管理模块、数据管理模块。 本系统主要管理教师的档案，其中管理员可以拥有最高的权限，教务处管理员 拥有所在院系的教师档案管理的权限，普通的教师用户只有管理自己基本信息 档案的权限。如图 4-1 所示： 图 41 系统模块分析图 用户基本档案模块主要是对教师信息录入和修改，录入主要是用来记录教 师的各种信息主要分为三个部分：基本情况、学历情况、工作信息等。基本情 况需要填写姓名、性别、身份证号等信息。这些是一个教师的最基本的情况， 也是必须填写的。学历情况要求填写毕业的时间，毕业的学校以及所学的专业。 工作经历包括三个部分：职称职务及其评定时间、培训经历和获奖情况等。备 注中可以就其他没有说清楚的问题加以补充说明。 用户管理模块与用户基本档案模块有一些交叉的部分，比如说用户基本档 案模块也可以对教师的基本信息进行修改等操作，基本方法与与用户基本档案 模块很相似。可以说用户管理模块就是用户基本档案模块的补充和延伸。但是 在功能方面，用户管理模块增加了对用户权限的管理，把用户基本档案模块单 独列出来，可以大大提高管理员管理信息的效率，增强系统的可用性。 用户管理模块的修改功能主要是对教师的进行修改、删除等操作。此模块 以教师的姓名作为关键字对教师的整体信息一一列举。点击详细按钮就会跳到 教师相信信息页面，教师的基本情况、学历情况、工作成绩等信息可以任意做 修改和补充。点击删除按钮就会弹出一个对话框让管理员确认是否真的删除， 点击是就会删除信息，若选择否则信息不会被删除。此外该模块为了提高管理 员修改信息的效率还提供了以姓名为关键字的检索，可以快速的查找，提高工 作效率。管理员账号可以对其他各个帐户进行管理。主要有禁用启用账号、添 加账号、删除账号等几个功能。 数据管理模块主要是对数据的操作，保证数据的安全性。可以对单独的查 询结果，或者全部的结果以 Excel 表格的形式导出，也可以对数据库做整体的 备份。备份后的数据库，还可以重新导入。 4.3 系统使用流程分析 系统在使用过程中，首先必须登录系统，在没有登录系统的时候，非法打 开后台页面则会弹出提示尚未登录，然后跳回到登录界面。当用户登录时候， 根据登录时选择的身份来判断分配用户的权限。不用身份的用户权限是不一样 的，这样保证了系统的安全性。 系统提供用户名和密码管理以及权限设置，大量使用信息隐蔽性设计，把 一些复杂的内部逻辑关系隐蔽起来，例如那个功能模块对象对应那些动态表和 静态表，适当的使用数据库加密技术，以提高系统的安全性。 用户在登录后，根据自己的权限，来进行相应的操作。在登录后，会显示 登录的身份信息。操作完毕后，可以选择退出登录，来释放资源。退出登录按 钮有确认机制，防止误操作带来的不便。 为了更清楚地说明系统框架，对本系统有一个整体上的初步认识,就给出了 系统使用流程图。在用户输入的登录信息后，先根据用户选择的身份，来从相 应的数据库中读取信息，判断信息是否匹配，当信息匹配后，再根据权限进入 相对应权限的页面。如图 4-2 所示： 图 42 系统使用流程图 4.4 系统实体 E-R 图 数据库的概念设计做充分需求分析，对所有涉及到的数据都要求有所考虑， 并充分考虑不同来源的数据是否有矛盾、是否有冗余、数据量大小、每个数据 项名称、类型、长度、取值范围，数据项之间关系以及数据项要求的操作及操 作频度等，这也是十分艰巨而繁琐却有必要的工作步骤 10。E-R 模型的组成元 素有实体、属性、联系。E-R 模型用 E-R 图表示。实体是用户工作环境中所涉 及的事务，属性是对实体特征的描述 11。 根据前面对系统做的需求分析和模块的分析设计,就可以作出能够满足用户 需求的各种实体以及它们之间的关系，然后规划出本系统中使用的数据库实体 分别为系统管理员实体、教务处管理员实体和教师实体。 系统管理员实体记录了管理员的编号，账号和密码信息。系统管理员就有 最高的权限，可以对其他的用户的信息和用户的权限进行管理。如图 4-3 所示: 图 43 系统管理员实体 教务处管理员实体主要记录了用户的账号、密码、编号、状态以及所管理 的院系信息，如图 4-4 所示。不同的教务处管理员分别管理不同的院系，也就 是说一个教务处管理员实体只能管理自己的院系，而不能对其他的院系进行管 理，所以在查询的教师信息的时候，只能查询到自己院系的教师的档案信息， 对查询到的档案信息进行修改和删除管理。 图 44 教务处管理员 E-R 图 教师实体包括了教师用户所有详细的信息，其中包括编号、姓名、性别、 出生日期、政治面貌、家庭住址、手机、固话、邮箱、学历、学位、毕业时间、 毕业院校、所学专业、参加工作时间、职务、职称、所在院系、获奖情况、备 注等属性。简单概括为下如图 4-5 所示: 图 45 教师实体 4.5 数据库表的设计和创建 根据教师档案管理系统的功能要求和实体 E-R 图的分析，系统数据库中各 个表的设计结果如下面表中所示。每个表格表示在数据库中的一个表。 管理员信息表，用于记录管理员的账号密码。管理员的 ID 是自动生成的， 不能手动修改，并且作为主键约束使用。用户名和密码都不能为空。如下表 4- 1 所示： 表 41 管理员信息表 字段名 中文名 数据类型 是否为空 关系(主键或外 键) 约束和默认值 Id 管理员 id int 否 主键 AUTO_INCREMENT UserName 用户名 varchar(20) 否 PassWord 密码 varchar(32) 否 教务处管理员信息表，记录了教务处管理员的账户密码，而且还记录了教 务处管理员所在的院系和状态。不同院系的管理员，只能管理自己所在院系的 教师档案，也只能查看自己所在院系所有的教师档案列表，对其他院系的教师 档案不能进行操作，从而保证数据的安全性。教务处管理员的状态，标示这当 前这个教务处管理员可用不可用，当属性为 1 时候表示可用，当为 0 时候标示 禁用，当被禁用的管理员登陆的时候，则会提示状态禁用。如表 4-2 所示： 表 42 教务处管理员信息表 字段名 中文名 数据类型 是否为空 关系(主键或外 键) 约束和默认值 Id 管理员 id int 否 主键 AUTO_INCREMENT UserName 用户名 varchar(20) 否 PassWord 密码 varchar(32) 否 Area_id 所属院系 id varchar(20) 否 State 状态 int（1） 否 1 院系信息表，用于记录院系信息。根据南阳理工学院的实际情况，院系设 置默认有 18 个院系，分别为机械与汽车工程学院、计算机与信息工程学院、 电子与电气工程学院、土木工程学院、建筑与城市规划学院、艺术设计学院、 经济与管理学院、外国语学院、数理学院、音乐学院、文法学院、生物与化学 工程学院、张仲景国医学院、软件学院、国际教育学院、教育学院、成人教育 学院、体育教学部和政治理论教学部。把院系信息单独成表，就是为了方便后 期对院系信息的维护管理，例如学校新增院系时候，方便添加。教务处院系表 如表 4-3 所示： 表 43 教务处院系表 字段名 中文 名 数据类型 是否为空 关系(主键或外 键) 约束和默认值 Id 院系 id int 否 主键 AUTO_INCREMENT Name 院系名称 varchar(20) 否 Mem 备注 varchar(32) 否 教师用户登录表，用于记录教师用户登录的账号和密码，教师用户需要先 注册会登录，注册时候需要提供唯一的身份证号，另外还有账号的状态位，标 示账号目前的状态。状态有 0 和 1 两种类型。其中 1 表示启用，而 0 则表示禁 用，被禁用的用户是不能登录系统的。表中的用户 ID 号是主键，而身份证号码 是外键，教师用户在注册的时候，需要填写自己的身份证号，然后根据教师信 息表中的身份证号所对应的 ID 号，来创建教师用户登录信息，所以这个表中的 身份证号受教师信息表中的身份证号约束。密码在数据库中存储都以 MD5 的方 式加密处理，保证数据的安全性。教师用户登录表如表 4-4 所示： 表 44 教师用户登录表 字段名 中文名 数据类型 是否为空 关系(主键或外 键) 约束和默认值 Id 用户 id int 否 主键 UserName 用户名 varchar(20) 否 PassWord 密码 varchar(32) 否 Idcard 身份证 varchar(20) 否 外键 State 状态 int（1） 否 1 教师基本档案表，详细记录教师的基本档案信息。包括了姓名，性别，生 日，身份证，照片，政治面貌，民族，手机等个人的基本资料，也包括了院系， 工作时间，主要成就等工作的档案信息。其中 ID 是自动生成的，ID 和身份证 号与教师用户登录表中的 ID 和身份证号一一对应。而姓名，性别，身份证等重 要信息为必填项，不允许为空。教师信息表如表 4-5 所示： 表 45 教师信息表 字段名 中文名 数据类型 是否为空 关系(主键 或外键) 约束和默 认值 Id 编号 ID int(11) 否 主键 Name 姓名 varchar(20) 否 Sex 性别 varchar(2) 否 Birth 生日 date 是 Idcard 身份证 varchar(18) 否 Photo 照片 varchar(255) 是 Partisan 政治面貌 varchar(20) 是 Area 院系 varchar(20) 是 Family 民族 varchar(30) 是 Tel 手机 varchar(20) 是 Phone 电话 varchar(20) 是 Email 邮件 varchar(20) 是 Education 学历 varchar(20) 是 Degree 学位 varchar(20) 是 Graduation_Time 毕业时间 date 是 Graduation_School 毕业院校 text 是 Worktime 工作时间 datetime 是 Main_achievements 主要成就 text 是 mem 备注 text 是 5 系统详细设计与实现 5.1 网站界面设计 成功的网站，是技术、艺术、形象与业务的有机组合。因此，在设计中以 其结构组织、页面风格、层次关系等表现出业务流程，以先进的网页技术与高 超的平面设计水平展示主题，以合理的结构层次和准确的链接关系表达主题结 构 12。 这次设计，主页主要以浅蓝色为主要色调，蓝色有镇定情绪的作用，富有 理智感，浅蓝色清新自然，配以橙色的标题，让人感觉到温暖。 主体的框架以浅蓝色为主色调，跟首页搭配，以富有科技感的配图，和南 阳理工学院的标志 logo 相互衬托，加电脑键盘图点缀，电脑则代表现代科技。 灰白色菜单栏象征着宽阔的视野和内涵，和广博的学术储备，如此结合更易体 现教师档案管理系统的用途和意义。 网站界面设计中，优化也很重要。网站优化的基本思想是：通过对网站功 能、结构、布局、内容等关键要素的合理设计，使得网站的功能和表现形式达 到最优效果，可以充分表现出网站的人性化和网络营销功能，坚持以用户导向。 网站设计对用户优化的具体表现是：以用户需求为导向，设计方便的网站 导航，网页下载速度尽可能快，网页布局合理并且适合保存、打印、转发，网 站信息丰富、有效，有助于用户产生信任。 网站设计对运营维护优化的含义是：充分体现网站的网络营销功能，使得 各种网络营销方法可以发挥最大效果，网站便于日常信息更新、维护、改版升 级，便于获得和管理注册用户资源等。 5.2 用户登录窗口 用户登录模块是进入学校管理系统的入口，主要用于验证身份，确保数据 的安全性。在该页面中，用户可以通过输入正确的账号和密码，选择登录的身 份后，输入验证码，就可以成功进入系统。不同身份进入系统后，所拥有的权 限是不一样的。保证登陆窗口的正确性与在错误发生时的容错与纠错性 13。当 输入的信息有误时，系统会根据输入的不同的错误信息，给以不同的提示。 在用户输入登录信息后，就需要对数据库进行连接，所有数据库的信息和 对数据库的操作都封装在函数中。 localhost, user=root, pwd=root, db=tms) $this-_host = $arrParamshost; $this-_user = $arrParamsuser; $this-_pwd = $arrParamspwd; $this-_db = $arrParamsdb; $this-_open($this-_db); function login($array,$table,$url) $db=new Db(); $users=array_keys($array); $user=$db-fetchRow(“SELECT “.$users1.“ FROM “.$table.“ where $users0=$arrayv_username“); if($userv_password=$arrayv_password) echo “alert(登录成功！);“; echo “window.location=$url“; else echo “alert(用户名或密码不正确);“; echo history.back(); function close() mysql_close(); ? 在登录的时候，还需要输入验证码。验证码是设置一个随机数的种子，然 后当验证码看不清时，可以通过鼠标点击，触发点击事件来刷新验证码。登录 后，会把用户的登录信息记录在 session 中，方便以后的查询操作。登录界面 如图 5-1 所示： 图 51 登录页面 新用户可以通过教师注册，来实现登录。在点击教师注册的时候,弹出一个 单独的页面,用户注册教师用户。注册的时候，填写的内容格式有一定的限制， 鼠标放上去会给以响应的提示，比如用户名密码和身份证号码的位数。如下图 5-2 所示： 图 52 教师注册页面 在点击登录按钮后，可以判断用户名，密码，验证码是否为空，如有空的 或密码错误，就会提示后返回到登录页面。不同的错误给以相应的提示，方便 用户修改。 登录界面验证代码： alert(用户名为空！);“; echo “history.back();“; else if($_POSTuserPwd=“) echo “alert(请输入密码！);“; echo “history.back();“; else if(!isset($userName) echo “alert(请核对账户名称是否正确！);“