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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学班主任总结( 精选多篇) 时间飞逝,转眼一个学期又将结束。 我就这一学期班主任工作作如下总结。 一、学会正确关爱,营造温馨班 级 一个班,关起门来就是一个大家 庭。如果,这个大家庭中的每一个同学 都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、 照顾着、鼓舞着,那么他便是温馨的, 温暖的。那么我是如何努力来营造一个 温馨的班级的呢? 1、 “偏爱 ”后进生 在班级管理中,我努力将自己 “与人为善”的爱心和班集体 “普遍的友 爱”倾注给后进生,给他们以更多的关 注,更多的投入。在班集体中,我总精 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 心营造一种平等、和谐、友爱的气氛, 让他们体验集体的温暖和同学间的友谊, 让他们感受到自己在班上有一席之地。 大胆吸收这些后进生参与班级管理,让 他们在管理中克服自身不良的行为习惯。 2、严爱优等生。 优等生,谁都爱他们。也正因为 如此,优等生的缺点往往容易被忽视, 掩盖,被原谅、袒护。但小的缺点也会 造成大的隐患, 对这类学生,我从不宠坏他们, 更不迁就他们。时时提醒他们”做学问 得先做人”,做一个正直的人,热情的 人,向上的人。优生不单纯是学业要优, 更重要的是人品要优,心胸要广,心理 要健康。成天被人赞誉的学生,只能在 理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常 敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前 进。 3、博爱中等生 中等生往往是一个班中容易忽略 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的群体,他们有比较稳定的心理状态, 他们既不像优等生那样容易产生优越感, 也不像后进生那样容易自暴自弃。他们 是班级体的一面镜子,他们希望老师重 视他们,但又害怕抛头露面。对这类学 生我掌握他们的心理特点,调动他们的 积极因素,正确对待他们的反复,始终 如一地尊重、理解、信任他们。 二、实施自我管理,培养管理能 力。 班级常规管理是一项整体的育人 工程。把学生的积极因素调动起来,才 能形成合力,共同构筑学生自我管理机 制。因此,我想方设法构建学生自我管 理体制,为学生设置多种岗位,让每个 学生都有机会上岗“ 施政”,有服务同学、 锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。 当然,班规的具体内容每学期都根据班 级的实际和学校的要求,及时地作出适 当的调整,使班规跟上学生、班级的变 化,不断提高要求,引导学生的行为和 品德向更高的层次发展,促使学生通过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 自我教育、自我调整而不断成长。 1、建立值日班长制。 按学号轮流来当值日班长,班中 的事由值日班长全权负责,常务班长协 助工作。值日班长负责检查当天的卫生、 纪律,督促每一位同学做好自己的份内 事,记载班务杂志,检查班干部的工作 情况。这样极大地激发了学生的主动性, 培养了他们的才能,班组的自我管理得 到了加强,班集体内部也日趋团结。 2、民主改选班干部。 为了使更多的学生有当干部的机 会,让每一个学生都相信“我能行” 。同 时也能时时督促班干部把事情做好。我 采取干部定期轮换制的方法。班干部从 同学中间选举产生。由学生自我推荐作 竞选演讲,再由学生无记名投票,民主 选举,组建班委会。这样既可以给更多 的学生提供锻炼的机会,又有利于学生 干部摆正个人和集体的位置,正确处理 个人与集体的关系。班干部的职责是协 助值日班长管理班级,负责文娱、体育、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 劳动、学习等各方面的工作,并记录工 作情况。 3、事事落实到个人。 明确每位学生在班级中的位置和 责任,使学生体会到自身的价值和尊严。 为调动每一个学生的积极性,就要使每 一位学生都可以在班级中找到一个合适 的位置,担负一项具体的工作,人人都 为集体作贡献,人人都意识到自己是班 集体中不可缺少的一员。我在班级管理 中建立起了一套“ 事事有人干,人人有 事干”的制度。它包括班干部管理制度、 值日生管理制度和任务承包责任制度。 在这种广泛的参与过程中,使学生在集 体中找到自己的“ 位置” ,觉察到自己的 利益所在,从而形成责任意识。 走进我们班,也许你会感觉不那 么美观大方,墙上的张贴物甚至还有些 东倒西歪。但我觉得很自豪,因为这些, 都是学生在班干部的带领下,自己做的, 没有一样经过我的手。我想:这些在别 人眼中并不美观的东西,在他们眼里却 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 是那么美好,因为那是他们的杰作。 三、建立竞争机制,形成竞争氛 围。 让学生参与竞争是提高学生心理 素质,增长其才能的重要途径。在改革 开放的现代社会,我们更应增强学生的 竞争意识,培养学生的自尊心、自信心、 上进心和耐挫力。这样,才能使学生将 来能适应社会的发展。因此,我在班级 中建立竞争机制,创造竞争气氛。 1、人人都有一个竞争对手 每个学生自找一名水平相当的对 手。让每个学生在自己的铅笔盒上贴上 竞争对手的名字,竞争对手比学习、比 思想、比体育。每次考试、比赛之后, 谁输,输了就把个人竞赛中的“万里马” 送给对方,以便时时激励双方。通过这 样的竞争,优等生更优,基础薄弱的学 生也不甘落后,奋起直追,进步也较快。 2、组组都有一个追击目标 除了个人竞赛,我在班上还实行 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 “一帮一、一盯一 ”, “最佳表现小组”、 “富 有挑战小组” 、 “最佳合作小组 ”等,分别 对得分最高的、竞争最激烈的、小组最 团结的三个小组进行奖励,鼓励其他小 组都朝这个方向发展。并帮助尚需努力 的小组想出响应方案。通过竞争,班级 中形成了一种互相监督、互相帮助、你 追我赶的氛围,充分发挥了学生的主体 作用,促进学生和谐、生动、活泼地发 展。 四、塑造自身形象,赢得学生信 赖。 孔子早在两千年前就说过:“其 身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ”因此我努力做到以下两点: 1、好学上进,不辜负学生 教好书是育好人的前提。同时, 班主任日常表现出来的事业心和忘我工 作精神,也能给学生以极强的示范作用 和影响,从而转化为特殊的感召力。因 此,我不断地给自己充电,参加中文函 授,参加计算机考试,认真钻研教材, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 努力让学生喜欢上课,喜欢学习。 2、尊重学生,不远离学生。 俗话说:“ 严是爱,松是害,不 教不管会变坏。 ”我努力做到真心爱护我 的学生,严格要求他们,但是是在充分 尊重学生的基础上严格要求的。 班主任工作精心而又繁琐,他是 在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。 在今后的教育生涯中,我将用我的青春 继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔, 我高兴,因为我是一个班主任。 作为一名小学班主任,每天所要面 临的事情的琐碎与繁杂,恐怕只有同行才 能深有同感,苦累自然少不了,本学期针 对我班情况我就以下方面进行着重指导。 一、充分调动积极性 作为班主任,我始终都坚持,不管 做什么,都要首先调动学生充分的积极性,不 干则已,要干就热火朝天、全力以赴!事 无大小,一视同仁。有了积极性就有了动 力,有了动力就减少了遗憾,多了成功的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 可能,即使结果不太成功,也起码充分体 验了过程的充实。 二、加强习惯养成 小学教育最首要的就是学生学习、 行为习惯的培养。 首先是道德习惯的 培养。如:不是自己的东西不要拿;学会 分享;乐于助人;拾金不昧、尊重他人、 学会宽容、与人为善等等。其次是学习 习惯的培养,有了良好的学习习惯才能不 断汲取知识,丰富体验。如及时做好预习、 复习,及时完成作业;认真听讲;学会专注; 懂得倾听等,有目的的训练很必要,潜移 默化的影响更重要。所以一方面加强训 练,一方面注意自身的行为,塑造自身形 象,赢得学生信赖,同时还要联系家长,充 分调动家长的积极性,配合学校教育好孩 子,做到共同成长、共同完善。 三、注重创新、实效 学习他人经验是我经常要做的事 情,学习但不照搬,而是结合自己的实际 情况创新利用。例如,我把“家校联系卡” 进行了改革创新,以日记形式、全新内容 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 出现,效果很好,得到了家长和学生的好 评,同时加强了老师与家长的联系,让家 长每天都清楚孩子的在校情况。对教育 孩子更有针对性。具体做法是:每天在日 记上规定学生必须写清 “今天主要发生 的事和自己的心情”“今天上课状态、作 业检查结果”“我对家长说”“我对老师说” “老师的评价 ”,家长看后,还可以写下家 长的想法或要求。当然,这样一来,表面 上我的工作确实增加了负担,但从长远看,却 是消除了隐患、加强了管理,避免了更大 的负担。通过这一创新方式,既让学生有 了练笔的机会,又让他们每天及时进行了 复习,同时还加强了亲子交流、师生交流、 家校交流的机会,既训练学生懂得观察, 又让他们不知不觉地学会感恩,因此即使 每天累点儿,又算得了什么呢!因此,我倒 是累并快乐着。 四、严、爱与共 谁爱孩子,孩子就会爱他,有爱才 有教育“,我对每个孩子都充满爱心,因为 我尊重每一个声明,因此我对每一个孩子 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 都严格要求,我十分注重每个孩子的健全 人格的培养,而“ 严中有爱、爱上要严 ”就 是基本保证,从感情上,对每个孩子都慈 爱、厚爱,在理智上,对每个孩子都严格, 不姑息迁就,不纵容包揽。既亲近又有距 离,既慈爱又有威严,把握好分寸,才能使 各项工作更加顺利地开展,才能对每一个 学生的成长负责,才能营造和谐、健康的 班机氛围,才能真正在孩子们的人生道路 上起到引路人的作用。 在担任班主任工作的一年多来使 我深深的体会到这项工作的烦琐和复杂, 我相信,任何一位班主任都希望把自己从 这繁重的工作中解脱出来,现就当好班主 任工作谈一谈自己所受到的启发. 一,关心爱护每个学生 作为一名教师,我爱班上的优等生,也 爱班级的后进生.在学习中,不让一个学 生掉队;在生活上,我更是无微不至地关 心每个学生,教他们自己整理学习用品, 提醒学生按时吃药,帮学生点眼药水,天 气变化了提醒他们增减衣服;大扫除,和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 学生一起动手弄干净;班队课带他们走出 校门进一步了解东山的特产,文化我 像妈妈一样关心,爱护他们. 二,共同拟定班级公约 有目标才有动力,我根据学校工作 安排和本班实际情况,在开学初与全班同 学共同拟定班级公约,让每一个学生明确 我们全班正在努力奋斗的目标是什么,增 强集体的凝聚力和动力, 然后,让每一个 学生自己拟定个人目标,将集体的动力落 实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人 进步,使每个人都在明显而又易于承受的 压力下自觉要求自己. 三,培养学生的良好习惯 低年级学生由于年龄小,自控力差,纪 律涣散.我从培养学生良好习惯入手,课 上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组 织好学生的纪律.利用晨会课,思品课,班 队课学习学校规章制度,提醒学生做好上 课准备工作,并且在课后注意观察学生的 行为,根据学生的表现在学生中树立榜样.在 日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 渐养成认真听课,认真作业,下课好好休 息,讲文明,讲礼貌的好习惯. 四,干部队伍的组建和培养 一个班的集体面貌如何,很大程度 上是由小干部决定的.所以我都慎重地选 拔和培养干部队伍,这样班主任工作才能 逐渐从繁重走向简单与轻松.干部队伍的 组建不能仅仅作为一种形式存在,应具有 较强的号召力和自我管理能力,我首先帮 助小干部树立威信,然后鼓励干部大胆工 作,指点他们工作方法的同时,要更严格 要求干部个人在知识,能力上取得更大进 步,在纪律上以身作则,力求从各方面给 全班起到模范带头作用,另外培养干部团 结协作的精神,要能够通过干部这个小集 体建立正确,健全的舆论,带动整个班集 体开展批评与自我批评,形成集体的组织 性,纪律性和进取心. 五,以强化常规训练带动工作 良好的常规是进行正常的学习和 生活的保障,一个学生调皮捣蛋,不合常 规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力 争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体 的利益.因此,要扎实有效地加强学生的 常规训练.晨会课,思品课,班队课都是强 化训练的主阵地,通过训练让每个学生具 有服从集体,服从命令的思想,具有自我 约束力,形成习惯,保证整个班集体随时 表现出良好的班风班貌. 在这学期中,我与学生在一起,觉 得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌 的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努 力工作,不断完善自己,提高自己. 一年级学生由于年龄小,自控力 差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯 入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学 生的注意力,组织好学生的纪律。利用 晨会课、思品课学习学校规章制度,提 醒学生做好上课准备工作,并且在课后 注意观察学生的行为,根据学生的表现 在学生中树立榜样。在日常学习中,时 刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认 真听课、认真作业、下课好好休息、讲 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 文明、讲礼貌的好习惯。 二、关心爱护每个学生 作为一名教师,我爱班上的优等 生,更爱班级的后进生。在学习中,不 让一个学生掉队。如我班张炎同学,每 次上课发呆,不肯做作业,还说我是傻 瓜。我没有放弃他,而是手把手的教他 写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他, 在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐 渐的,他不但能完成作业,而且成绩也 有了很大的进步。在生活上,我更是无 微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、 提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水, 甚至学生呕吐、大小便在身上,我都能 尽心帮助,和学生一起动手弄干净。以 到我们班的学生下课了,老爱拉着我的 手问东问西,跟我说知心话,不由自主 的叫我妈妈。 三、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土, 有了这块沃土,学生的个性才能百花争 艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 集体荣誉感。我带领学生积极参加学校 的各项活动,如广播操比赛、长跑比赛、 献爱心等活动。每天一大早,我总是跟 学生差不多时间到校,一到学校就协助 学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养 成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时 刻想为自己的班集体争光。开展一些跟 教学有关的活动,如:写字、朗读、口 算比赛等,利用黑板报开展绘画比赛, 每两周就让学生分组出黑板报,展示学 生各方面的才能,发展个性。逐步形成 一个健康向上、团结协作的班集体。 在这学期中,我与学生在一起, 觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙 碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我 将更加努力工作,不断完善自己,提高 自己。 在担任班主任工作的一年多来使 我深深的体会到这项工作的烦琐和复杂, 我相信,任何一位班主任都希望把自己从 这繁重的工作中解脱出来,现就当好班主 任工作谈一谈自己所受到的启发. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 一,关心爱护每个学生 作为一名教师,我爱班上的优等生,也 爱班级的后进生.在学习中,不让一个学 生掉队;在生活上,我更是无微不至地关 心每个学生,教他们自己整理学习用品, 提醒学生按时吃药,帮学生点眼药水,天 气变化了提醒他们增减衣服;大扫除,和 学生一起动手弄干净;班队课带他们走出 校门进一步了解东山的特产,文化我 像妈妈一样关心,爱护他们. 二,共同拟定班级公约 有目标才有动力,我根据学校工作 安排和本班实际情况,在开学初与全班同 学共同拟定班级公约,让每一个学生明确 我们全班正在努力奋斗的目标是什么,增 强集体的凝聚力和动力, 然后,让每一个 学生自己拟定个人目标,将集体的动力落 实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人 进步,使每个人都在明显而又易于承受的 压力下自觉要求自己. 三,培养学生的良好习惯 低年级学生由于年龄小,自控力差,纪 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 律涣散.我从培养学生良好习惯入手,课 上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组 织好学生的纪律.利用晨会课,思品课,班 队课学习学校规章制度,提醒学生做好上 课准备工作,并且在课后注意观察学生的 行为,根据学生的表现在学生中树立榜样.在 日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐 渐养成认真听课,认真作业,下课好好休 息,讲文明,讲礼貌的好习惯. 四,干部队伍的组建和培养 一个班

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