小学生养成教 育总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学生养成教育总结(精选多篇) 小学生养成教育总结 王凤 近年来,我学校的正确领导和全校 师生的共同努力，下在学生养成教育方 面，得到了一致好评和学生家长的广泛 赞许。下面，就我校如何加强学生养成 教育方面，谈一些浅显的体会。 一、思想疏导是基础：长期以来， 由于受各种因素的影响，农村学校学生 的养成教育实在令人担忧。其具体表现 在三个方面：一是言语粗野。由于小学 生辨别能力较差，模仿能力极强，一些 社会上流传过的脏话、痞话，可以毫不 顾忌地说，上到父母，旁及姐妹，他们 脑里想得有多脏，嘴里就说得有多臭。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 二是生活习惯差。由于现在的学生大部 分是独生子女，学生离开家长后自理能 力较差，班级的大部分学生是典型的 “三无”学生无牙刷，无脸巾，无桶 子。三是适应能力差。小学阶段是人生 的一个重要过渡期。除了学习环境、生 活环境有诸多不适应以外，思想上的不 适应更显突出。这三个方面严重制约着 学生的身心健康成长。面对现状，我们 曾经努力过，尝试过，试图想抓几个典 型，处分几个“ 王牌” ，以为可以惩一儆 百。然而，这种治标不治标本的做法， 效果不尽人意。经过反复调查研究，我 们认为，在养成教育过程中加强思想疏 导是关键。特别是在当今独生子女众多 的情况下，学校要想养成教育达到一定 要求，仅靠单 纯的几个制度和命令是远远不够 的，关键是要让学生从思想上认识到养 成教育的重要性。 二、注重引导是保障：小学生辨 别善恶、美丑和是非的能力不强，不注 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 意正确引导，学生良好的行为品质就难 以形成。为此，我们一是针对学生言语 粗鲁的现象，加强了学生对文明语言的 学习，要求学生人人都能背诵自编自写 的具有农村特点的文明礼貌用语。此外， 还要求师生在日常学习和生活中都要用 普通话进行交流。学生一用普通话，那 些粗鲁的土话和痞话就很难开口了。二 是利用偶发事件对学生进行文明礼貌教 育。我们特别注意观察学生平时行为中 的细节问题。比如,有些学生对人不诚实， 男同学爱打架等等。针对这些问题，我 们及时对学生进行教育和引导，这样做 效果事半功倍。三是利用反面典型进行 思想偏差的矫正。目前，部分家长对市 场竞争和就业与下岗等问题产生的思想 波动和行为上的不良表现给学生带来了 不健康影响，导致在一些学生思想中形 成了“文明礼貌 ”、 “尊重他人”是“无用的 戒规”的错误观念。一些学生打人骂架 成为家常便饭，以大欺小、以强欺弱不 以为耻，反以为荣。针对这些情况，我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 们号召学生在全校范围内开展大讨论， 讨论怎样正确处理同学之间的矛盾，讨 论讲文明礼貌对自己、对他人、对社会 的影响和作用。学生通过讨论后，充分 认识到在思想上、行为上没有养成遵纪 守法的良好行为习惯，才 致使自己犯了这样和那样的错误。 而后，我们又在家长会上加大表扬优秀 学生和先进班级、文明宿舍的力度。通 过对反面典型的教育和利用先进典型引 路，学生找到了建立文明、团结、互助、 进取的同学关系的新路子。 三、创新管理是关键：根据学校 布局调整规划。 另外，我们还广泛动员社会和家 庭，形成养成教育齐抓共管的格局。过 去学校门口住着一家农户，经营学生零 食，为了引诱学生，还常常播放一些暴 力录相。前些年学校曾经多次下决心要 实行封闭管理，但大门一直锁不下去。 养成教育作为未成年人思想道德 建设中的一项基本内容，任务是长期而 -精选财经经济类资料