兴隆学校各部门工作计划

榆中县兴隆学校少先大队工作计划 （20132014 学年度第二学期） 一、基本情况： 我兴隆学校现共有五个中队，十个小队，八十五名少先队员。 二、指导思想： 以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和国家的教育方针为指导， 围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德教育，发挥少先队的特有功 能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划、有创新地开展符合学校 实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握学习能 力、生活能力，培养他们良好的品德礼仪，快乐地生活在学校的大家庭里。 三、活动目标： 少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下，通过 队员当家作主的集体生活以及丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿 童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的人生观、世界观、价值观， 具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。 对少年儿童加强思想道德建设、爱的教育、感恩教育，不断加强活动的教育 性、激励性，不断开拓新的活动领域，激发他们的创新思维、锻炼动手与动 脑能力、增强人文意识，适应现代社会发展对人才的需要，开展多样化、趣 味性的活动，逐步达到少年儿童独立自主、正确对待生活、以积极向上的态 度面对生活中一切的活动目的。 四、具体措施： 1.培养一批高素质的少先队队伍 （1）积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行公民道德建 设实施纲要 ，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途 径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动， 教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本 素质。 （2）加强校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校 外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间， 让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。 （3）加强少先队小干部队伍建设。每学期初开展大、中队委的竞选活 动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训， 健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成国旗护卫队、礼仪小 天使，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 2.建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 （1）建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好各班小编辑和播音员， 使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。每月评选优秀广播员，面向 全校展示自己的才能表演。 （2）办好黑板报，每月每班要根据每月主题出一期黑板报，内容要求 将知识性、趣味性融为一体，给队员们提供一次展示自己的机会！ （3）建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓 号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。 3.坚持不懈做好各项常规工作。 （1）抓好少先队大队部的组织建设，本学期我少先大队要吸收一中队 17 名少先队员加入我大队组织。同时加强同各班中队联系和配合，积极引导， 支持中队开展活动。 （2）抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查， 对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比， 对少先队各项工作的落实情况进行考核、调查，评选十佳中队、红旗中队及 优秀少先队辅导员。 （3）抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、 培训；做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式，对广大少先队 员起到一定的教育意义。 （4）继续完善各中队干部队伍，每人都要佩戴好干部标志。各班中队 长要做好班中活动记录，每月由大队长在中队长会议中检查工作记录，并评 选出“优秀小班长” （颁发奖状，并在班主任会议中公布成绩） 4.加强少先队理论研究 继续对少先队员进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育，在 少先队员中弘扬和培育民族精神、让少先队员在活动中产生民族自豪感。通 过板报、班队会、国旗下演讲、宣传专栏等形式，开展革命传统教育、理想 信念教育和爱国主义教育。 5.开展丰富多彩的少先队活动 （1）结合本校实际，以重大节日、纪念日（如植树节、清明节、五一 劳动节等）和重大突发事件为契机，开展形式多样的活动。提高队员的安全 意识，养成良好的行为习惯。 （2）应时开展节日文化主题活动。 （3）积极参加上级部门的相关活动。 注： 1.绘画规格要求：纸张为 A3，绘画形式不限，主题要符合要求，色彩鲜 明，内容有创新，要附带文字说明，说明材料写清楚作者对作品的大概描述， 标注作者名班级。 2.征文规格要求：纸张为信纸，要求手写，内容要紧扣主题，字数不限， 但要突出主题，标注作者姓名、班级。 二一四年二月二十五日 附：周活动表 榆中县兴隆学校少先队 2013-2014 学年度第二学期活动安排表 周次 时间 活动内容 主持 1 2.24- 2.28 开学典礼，净化环境；放学路队安全要求 班主任 2 3.3-3.7 国际劳动妇女节、3 月 5 日学雷锋纪念日 大队辅导 员3 3.10- 3.14 全校制作和放飞风筝比赛 大队辅导 员4 3.17- 3.21 安全主题教育活动周学生安全手抄报比赛 大队辅导 员 5 3.24- 3.28 写字比赛 班主任 6 3.31- 4.4 网上祭英烈活动（4 月 5 日中国清明节） 大队辅导 员7 4.7- 4.11 1-2 年级铅笔字比赛 班主任 8 4.14- 4.18 学生作业展评 班主任 9 4.21- 4.25 春季学生趣味运动会 班主任 10 4.28- 5.2 期中考试五一放假 学校 11 5.5-5.9 教学成绩分析学生家长会 班主任 12 5.12- 5.16 安全卫生教育-班会 班主任 13 5.19- 5.23 讲故事比赛 班委会 14 5.26- 5.30 庆祝国际儿童节文艺汇演活动 大队辅导 员15 6.2-6.6 古诗词背诵比赛 班委会 16 6.9- 6.13 1-3 年级口算比赛 数学教师 17 6.16- 6.20 看看谁最棒 班委会 18 6.23- 6.27 作业展评 班委会 19 6.30- 7.4 期末复习，总结工作 学校 20 7.7- 7.11 快乐的丰富多彩的暑假 学校 榆中县兴隆学校总务工作计划 （20132014 学年度第二学期） 一、基本情况 我校是一所完全小学，在校长的带领下进一步巩固和发展近年来取得的 工作成果，不断健全和完善后勤工作方面的各项规章制度，强化各项服务的 过程管理，同时加大检查力度，树立安全第一的思想。积极探索后勤服务、 后勤管理工作的新路子，围绕学校工作的中心，始终坚持“为教学服务，为 师生服务”的原则，不断改善和美化环境，积极努力开源节流。 二、指导思想 总务工作以学校工作计划为指导，在校长的统一领导下，进一步明确 “服务于教学，服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工 作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤管理 机制，认真做好后勤管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食品安全 卫生管理、学校财物的管理等各项工作。全面提高思想素质和业务素质，努 力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作 风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新 台阶。 三、工作目标 1总务工作必须做好为教学服务，为师生的生活服务。 2认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和 维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。 3抓好学校营养餐管理、值班管理工作，杜绝事故的发生。 4加强学校的安全管理工作，做好学校安全保卫工作。 5做好学校财产的登记工作。 四、主要工作及措施 （一）抓好营养餐管理工作。加强对学生买零食的检查与监督力度，发 现问题及时处理，确保食品卫生安全，杜绝事故。加强个人卫生管理，保持 校园环境的优美和整洁。及时征求师生的建议与意见，不断改进工作做法， 做到让师生满意。 （二）抓好校产的常规性管理 1总务人员时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及 时解决。 2在对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用 室等管理人员的职责。 3我校的电脑、多媒体等现代化设备也在增加，电教设备的日常维修、 保养工作十分繁重，要加强现代化技术装备的常规性管理，定期检查，发现 问题，及时处理，做到不影响教学的顺利进行。 （三）加强收费管理，合理使用资金。 1学校任何一项代收服务费项目都要符合政策；坚决杜绝乱收费现象。 2做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有 关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。 （四）加强校园绿化、卫生管理 要认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时养 护、修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草 树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。 总之, 总务后勤人员要努力热情待人, 以身作则, 以高度的事业性和责 任感, 主动开展各项工作, 依靠全体员工把后勤工作搞好。 二一四年二月二十五日 附：周活动表： 榆中县兴隆学校总务 2013-2014 学年度第二学期活动安排表 周次 时间 活动内容 组织者 1 2.24-2.28 做好各班课桌椅、卫生用具的调配位。 校长 2 3.3-3.7 发放办公用品，陆续补齐所缺教科书。 教导 3 3.10-3.14 做好班级财产检查工作，并做好登记。 总务 4 3.17-3.21 校园花草树木浇水绿化工作。 杨老师 5 3.24-3.28 营养餐及消防器材安全管理情况。 校长 6 3.31-4.4 “安全教育日”及校园环境检查工作。 杨老师 7 4.7-4.11 检查学校用水、用电方面的安全工作。 杨老师 8 4.14-4.18 检查学校安全工作。 校长 9 4.21-4.25 安全隐患整治。 校长 10 4.28-5.2 组织检查班级管理工作。 校长 11 5.5-5.9 做好卫生检查工作。 杨老师 12 5.12-5.16 进行安全知识讲座、安全工作检查。 校长 13 5.19-5.23 做好学校日常教育教学的服务工作。 总务 14 5.26-5.30 检查器材、资料借阅使用情况。 总务 15 6.2-6.6 班级卫生及营养餐工作督查。 校长 16 6.9-6.13 进行交通安全知识教育。 总务 17 6.16-6.20 核对教学器具。 总务 18 6.23-6.27 各保管室回收器材、资料。 总务 19 6.30-7.4 回收循环教材。 图书员 20 7.7-7.11 公物检查登记。 总务 榆中县兴隆学校语文教研组工作计划 （20132014 学年度第二学期） 为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成 绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使 学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据学校教导处对语文教学的有 关指示，再结合文组工作实际，特制定本计划： 一、指导思想： 本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载 体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提 高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、 服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究， 重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力。 二、工作目标 1营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。 2全体老师争优秀示范教师，打造兴隆小学语文品牌。 3创低年级特色课堂教学，1-2 年级学生识字量达 2000 字以上；中高 年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达 20000 字，每日一记，每 周累计写作 1000 字。 4按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 5创建“优秀教研组” ，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学 研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩。 三、工作要求及措施 1结合学校实行课改方案，继续深化我校小学语文课堂改革 我校课程改革取得了可喜成绩。让课程改革更加深入，我们善于总结经 验，研究解决课程改革中出现的新问题，具体看语文教学是不是体现了语文 的本质与规律，在新学期里，我们要做到备课要精心，上课要认真。 2加强教研组常规管理，构建“学习型教研组” 。加强学校教学质量 监控，通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等 各个环节全程关注。 （1）各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别 重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。 （2）备 课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点， 讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；（3）养成多看书，看好书的 习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动（4） 抓好学生的书写工整，提出练字要求：A、12 年级铅笔字， 36 年级钢笔 字 B、具体练字时间：写字课。 四、作业检查要求。 1三四五六年级检查：（1）语文练习册（全批全改） （2）课堂作文 9 篇（有眉批，有教师点评，教师评价等级） 2一、二年级检查：（1）语文练习册（全批全改） （2）生字抄写。 （全批全改） 5、附：周活动表 二一四年二月二十五日 榆中县兴隆学校语教组 2013-2014 学年度第二学期活动安排表 周次 时间 活动内容 组织者 1 2.24-2.28 制定计划 校 长 2 3.3-3.7 教学常规检查 教 导 3 3.10-3.14 专题学习 教研组长 4 3.17-3.21 继续开展作文教学探讨，安排探讨课的开展。 教研组长 5 3.24-3.28 业务学习 教研组长 6 3.31-4.4 语文新课程标准学习 教 导 7 4.7-4.11 1、2 年级铅笔字比赛，3-6 年级现场作文比赛 教研组长 8 4.14-4.18 教案、作业检查 班 委 9 4.21-4.25 自由业务学习。 教研组长 10 4.28-5.2 教学成绩分析 班主任 11 5.5-5.9 专题学习 教研组长 12 5.12-5.16 小课题研究 教研组长 13 5.19-5.23 高年级语文集体备课研讨 教研组长 14 5.26-5.30 自由业务学习。 教研组长 15 6.2-6.6 学生古诗词背诵比赛 班主任 16 6.9-6.13 专题学习 教研组长 17 6.16-6.20 课程进度调查 教研组长 18 6.23-6.27 教案作业展评 学 校 19 6.30-7.4 复习计划 教 师 20 7.7-7.11 考试安排。 学 校 榆中县兴隆学校数学教研组工作计划 （20132014 学年度第二学期） 一、教研指导思想 以学校工作计划为指导，以“读懂教材、读懂课堂、读懂学生”为核心， 组织教师学习修订版的数学课程标准，开展周前集体备课，规范常规教 研，开展各项主题教研活动，以小课题研究为载体，推动数学组科研建设。 二、教研组目标 1.通过各种学习活动，提升教师的教育理论水平，促进教师教学理念、行 为方式的转变。 2.扎实开展各项教研活动，在集体教研过程中，促进教师的专业成长。 3.进一步加强教研常规管理，统一教案、各种资料以及其它各项工作的要 求。 4.通过各项教研活动，促进学生数学素养的提高。 5.形成一批教研成果和典型课例，推出一至两名骨干教师。 三、主要工作 1.学习 学习是教师的职业需要，学习是教师专业发展的基本要求，学习也是提升 教师职业境界的唯一途径。要成科研型教师，首先要做一名学习型的教师。 本学期从开学到 4 月底为读书学习活动月，开展多种学习活动，促使教师在 教学理念、教学行为方式上的转变。 （1）理论学习。数学组每位老师，一方面，要认真学习数学课程标准 对这些新内容的具体要求，另一方面，通过网络教研聆听课程专家对新课程 理念的解读，与全国各地教师互动交流，深入理解新课程理念，杜绝随意加 快、更改教学内容，拨高教学要求，加重学生课业负担的现象。 （2）网络学习。网络学习要平常化，要经常利用中国教育资源服务平台 进行备课、学习，学习全国各地各种版本教材的单元备课，阅读教育理论文 章、进行热点问题研讨，对于一名教师而言，阅读就是最好的教研。 2.常规管理 （1）周前集体备课。扎扎实实地做好每周四的周前集体备课，做到“惜 时高效”，集体备课时要研究好三方面内容，一是集体研究下周将要学习的 教学内容，制定下周五节课的教学总目标，分析教学的重、难点，制定基本 的教学策略，清晰五节课的基本流程，这是周前集体备课的核心内容；二是 安排好下周将要进行的其它各项教学活动，早计划、祥安排；三是对上周教 学中发现的教学问题进行诊断分析，对各种资料中出现的典型练习题集体研 讨。 （2）教案要求。形成自己的教案，要注意的是：在教师在对“教学通案” 进行“删减、调整、增补”的取舍时，不应该影响“教学通案”的完整性和 系统性。“教学通案”是在周前集体备课时确定的相对合理的教学方案，要 避免为了检查而随意对“教学通案”进行低效调整。 教案中要有全册教材分析、单元分析以及不同课型设计，每单元中至少有 一篇教学反思或教学随笔，可以是对一个单元的反思，也可是对单元中某节 课的反思，本学期将统一教案版面、格式，A4 纸打印，宋体小三号字，1.5 倍行距。 （3）网络教研。网络教研是我校集体教研形式的补充，是现代教育技术 在教研工作中的具体应用。在网络中寻求专家的专业引领，在互动或聆听中， 拓展教育视野，提升专业水平。 （4）上课。课前利用一切可以利用的资源，学习数学课程课标对课 程的要求，熟悉教材，把握教材，灵活运用教材，做到“读懂教材” 。要为学 生创设宽严适度的课堂气氛，以启发式教学为主，上好每一堂课。要相信学 生，把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主体。现在的学生才真正是人 才济济，他们出入于各种各样的培训班。“青出于蓝，而胜于蓝” 者，比比皆 是，课堂上知识的碰撞中，时时会闪现智慧的火花，对学生有的这样基本认 识，才有可能“读懂学生”。 （5）作业。对学生各类作业的布置做到科学、合理，作业量适度，力求 轻负高效。各年级组的作业，要求统一格式、统一用笔、书写规范。作业批 改要及时、细致，除了给出等级外，适度增加些激励性符号或是批注等。 （6）作业辅导。要不定期抽检练习册，促进课外作业质量的提高， 要从练习册中精选一些典型的练习题进行全班讲解，选择的练习题难度， 要充分考虑到不同学习层次学生的需求。 （7）检测。要求做好每单元知识的梳理和总结，及时进行单元知识检测， 组织学生分析得失，教师全面分析学生的知识掌握情况，及时地查漏补缺。 （8）竞赛活动。继续在一至三年级开展听算、视算竞赛，在四五年级应 用题竞赛活动。 四、救助防辍。组织数教组教师积极贯彻落实各项扶贫助学措施，通过 开展优生与学困生“结对子”帮扶，组织师生对生活困难学生献爱心，争取 社会力量对困难学生资助等活动，广泛开展帮困扶贫活动，努力保证贫困学 生顺利上学并完成学业，不让一个学生因家庭贫困而辍学。 五、校本教研安排 1.小课题研究。根据自己在教学一线熟悉学生，熟悉教材，具有丰富的教 育实践经验的优势，结合工作实际，以年级组为单位，继续开展小课题研究 工作，由数学召集人负责，低年级主要研究方向为计算教学方面，中年级主 要研究方向为概念教学方面，高年级主要研究方向为应用题教学方面。 2.精品课活动。推出一节精品课参加学校 4 月份开始的公开课活动，数学 召集人负责组织，要加强研究，加强集体备课，争取推出一节理念新，教学 效果优的精品课。（上课教师待定） 3.评课活动。努力将“一言堂”式评课转变为互动式评课，使评课的过程 成为听课教师与授课教师互动交流的过程，评课要求客观、公正、真实，少 夸赞，少吹捧，应具有指导意义。 六、注意 1.各年级数学老师认真做好周前集体备课。 2.教案的随笔用蓝黑钢笔或中性笔书写，不得使用红笔、铅笔书写。 3.在评课后，上课教师要上交教学设计、自评稿的电子稿。 七、教学评估。 各年级数学课教学任务的完成情况严格按学区标准走。 二一四年二月二十五日 附：周活动安排表 榆中县兴隆学校数教组 2013-2014 学年度第二学期活动安排表 周 次 时间 活动内容 主 持 1 2.24-2.28 制定教研计划 教研组长 2 3.3-3.7 学习工作计划 强调、布置有关事项 教研组长 3 3.10-3.14 理论学习 教研组长 4 3.17-3.21 中年级数学集体备课研讨 教研组长 5 3.24-3.28 专题学习 教研组长 6 3.31-4.4 确定小课题 教研组长 7 4.7-4.11 公开课评课 教研组长 8 4.14-4.18 检查作业、教案 教研组长 9 4.21-4.25 小课题研究 教研组长 10 4.28-5.2 期中测评 教研组长 11 5.5-5.9 总结期中测评 教研组长 12 5.12-5.16 集体备课 教研组长 13 5.19-5.23 小课题研究 教研组长 14 5.26-5.30 公开课小结 教研组长 15 6.2-6.6 小课题研究评比 教研组长 16 6.9-6.13 数学竞赛 教研组长 17 6.16-6.20 竞赛活动总结 教研组长 18 6.23-6.27 检查作业 教研组长 19 6.30-7.4 检查教案 教研组长 20 7.7-7.11 数学组工作小结 教研组长 榆中县兴隆学校安全教育工作计划 （20132014 学年度第二学期） 一、基本情况 我校地处交通方便，学生活动场所宽广，所以要杜绝一切因工作失误造 成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使师生有一个安全祥和文明的工 作环境和学习环境，进一步完善学校安全教育与管理制度，增强教育与管理 的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力，积极开展 “平安校园”创建活动，不发生有学校责任的安全事故。 二、 指导思想 这学期学 校 安 全 工 作 要以上级有关安全工作文件精神为指导，以“交通 安全、防溺水安全、消防安全、校园及周边安保、防踩踏安全”为重点，坚 持以人为本，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆 到突出位置，强化管理，狠抓落实，积极防范各类校园安全事故的发生，坚 持“安全第一，预防为主”的方针，创建平安校园。 三、目标要求 认真学习安全文件精 神 ， 突 出 重 点 ， 扎 实 做 好 学 校 及 周 边 治 安 综 合 治 理 的 各 项 工 作 。 校 园 安 全 管 理 要 紧 紧 围 绕 文 件 内 容 进 行 逐 项 对 照 、 逐 一 检 查 、 逐 个 过 关 ， 固 强 补 弱 ， 全 面 提 高 。 根 据 我 校 实 际 ， 从 校 园 安 全 管 理 情 况 看 。 在 本 学 期 内 要 重 点 抓 好 以 下 几 项 工 作 ： 一 是 加 强 安 全 教 育 ； 二 是 彻 底 整 治 校 园 消 防 隐 患 ； 三 是 完 善 校 园 基 础 设 施 ； 四 是 更 新 老 旧 设 施 、 增 设 消 防 设 施 、 修 缮 围 墙 及 附 属 设 施 。 真 正 让 学 校 成 为 最 坚 固 、 最 安 全 的 公 共 设 施 。 四、工作措施 （一）完善制度，责任到人 校长是安全第一责任人，各部门要切实把安全工作摆上重要议事日程， 层层落实安全责任状，要做到：机构健全，人员落实，分工明确，责任到人。 建立学校安全工作领导小组和工作制度、重大事故报告制度和责任事故追究 制度。杜绝重大事故发生，确保校园一方平安。 （二）加强管理，防范未然 1、 切 实 抓 好 法 纪 和 安 全 教 育 。 一 要 强 化 法 纪 教 育 。 要 加 强 学 生 行 为 准 则 、 行 为 规 范 和 校 纪 校 规 的 教 育 和 引 导 ， 培 养 学 生 良 好 行 为 习 惯 和 基 本 道 德 素 质 ； 要 邀 请 法 制 副 校 长 定 期 举 办 法 制 讲 座 ； 组 织 学 生 观 看 法 制 录 像 ， 增 强 法 制 观 念 ； 要 认 真 抓 好 特 殊 生 的 教 育 和 转 化 工 作 ， 遏 制 学 生 违 法 犯 罪 。 二 要 强 化 安 全 常 识 教 育 。 各 班 主 任 每 周 应 进 行 至 少 1 次 （ 10 分 钟 以 上 ） 的 以 班 级 为 主 阵 地 的 安 全 专 题 教 育 ， 科 任 老 师 的 也 要 进 行 包 含 安 全 专 题 教 育 内 容 ， 均 要 做 好 记 录 备 查 。 开 学 初 、 节 假 日 前 、 期 末 分 别 召 开 师 生 安 全 教 育 大 会 ， 提 高 师 生 安 全 意 识 。 2、 严 格 落 实 校 园 各 项 安 全 管 理 措 施 。 加 强 校 园 安 全 保 卫 和 管 理 是 一 项 工 作 量 很 大 的 系 统 工 程 ， 今 年 要 切 实 加 强 校 园 安 全 管 理 ， 增 强 防 范 意 识 ， 克 服 麻 痹 松 懈 思 想 ， 时 刻 保 持 高 度 警 惕 。 一 要 切 实 加 强 门 卫 值 班 管 理 。 加 强 学 生 上 下 学 时 段 门 口 等 重 点 部 位 的 安 全 保 卫 ， 在 明 确 学 生 到 校 时 间 的 前 提 下 ， 值 班 教 师 要 及 早 到 位 ， 让 学 生 随 到 随 进 。 严 格 学 生 外 出 登 记 请 销 假 制 度 。 要 加 强 夜 间 值 班 和 巡 逻 。 要 严 格 值 班 ， 认 真 落 实 外 来 人 员 、 车 辆 、 物 品 进 出 询 问 和 登 记 制 度 ， 严 禁 无 关 人 员 和 车 辆 进 入 学 生 活 动 区 域 ， 严 禁 将 非 教 学 用 的 危 险 物 品 和 管 制 刀 具 带 入 校 园 。 3、加强校园校舍安全检查。学校要定期组织对校舍进行安全检查，要 克 服 麻 痹 思 想 和 厌 战 情 绪 ，每月要 对 教 学 楼 、 宿 舍 楼 、 厕 所 、 围 墙 等 公 共 建 筑 设 施 和 各 类 设 施 设 备 的 安 全 状 况 进 行 拉 网 式 排 查 ， 细 化 排 查 指 标 ， 做 好 排 查 记 录 。 特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。每个教师都应确立主 人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时 汇报。要加大教师住校值班制度的督查力度，确保学校财产安全。 4、加强教学设施安全检查。电器、教具使用前要进行安全检查，如有 故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止 乱拉电线；体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍， 确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生 的活动，加强保护，防范事故的发生。 5、加强交通安全教育。要充分利用真实的案例，把严格遵守交通法规 作为每天例会的必讲内容；值日教师要加强责任感，切实执行学校按时清校 的规定，等学生全部离校后方可回家。放学时值周老师护送穿公路的学生， 推行路队长带队制度。 6、加强防溺水安全教育。各班必须根据季节的变化，制定强有力的措 施，有预见性的对学生进行安全教育，严禁学生擅自到溪河、水库等水域游 泳或游玩，防止溺水死亡事故的发生。要加强汛期安全教育，遇到恶劣天气， 必须组织家长或教师护送学生安全通过危险路段。 7、加强消防安全教育。要结合近期发生的重大消防事故案例，对学生 进行消防安全知识的宣传教育，要教育学生正确燃放烟花鞭炮，不带火种上 山，不随便玩火。要加强学生的消防安全管理，禁止使用明火和大功率用电 器。要加强消防应急疏散演练，提高学生的逃生自救能力。 8、加强防震减灾知识教育。继续开展防震减灾教育活动，做到每个班 级有一幅防震减灾知识挂图；举办一次防震减灾专题报告或讲座；观看一次 防震减灾录像；展出一块宣传版面；进行一次主题班会；开展一次全体师生 参与的地震应急疏散演练。 9、要充分利用学校板报宣传栏、早会、班队会、国旗下讲话、安全提 示语等渠道，帮助学生强