创建书香校园工作总结

创建“书香校园”工作总结 近年来 我校深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师 生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的 一种良好风气。我们学校把经典诵读活动作为学校特色发展和教育 教学的重要内容，作为素质教育的重要内容积极地开展。我们转变 观念，让国学经典诵读活动回归教育本质，作为提高学生道德情操、 文明习惯的重要工程，做了一些具体的如下工作： 一、加强组织领导、完善工作制度 1.成立了“书香校园”创建活动领导小组 学校以教研室、团支部牵头，成立了“书香校园”创建活动领导 小组，建立比较完善的“书香校园”建设工作机制，形成了具有学 校特色的读书活动组织，校园读书氛围更为浓厚，在创建工作中， 领导小组对各班级关于“书香校园”创建活动进行了检查和各项工 作的落实，提出进一步改进的工作要求。 2.创建书香校园的规章制度。 学校各班级在充分总结以往开展读书活动经验的基础上，充分结 合教育教学安排和校园文化建设，从实际情况出发，科学规划，合 理安排，建立了新塘中学创建书香校园的工作规章制度 ，推进落 实机制、措施保障机制、考核激励机制，目标明确、内容具体、可 操作性强，保证活动的有序开展。 3.以班级为单位，成立了教师和学生为一体的读书组织。班主任 担任读书会会长、语文教师担任指导教师，每期都召开读书会会议 一次以上，并认真做好会议的时间、地点、讨论话题、活动情况的 记录。 二、整合资源，创设良好读书环境 1.学校积极整合资源，把新书、好书充实到学校图书室、阅览室。 每，建立规范的图书档案，成立报纸、期刊阅览室。 2.学校图书室配有负责人一人，兼职职图书管理员一人，定时开放 学校图书室、阅览室，开放时间为每周三。 3.学校的每个班级教室都建立了图书角，由班级读书会到图书室借 阅一些图书，或发动学生把自己的好书放到班级图书角里进行交流。 4.校园设有读书橱窗，经常更新内容。 四、具体工作 1.开展读书宣传活动 每学期开学都利用进行本学期的读书节的开幕仪式和读书活动 的宣传，并且定期举行国旗下的讲话，橱窗、广播站定期的进行活 动的表彰和宣传，让“书”成为新塘中学的每个学生的伙伴。 2、开展兴趣小组社团活动 我们开展了经典诵读兴趣小组活动，通过活动提高了学生的 诵读水平，兴趣活动主要是以中学生这个阶段的学生的年龄特点及 其兴趣爱好为出发点，根据学生的水平不平衡的现状，通过训练提 高了学生的观察能力和造型能力，想象能力，同时通过欣赏和实践 活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对学习的兴趣和积 极性。兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素质，开展兴 趣小组活动，是素质教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、 劳各方面全面地、健康地发展的需要。因此，为了使学生在紧张的 学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的 整体素质，我校坚持开展兴趣小组活动。 3、组织大型的学生活动 每年，我校都会在教研室的组织下，先后开展了“经典诵读” 手抄报评比活动、 “我与读书”主题班会和写作比赛、 “品书香，诵 经典师生朗诵比赛”等大型活动，既丰富了学生的课余生活有活跃 了校园文化氛围，使我校的特色发展和生动活泼校园建设真正落到 实处。 今后需要改进的方面： 1、评价的科学性； 2、开展活动的经常性与实效性； 3、争取更多的老师参与； 4、提高学生、老师在市级以上比赛中的获奖面。 因为有了书，风景变得更为美丽；因为有了书，人生变得更为 厚重。亲爱的朋友，让我们