新泰市第一实验小学中层干部管理办法(试行)

新泰市第一实验小学中层干部管理办法（试行） 根 据 全 国 和 省 、 市 人 才 工 作 会 议 精 神 ， 为 进 一 步 加 强 我 校 中 层 干 部 的 培 养 和 管 理 ， 建 立 一 支 数 量 充 足 、 结 构 合 理 、 高 素 质 的 后 备 干 部 队 伍 ， 使 我 校 级 干 部 队 伍 后 继 有 人 ， 为 实 施 教 育 “四 名 工 程 ”建 设 ， 推 进 我 校 教 育 协 调 发 展 提 供 可 靠 的 组 织 保 证 ， 特 制 订 本 办 法 。 一 、 学 校 中 层 干 部 范 围 各 职 能 部 门 的 主 任 、 副 主 任 、 工 会 副 主 席 、 女 工 委 主 任 、 学 校 党 总 支 所 属 在 职 的 党 支 部 书 记 、 学 校 团 委 书 记 （ 团 支 部 书 记 ） 、 少 先 队 总 辅 导 员 均 为 学 校 中 层 干 部 。 二 、 学 校 中 层 干 部 的 培 养 1、 确 定 对 象 ： 学 校 党 政 领 导 要 进 一 步 提 高 对 培 养 年 轻 干 部 的 认 识 ， 进 一 步 增 强 责 任 感 和 使 命 感 ， 做 培 养 年 轻 干 部 的 有 心 人 。 要 善 于 观 察 ， 及 时 发 现 人 才 ,并 按 照 学 校 中 层 干 部 一 职 一 备 的 原 则 ， 将 政 治 素 质 好 、 业 务 能 力 强 、 有 一 定 组 织 协 调 能 力 、 有 培 养 潜 力 的 青 年 教 师 列 为 培 养 对 象 ， 建 立 一 支 结 构 合 理 、 数 量 充 足 的 后 备 干 部 队 伍 。 2、 岗 位 锻 炼 ： 将 培 养 对 象 及 时 放 在 党 小 组 长 、 团 小 组 长 、 教 研 组 长 、 年 级 组 长 、 党 政 秘 书 、 人 事 秘 书 、 工 会 干 事 等 岗 位 上 锻 炼 ， 培 养 其 管 理 能 力 和 组 织 协 调 能 力 ， 并 按 照 新 泰 市 第 一 实 验 小 学 中 层 干 部 竞 争 上 岗 、 择 优 聘 任 实 施 办 法 的 选 聘 程 序 或 党 组 织 、 群 团 组 织 的 选 举 程 序 ， 将 培 养 对 象 中 的 优 秀 者 择 优 选 拔 到 学 校 中 层 干 部 岗 位 上 锻 炼 成 长 。 3、 多 角 度 培 养 ： 对 优 秀 中 层 干 部 进 行 重 点 培 养 ， 可 采 取 校 内 轮 岗 、 上 挂 锻 炼 、 兼 任 职 务 、 承 担 课 题 研 究 、 参 与 组 织 实 施 重 要 专 项 工 作 或 处 置 突 发 事 件 等 方 式 进 行 多 角 度 锻 炼 ， 全 方 位 提 高 其 组 织 、 协 调 能 力 。 4、 多 渠 道 培 训 ： 鼓 励 中 层 干 部 参 加 提 高 学 历 进 修 ， 组 织 中 层 干 部 参 加 学 校 中 心 理 论 学 习 组 学 习 ， 支 持 中 层 干 部 参 加 省 、 市 组 织 的 各 类 培 训 学 习 ， 给 他 们 提 供 到 外 校 、 外 地 考 察 和 培 训 的 学 习 机 会 ， 使 其 进 一 步 开 阔 眼 界 ， 拓 展 思 路 ， 提 高 素 质 。 三 、 学 校 中 层 干 部 的 选 拔 坚 持 干 部 队 伍 “四 化 ”方 针 和 德 才 兼 备 标 准 ， 坚 持 公 开 、 平 等 、 竞 争 、 择 优 的 原 则 ， 各 部 门 主 任 选 拔 按 各 部 门 主 任 管 理 办 法 进 行 聘 任 ， 教 研 组 长 按 照 新 泰 市 第 一 实 验 小 学 教 研 组 长 竞 争 上 岗 、 择 优 聘 任 实 施 办 法 ， 一 年 一 聘 ， 学 年 考 核 称 职 以 上 的 应 予 续 聘 或 轮 岗 任 职 。 出 现 空 缺 职 位 ， 应 通 过 竞 争 择 优 方 式 进 行 聘 任 。 按 照 市 教 委 关 于 实 施 校 长 聘 任 制 的 意 见 中 对 干 部 任 职 年 龄 的 要 求 ， 对 学 校 中 层 干 部 任 职 年 龄 作 适 当 调 整 。 即 新 任 学 校 中 层 干 部 年 龄 原 则 上 不 超 过 40 岁 ； 继 任 中 层 干 部 ， 男 同 志 不 超 过 52 岁 ， 女 同 志 不 超 过 47 岁 ， 超 过 年 龄 者 ， 原 则 上 不 再 继 任 。 党 总 支 所 属 党 支 部 书 记 和 学 校 工 会 、 团 委 （ 支 部 ） 、 妇 委 会 、 少 先 队 干 部 的 选 拔 任 用 分 别 按 有 关 组 织 制 度 选 举 产 生 。 在 任 期 内 ， 原 则 上 不 得 随 意 调 离 或 撤 换 ， 各 群 团 组 织 干 部 确 需 调 整 工 作 ， 学 校 应 事 先 与 教 育 党 委 、 工 会 、 妇 工 委 、 团 工 委 联 系 ， 书 面 征 得 同 意 后 ， 按 有 关 程 序 免 去 原 任 职 务 和 选 举 新 的 群 团 干 部 。 四 、 学 校 中 层 干 部 的 管 理 ： 1、 明 确 职 责 ： 各 校 要 明 确 各 职 能 部 门 的 工 作 职 责 ， 明 确 各 中 层 干 部 的 职 责 ， 并 提 出 落 实 职 责 的 要 求 ， 使 之 对 分 管 的 工 作 目 标 和 工 作 任 务 做 到 心 中 有 数 ， 以 增 强 中 层 干 部 工 作 的 责 任 感 ， 使 命 感 ， 促 进 中 层 干 部 工 作 的 计 划 性 、 实 效 性 和 创 造 性 。 2、 加 强 指 导 ： 学 校 党 政 领 导 班 子 全 体 成 员 要 把 培 养 后 备 干 部 作 为 重 要 的 政 治 责 任 ， 对 年 轻 干 部 要 政 治 上 引 导 、 工 作 上 指 导 、 生 活 上 关 心 。 要 经 常 与 其 沟 通 ， 交 流 信 息 ， 随 时 了 解 他 们 的 思 想 、 工 作 、 学 习 、 生 活 情 况 ； 要 定 期 谈 心 ， 及 时 肯 定 工 作 成 绩 ， 及 时 帮 助 解 决 工 作 中 的 困 难 ， 及 时 指 正 工 作 中 的 问 题 。 特 别 是 对 新 聘 上 岗 的 中 层 干 部 ， 分 管 校 领 导 应 对 其 工 作 的 每 个 环 节 进 行 具 体 指 导 ， 使 之 尽 快 熟 悉 工 作 ， 顺 利 开 展 工 作 。 党 群 岗 位 中 层 干 部 每 学 期 向 学 校 党 政 主 要 领 导 进 行 工 作 汇 报 至 少 一 次 ， 分 管 领 导 要 定 期 参 加 工 作 研 究 和 检 查 督 促 。 3、 定 期 考 核 ： 学 校 党 组 织 要 制 定 学 校 中 层 干 部 考 核 方 案 ， 与 学 校 行 政 每 年 对 中 层 干 部 的 德 、 能 、 勤 、 绩 情 况 进 行 一 次 综 合 考 核 。 中 层 干 部 在 学 年 末 要 认 真 总 结 一 年 的 工 作 、 学 习 情 况 ， 认 真 撰 写 述 职 报 告 ， 由 学 校 党 组 织 组 织 中 层 干 部 在 全 校 教 职 工 大 会 上 或 教 代 会 上 述 职 ， 同 时 进 行 民 主 测 评 ， 广 泛 听 取 群 众 意 见 。 根 据 平 时 工 作 表 现 、 考 核 测 评 情 况 、 工 作 业 绩 对 每 位 中 层 干 部 按 照 优 秀 、 称 职 、 基 本 称 职 、 不 称 职 四 个 等 次 进 行 综 合 评 价 ， 考 核 评 价 后 要 与 每 位 中 层 干 部 交 换 评 价 意 见 ， 评 价 结 果 作 为 是 否 续 聘 的 重 要 依 据 。 4、 动 态 管 理 ： 学 校 行 政 管 理 中 层 干 部 实 行 定 期 考 核 ， 一 年 一 聘 ， 通 过 公 开 、 平 等 、 竞 争 、 择 优 选 拔 中 层 干 部 ， 不 断 充 实 和 调 整 中 层 干 部 队 伍 ， 经 实 践 证 明 不 适 宜 继 续 任 职 的 、 经 考 核 确 认 为 不 称 职 的 ， 不 再 续 聘 ， 真 正 形 成 干 部 能 上 能 下 的 动 态 管 理 机 制 ， 调 动 学 校 中 层 干 部 的 工 作 积 极 性 、 主 动 性 ， 确 保 学 校 后 备 干 部 的 数 量 和 质 量 。 每 学 年 初 由 学 校 党 组 织 将 中 层 干 部 考 核 情 况 报 教 育 局 党 委 办 公 室 ； 工 会 、 妇 委 会 、 共 青 团 干 部 和 少 先 队 总 辅 导 员 还 要 分 别 报 市 教 育 局 工 会 、 教 育 团 工 委 。 5、 建 立 档 案 ： 各 校 党 组 织 要 建 立 中 层 干 部 培 养 使 用 档 案 ， 对 中 层 干 部 个 人 及 家 庭 的 基 本 情 况 ， 在 任 职 期 间 的 学 习 情 况 、 工 作 业 绩 、 科 研 成 果 、 民 主 测 评 情 况 、 综 合 考 核 结 果 等 做 好 记 载 ， 并 进 行 信 息 化 管 理 。 6、 保 障 机 制 ： 中 层 干 部 的 管 理 以 学 校 为 主 ， 并 结 合 实 际 拟 定 中 层 干 部 管 理 办 法 ， 认 真 落 实 学 校 中 层 干 部 培 养 、 选 聘 、 管 理 工 作 ， 进 一 步 推 进 学 校 干 部 人 事 制 度 改 革 ， 确 保 中 层 干 部 的 数 量 和 质 量 。 五 、 学 校 中 层 干 部 的 待 遇 ： 1、 学 校 中