2.3变量间的相关关系(2).ppt

高中数学第2章简单随机抽样 全套课件新人教版必修3(精品打包)

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内容简介:
广州一中 数学高二备课组 2008年 9月 23日 2、回归直线方程 ( 1)回归直线:观察散点图的特征,如果各点大致分布在一条直线的附近,就称两个变量之间具有线性相关的关系,这条直线叫做回归直线。 ( 2)最小二乘法 A、定义; B、正相关、负相关。 一、复习 : 1、散点图 一、相关关系的判断 例 1: 5个学生的数学和物理成绩如下表: A B C D E 数学 80 75 70 65 60 物理 70 66 68 64 62 画出散点图,并判断它们是否有相关关系。 解: 物理成绩5055606570758040 50 60 70 80 90数学成绩 由散点图可见,两者之间具有正相关关系。 小结:用 : (结合软件边讲边练) ( 1)进入 学成绩”、“物理成绩”,在 A、 ( 2)点击图表向导图标,进入对话框,选择“标准类型”中的“ 单击“完成”。 ( 3)选中“数值 单击右键选中“坐标轴格式”中的“刻度”,把“最小值”、“最大值”、“ 刻度 主要单位”作相应调整,最后按“确定”。 二、求线性回归方程 例 2:观察两相关变量得如下表: x 2 4 3 4 2 1 y 7 3 5 3 7 9 求两变量间的回归方程 解 1: 列表: i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 4 3 4 2 1 7 3 5 3 7 9 9 14 15 12 5 5 15 12 14 9 0,0 10,110 1011012 00101 1 0101010122101 00 所求回归直线方程为 y=x 小结:求线性回归直线方程的步骤: 第一步:列表 ; 第二步:计算 ; 第三步:代入公式计算 b, 第四步:写出直线方程。 , 112 ,解 2:用 骤如下 : . ( 1)进入 ( 2)点击“图表”中的“添加趋势线”, 单击 “类型”中的“线性”, 单击 “确定”,得到回归直线。 ( 3)双击回归直线,弹出“趋势线格式”, 单击 “选项”,选定“显示公式”,最后 单击 “确定”。 例:有一个同学家开了一个小卖部,他为了研究气温对热饮销售的影响,经过统计,得到一个卖出的热饮杯数与当天气温的对比表: 摄氏温度 0 4 7 12 15 19 23 27 31 36 热饮杯数 156 150 132 128 130 116 104 89 93 76 54 (1)画出散点图; (2)从散点图中发现气温与热饮销售杯数之间关系的一 般规律; (3)求回归方程; (4)如果某天的气温是 C,预测这天卖出的热饮杯数。 20三、利用线性回归方程对总体进行估计 解 : (1)散点图 (2)气温与热饮杯数成负相关 ,即气温越高, 卖出去的热饮杯数越少。 405060708090100110120130140150160 10 20 30 40温度 热饮杯数 (3)从散点图可以看出,这些点大致分布在一条直线附近。 405060708090100110120130140150160 10 20 30 40Y= ( 4)当 x=2时, y=此,这天大约可以卖出 143杯热饮。 练习: 1、 2 小结: ( 1)判断变量之间有无相关关系
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