第二学期数学 教学工作总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 第二学期数学教学工作总结 六十铺小学 2014-2014 年六年级第一学期数 学教学工作总结 赵永平 本学期，本人担任六班的数学教 学工作。一学期来，我自始至终以认真、 严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精 神从事教学工作。 首先，根据我所任教班级的实际 情况，优生少得可怜，中差生却俯视皆 是。不是有人曾说：如果孩子天生就是 优生，哪教育还有什么功能？又谈什么 基础的素质教育呢？因而对占相对多数 的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽 视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 待。应该说任何学生都会同时存在优点 和缺点两方面，对优生的优点是显而易 见的，对差生则易于发现其缺点，而看 不到优点，这种不正常的现象有碍学生 进步。我注意帮助他们找到优、缺点， 以发扬优点，克服缺点。其次是以平常 的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责 骂只能适得其反，他们应享有同其它学 生同样的平等和民主，也应享受到优秀 学生在老师那儿得到的爱，我作为一个 教育者，在对待中差生时应该具有自我 调控的能力。 厚爱差生，我真正做到以情动人： 首先做到“真诚 ”二字，即我在学生面前 不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行； 其次做到“接受 ”，即能感受差生在学习 过程中的各种心理表现和看法，如对学 习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的 想法和指责等，信任中差生，鼓励他们 自由讨论。最后做到“ 理解 ”二字，即通 过学生的眼睛看事物。由于我能善意理 解他们，高兴地接受他们，因此促进了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 中差生不同程度的进步和发展。 其次，认真制定教学计划，注重 研究教学理论，认真备课和教学，积极 参加科组活动和备课组活动，上好公开 课，并能经常听各老师的课校花，从中 吸取教学经验，取长补短，提高自己的 教学的业务水平。每节课都以最佳的精 神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真 的形象去面对学生。按照小学数学教学 大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。 还注意以德为本，结合现实生活中的现 象层层善诱，多方面、多角度去培养现 实良好的品德和高尚的人格。 三年级第二学期数学教学工作总 结 本学期，我适应新时期教学工作 的要求，认真学习。从各方面严格要求 自己，积极向老教师请教，结合本校的 实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳， 兢兢业业，使教学工作有计划，有组织， 有步骤地开展。立足现在，放眼未来， 为使今后的工作取得更大的进步，现对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 本学期教学工作作出总结，希望能发扬 优点，克服不足，总结经验教训，继往 开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、认真备课，不但备学生而且 备教材备教法，根据教学内容及学生的 实际，设计课的类型，拟定采用的教学 方法，并对教学过程的程序及时间安排 都作了详细的记录，认真写好教案。每 一课都做到“ 有备而来” ，每堂课都在课 前做好充分的准备，并制作各种利于吸 引学生注意力的有趣教具，课后及时对 该课作出总结，并认真按搜集每课书的 知识要点。 二、增强上课技能，提高教学质 量，使讲解清晰化，条理化，准确化， 条理化，准确化，情感化，生动化，做 到线索清晰，层次分明，言简意赅，深 入浅出。在课堂上特别注意调动学生的 积极性，加强师生交流，充分体现学生 的主导作用，让学生学得容易，学得轻 松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂 上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑 每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学生都得到提高。现在学 生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极 讨厌数学的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他老师。在教学 上，有疑必问。在各个章节的学 习上都积极征求其他老师的意见， 学习他们的方法，同时，多听老师的课， 做到边听边讲，学习别人的优点，克服 自己的不足，改进自己的教学工作。 四、认真批改作业：布置作业做 到精读精练。有针对性，有层次性。为 了做到这点，我常常到各书店去搜集资 料，力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对学生的作业批改及时、认真，分 析并记录学生的作业情况，将他们在作 业过程出现的问题作出分类总结，进行 透切的评讲，并针对有关情况及时改进 教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分 层教学。在课后，为不同层次的学生进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 行相应的辅导，以满足不同层次的学生 的需求，避免了一刀切的弊端，同时加 大了后进生的辅导力度。对后进生的辅 导，并不限于学习知识性的辅导，更重 要的是学习思想的辅导，要提高后进生 的成绩，首先要解决他们心结，让他们 意识到学习的重要性和必要性，使之对 学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他 们的求知欲和上进心，让他们意识到学 习并不是一项任务，也不是一件痛苦的 事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把 身心投放到学习中去。这样，后进生的 转化，就由原来的简单粗暴、强制学习 转化到自觉的求知上来。使学习成为他 们自我意识力度一部分。在此基础上， 再教给他们学习的方法，提高他们的技 能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常存在很多知识断层，这些都 是后进生转化过程中的拌脚石，在做好 后进生的转化工作时，要特别注意给他 们补课，把他们以前学习的知识断层补 充完整，这样，他们就会学得轻松，进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 步也快，兴趣和求知欲也会随 之增加。 六、积极推进素质教育。目前的 考试模式仍然比较传统，这决定了教师 的教学模式要停留在应试教育的层次上， 为此，我在教学工作中注意了学生能力 的培养，把传授知识、技能和发展智力、 能力结合起来，在知识层面上注入了思 想情感教育的因素，发挥学生的创新意 识和创新能力。让学生的各种素质都得 到有效的发展和培养。 七、狠抓学风。我所教的两个班， 特别是三班学生比较重视该科，上课的 时候比较认真，大部分学生都能专心听 讲，课后也能认真完成作业。但有为数 不少的学生，学习上存在的问题不敢问 老师，作业也因为怕分数低而找别人的 来抄，这样就严重影响了成绩的提高。 对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种 认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业 的行为。与此同时，为了提高同学的学 习积极性，开展了一些活动，在学生中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 兴起一种你追我赶的学习风气。并为他 们定下学习目标，时时督促他们，帮助 他们；一些学生基础太差，抱着破罐子 破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等， 我就帮助他们找出适合自己的学习方法， 分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要 给自己信心，并且要在平时多做多练， 多问几个为什么。同时，一有进步，即 使很小，我也及时地表扬他们。经过一 个学期，绝大部分的同学都养成了勤学 苦练的习惯，形成了良好的学风。 本学期，存在的不足是，学生的 知识结构还不是很完整，小学的知识系 统还存在很多真空的部分。这些都有待 以后改进。 一二年级第二学期数学教学工作 总结 一二年级下学期在忙碌中结束了， 这学期虽然紧张忙碌但很充实，和孩子 们在一起也很快乐！本学期我积极适应 新的教学工作的要求，从各方面严格要 求自己，现对本学期教学工作作出总结， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 希望能发扬优点，克服不足，总结经验， 争取取得更好的成绩。 一、工作目标： 一年级培养学生良好的学习习惯； 认位置、20 以内的退位减法、认识人民 币、100 以内数的加、减法、认识时间、 统计。 二年级主要培养学生学习有余数 的除法、认识方向、长度单位、乘法、 统计、三位数加减法、认识角。 二、任务完成情况： 我带一二年级数学教学工作，一 学期来，我从培养学生做好课堂准备抓 起，到课本、练习本、铅笔盒的摆放， 课堂上应该怎样举手、回答问题等开始 训练，及时给表现好的学生小红花，激 发学生的表现欲。学生在习惯养成方面 又有了一个新的提高。 本学期用了大量的时间和精力练 习计算。每天要求学生做口算题卡，学 生的口算速度、准确率都较原来提高很 多。分类与比较、认识图形、图形与位 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 置、统计，主要采用与生活相结合的方 式学习。 三、主要成绩 经过一学期的学习，学生的学习 习惯已经基本养成，学生的口算练习无 论速度还是准确率都达标，有的孩子计 算速度已经非常快。课堂中注重学生观 察、分析问题的能力的培养，一学期来 学生的观察、分析能力有了很大提高， 有的学生的表现出了非常强的动口动手 动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分 考虑每一个层次的学生学习需求和学习 能力，让各个层次的学生都得到提高。 现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连 以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他老师。在教学 上，有疑必问。在各个章节的学习上都 积极征求其他老师的意见，学习他们的 方法，同时，多听老师的课，做到边听 边讲，学习别人的优点，克服自己的不 足，改进自己的教学工作。 四、认真批改作业：布置作业做 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 到有针对性，有层次性。为了做到这点， 我经常搜集资料，力求每一次练习都起 到最大的效果。同时对学生的作业批改 及时、认真，分析学生的作业情况，将 他们在作业过程出现的问题作出分类总 结，进行透切的评讲，并针对有关情况 及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分 层教学。在课后，为不同层次的学生进 行相应的辅导，以满足不同层次的学生 的需求，避免了一刀切的弊端，同时加 大了后进生的辅导力度。对后进生的辅 导，并不限于学习知识性的辅导，更重 要的是学习思想的辅导，要提高后进生 的成绩，首先要解决他们心结，让他们 意识到学习的重要性和必要性，使之对 学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他 们的求知欲和上进心，让他们意识到学 习并不是一项任务，也不是一件痛苦的 事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把 身心投放到学习中去。这样，后进生的 转化，就由原来的简单粗暴、强制 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 学习转化到自觉的求知上来。使 学习成为他们自我意识力度一部分。在 此基础上，再教给他们学习的方法，提 高他们的技能。并认真细致地做好查漏 补缺工作。后进生通常存在很多知识断 层，这些都是后进生转化过程中的拌脚 石，在做好后进生的转化工作时，要特 别注意给他们补课，把他们以前学习的 知识断层补充完整，这样，他们就会学 得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会 随之增加。 六、狠抓学风。我所代班级，平 时在班主任的和我的配合下，学生上课 的时候比较认真，大部分学生都能专心 听讲，课后也能认真完成作业。但有为 数不少的学生，因为怕老师责备，学习 上存在的问题不敢问老师，作业也因为 怕分数低而找别人的来抄，这样就严重 影响了成绩的提高。发现了这个问题， 我采取了让学生互相监督，互相帮扶学 习，共同进步的方法，在班级里提倡你 追我赶、评比评学的学习作风，严厉杜 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 绝抄袭作业的行为。经过我这一学年的 努力，绝大部分的同学都养成了勤学苦 练的习惯，形成了良好的学风。 本学期，存在的不足是，学生的 知识结构还不是很完整，小学的知识系 统还存在很多真空的部分。这些都有待 以后改进。 三、存在的不足之处： 1一部分学生对学习的目的不 够明确，方法不对，主要表现在：上课 听讲不认真，学习习惯差；加上学生家 长的不配合，造 成了学习差。还有一部分是，反 映问题慢，基础太差。如：吴一奇、王 婷、杨定兴、刘蓉蓉等。 2在上课时，有时会留下一些 小问题，比如说，有个别的落后生不能 作到当堂内容当堂掌握，还需要课下辅 导。 3教师的教学方法有待于进一 步提高，要多掌握一些现代教育理念， 并把这种理念转化