高中语文教学 个人工作总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高中语文教学个人工作总结 坚持认真备课、上课、听课、评课， 及时批改作业、讲评作业，做好课后辅 导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较 完整的知识体系，严格要求学生，尊重 学生，发扬教学民主，使学生学有所得， 不断提高，从而不断提高自己的教学水 平和思想觉悟，并顺利完成教育教学总 结如下： 一、激发学生学习兴趣，提高学 生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文 精神、充满智慧的学科。在新课改的大 背景中，学生的自主学习，培养学生的 创新能力，已成为教师关注的热点，讨 论、交流、探究等学习方式已成为课堂 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的主流。我在语文课堂教学中，力求做 到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎 然，使学生在语文学习中享受学习的乐 趣，从而发展学生的语文素养。 、注意新课导入新颖 “兴趣是最好的老师” 。在教学中， 我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。 譬如，在导入新课，让学生一上课就能 置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而 又不知不觉地学语文。我们要根据不同 的课型，设计不同的导入方式。可以用 多媒体展示课文的画面让学生进入情景， 比如在教一文我展示有关三峡的画面， 播放有关“三峡 ”的歌曲，从视觉和听觉 调动学生的情感;也可用讲述故事的方式 导入，采用激发兴趣、设计悬念引 发设计，比起简单的讲述更能激发学生 的灵性，开启学生学习之门。 、培养积极探究习惯，发展求异 思维能力 在语文教学中，阅读者对语言意 义、语言情感、语言技巧的感悟，在很 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 大程度上与学生的生活经历、知识积累、 认识能力、理解水平有关。为此，在语 文教学中，构建语义的理解、体会，要 引导学生仁者见仁，智者见智，大胆， 各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引 线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争 辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升 华和灵性的开发。教师应因势利导，让 学生对问题充分思考后，学生根据已有 的经验，知识的积累等发表不同的见解， 对有分歧的问题进行辩论。通过辩论， 让学生进一步认识了自然，懂得了知识 是无穷的，再博学的人也会有所不知， 体会学习是无止境的道理。,这样的课， 课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教 学给了学生更多的自主学习空间，教师 也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真 正让学生在学习中体验到了自我价值。 这一环节的设计，充分让学生表述自己 对课文的理解和感悟，使学生理解和表 达，输入和输出相辅相成，真正为学生 的学习提供了广阔的舞台。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 二、重视朗读品评感悟，让课堂 教学“活”起来 语文课本中的每一篇课文都是文 质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语 言运用的精妙，思想表达的深邃，见解 阐述的独到，都是引导学生感悟的重要 内容。而由于课堂教学时间的有限，课 文中的精彩之处没有可能引导学生一一 感悟。为了使这些精彩给学生留下整体 印象，我们可以在阅读中抓重点，引导 学生对语言文字反复诵读，以悟出语言 丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。 同时，让学生在感悟的基础上，引导学 生居高临下地对课文进行品评，在品评 中深化理解，升华认识，填补空白。如 在三峡的阅读教学中，我是这样引 导学生这样品评：“ 学习了这篇课文， 你认为文中什么地方给你留下了深刻的 印象?请你选择其中的一点说一说。 ”此 时的学生充分表述他们的真实感受，引 导学生选择自己阅读感悟的精华，进行 具体表述，让他们在各自品评中进一步 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 升华认识。 三、注重课内外结合 美国的一位教育家指出：“课堂 的外延与课外的外延相等。以课堂学习 为核心，能动地向学生的学校生活、家 庭生活、社会生活等各个生活领域自然 延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训 练形成有序、有趣、有力、有效的结合， 取得语文教学的整体效益。 ”在课程改革 实践中，我们已把语文教学的触角伸向 了广阔的天地。让学生阅读水浒传 等课外书;通过这些收集与阅读，为深入 理解课文内容奠定了基础。 此外，注意学科间的整合。比如 教一文之前,我让学生利用地理学科查 找有关三峡的资料. 让学生从不同角度，采用不同的 途径获得知识，培养能力。 本学期我虽然尽了自己的责任和 能力去完成了教学工作任务，也取得了 一定的成绩，但离党和人民的要求还有 一定距离，今后我将继续加倍地努力工 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 作，为全面提高学生的语文成绩而努力 奋斗! 教学工作总结 刚刚过去的一年是我任职的第六 年，作为一名走上岗位时间不长的青年 教师，我深知自己有许多不足与缺陷， 如基本功不够扎实、教学经验尚浅等。 因此，我对教学工作要求非常严格，不 敢有任何怠慢，认真钻研教材，深入研 究教法，虚心地向教学经验丰富的老教 师学习。经过一学年的努力，个人能力 有了较大的提高。以下是我在本学年教 学的一些心得体会，总结如下： 一、精讲课本范文 学生学习语文，主要还是依靠教 师对课本范文的讲解，因此，在对课本 范文的教学过程中，我认真做好教学中 的每一步工作，认真对待每一节课。备 课深入细致，教案书写工整详细，能做 到教材、资料、学生齐备，真正做到了 有备而上。所以在课堂上我胸有成竹， 挥洒自如。由于高度的投入，饱满的热 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 情，加上启发式的教学模式，学生参与 率高，课堂气氛很活跃，对课本范文的 掌握度较高。在此基础上，我系统地搞 好专题练习，如语音题、字词改错题、 修改病句题、古诗名句默写题等，有计 划地扎实了学生的语文基础知识功底。 二、充分发挥学生的主体作用 学生是学习的主体。教材的精练、 实用、高效，教师的智慧、才能、努力， 教育环境的舒适等外因，最终只有通过 学生自觉主动的学习活动才能起作用。 因此，这一学年我通过各种比赛、评比 活动致力于调动学生的积极性，如学习 诗歌单元就开展了诗歌朗诵比赛，学习 古文单元就举行了“ 联合对抗 ”活动，等 等。这些活动进一步帮助学生养成了主 动探究性学习的学习习惯。学生基本能 够变被动学习为主动学习了。 三、阅读教学长抓不放 高中阶段，特别是理科班，语文 明显处于弱势的地位，学生课余用于学 习语文的时间很少。而语文教学不能单 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 靠课堂教学，必须依托课外活动。只有 解决好这个问题，语文教学质量才有可 能提高。因此，在日常教学中，我尽量 保证每个星期都腾出一节课作为阅读课， 同时购买了读者 、 青年文摘 、 青 年博览等课外书在学生中传阅。另外 结合作文教学，经常给学生们朗读一些 高考满分作文，还把一些学生写得好的 周记、作文作为范文朗读。通过这些途 径，学生们的阅读面得到了很好地拓展。 四、努力提高学生的综合素质 要向学生们成才，必须培养他们 的综合素质。因此，我经常组织各种形 式的活动提高学生各方面的素质与能力。 如举办诗歌朗诵比赛锻炼学生的朗诵能 力；开展演讲活动，阅读演讲与口才 ，培养学生的语言表达能力；让学生上 讲台表演加强学生的心理素质等等。在 学校举办的“ 迎校庆 讲文明 树新风” 演 讲比赛中，我班的郎济超同学获得全校 二等奖。由此可见，学生们的综合素质 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 得到较大的提高。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而 求索”。教学是无止境的，在以后的语 文教学工作中，我仍将一如既往的要求 自己，努力工作，发扬优点，改正缺点， 开拓前进，不断学习，更新教育观念， 注重教育科研，努力提高教育教学质量， 争取将自己的教学水平提高到一个崭新 的层次，为学校的建设与发展贡献自己 的力量！ 工作总结 孟祥云 弹指一挥间，一个学期转瞬即逝。 在自己的努力下，在语文组所有教室的 帮助下，我顺利的完成了本学期的教学 工作。这一学期，我担任高二一班和四 班的语文教学工作。回顾这一学期，既 忙碌，又充实，有许多值得总结和反思 的地方。现将本学年的工作小结如下： 一、加强学习，不断提高思想业 务素质。 “学海无涯，教无止境” ，只有不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 断充电，才能维持教学的青春和活力。 所以，一直以来我都积极学习。一学年 来，我认真参加学校组织的新课程培训 及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、 网络认真学习了语文新课程标准，以及 相关的文章如教育的转型与教师角色 的转换 、 新课程教学理念与教学设计 等。通过学习新课程标准让自己树立先 进的教学理念，也明确了今后教学努力 的方向。随着社会的发展，知识的更新， 也催促着我不断学习。平时有机会还通 过技能培训、外出听课、开课等使自己 在教育教学方面不断进步。通过这些学 习活动，不断充实了自己、丰富了自己 的知识和见识，为自己更好的教学实践 作好了准备。 二、求实创新，认真开展教学、 教研工作 教育教学是我们教师工作的首要 任务。本学年，我努力将所学的新课程 理念应用到课堂教学实践中，立足“用 活新老教材，实践新理念。 ”力求让我的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 语文教学更具特色，形成独具风格的教 学模式，更好地体现素质教育的要求， 提高语文教学质量。我任教高二年级两 个班的语文课,在日常教学中，我坚持切 实做好课堂教学“ 六认真”。课前认真作 好充分准备，精心设计教案，并结合各 班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能 做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改 学生作业，不同类型的课，不同学生采 用不同的批改方法，使学生对语文更有 兴趣，同时提高学生的语文水平。另外， 授课后根据得失，及时写教后感、教学 反思，从短短几句到长长一篇不等，目 的是为以后的教学积累经验。同时，我 还积极和其它老师进行沟通，了解学生， 改进教法，突破学法。针对旧教材内容 陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积 极进行校本课程的开发与设计，着重培 养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于我负责的语文课的教学，我采用系 统性、阶段性相结合的原则，做到定时 间、定地点、定内容，使每堂课都能让 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 学生有收获。总之，不 1 管在课堂教学，还是在课外辅导 教学中，我都以培养学生能力，提高学 生的素质为目标，力求让语文教学对学 生的成长和发展起到更大的作用。 三、加强反思，及时总结教学得 失 反思本学年来的工作，在喜看成 绩的同时，也在思量着自己在工作中的 不足。不足有以下几点： 1、对于语文新课程标准的学习 还不够深入，在新课程的实践中思考得 还不够多，不能及时将一些教学想法和 问题记录下来，进行反思。 2、教科研方面本学年加大了学 习的力度，认真研读了一些有关教科研 方面的理论书籍，但在教学实践中的应 用还不到位，研究做得不够细和实，没 达到自己心中的目标。 3、语文教学中有特色、有创意 的东西还不够多，今后还要努力找出一 些语文教学的特色点，为开创语文教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 的新天地作出贡献。 以上是我对本学期工作总结和反 思，它将指引我今后的工作，在未来的 教学中，我会扬长避短，发挥自己最大 的优势，将自己锻造的更好。 期末工作总结 语文组：孟祥云 高中语文教学工作总结 陈红云 以下是我在本学年教学的一些心 得体会，总结如下： 一、要提高教学质量，关键是上 好每一堂课,争取向 45 分钟要效益。为 了上好课，我做了下面的工作： 课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本 思想、基本概念，每句话、每个字都弄 清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应 补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质 量，他们的兴趣、需要、方法、习惯， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。考虑教法，解决如何 把已掌握的教材传授给学生，包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。 二、精讲课本范文 学生学习语文，主要还是依靠教 师对课本范文的讲解，因此，在对课本 范文的教学过程中，我认真做好教学中 的每一步工作，认真对待每一节课。备 课深入细致，教案书写工整详细，能做 到教材、资料、学生齐备，真正做到了 有备而上。所以在课堂上我胸有成竹， 挥洒自如。由于高度的投入，饱满的热 情，加上启发式的教学模式，学生参与 率高，课堂气氛很活跃，对课本范文的 掌握度较高。在此基础 上，我系统地搞好专题练习，如 语音题、字词改错题、修改病句题、古 诗名句默写题等，有计划地扎实了学生 的语文基础知识功底。 三、 阅读教学长抓不放 高中阶段，特别是理科班语文明 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 显处于弱势的地位，学生课余用于学习 语文的时间很少。而语文教学不能单靠 课堂教学，必须依托课外活动。只有解 决好这个问题，语文教学质量才有可能 提高。因此，在日常教学中，要注意加 强学生的阅读理解能力!比如高二第二 个学期期中过后开设的就是一个最好的 平台。我在教授时,就是采用学生先仔细 阅读文本,然后在阅读的基础上鉴赏诗词. 另外结合作文教学，经常给学生布置历 年以来的高考作文,在讲解作文时,也给 学生朗读一些高考满分作文,让他们在高 考满分作文与自己的作文中进行比较,从 中学会模仿和借鉴!还把一些学生写得 较好的周记、作文作为范文朗读。通过 这些途径，学生们的阅读面得到了很好 地拓展。 四、努力提高学生的综合素质 要想学生们成才，首先必须要培 养他们的综合素质。因此，我经常组织 各种形式的活动提高学生各方面的素质 与能力。如在自己的班里利用下午第三 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 节课举办小型的诗歌朗诵比赛锻炼学生 的朗诵能力；利用课余时间开展演讲活 动，通过让学生在讲台上自我介绍等方 式，培养学生的语言表达能力；同时， 让学生上讲台表演可以进一步加强学生 的心理素质等等。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求 索！教学是无止境的，在以后的语文教 学工作中，我将会以最饱满的激情不断 地去学习，更新教育观念，注重教育科 研，努力提高教育教学质量，争取将自 己的教学水平提高到一个崭新的层次。 高中语文教学工作总结参加工作 这几年了，我坚持努力提高自己的思想 政治水平和教学业务能力，新课程的实 施，对我们教师的工作提出了更高的要 求，我从各方面严格要求自己，结合本 校的实际条件和学生的实际情况，勤勤 恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划， 有组织，有步骤地开展。立足现在，放 眼未来，为使今后的工作取得更大的进 步不断努力，现对近年来教学工作作出 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 总结，希望能发扬优点，克服不足，以 促进教学工作更上一层楼。 一、思想汇报 在学校领导的带领下，努力的提 高自己的思想道德水平和职业道德水平， 在学校工作中，注重政治理论的学习， 能够积极参加教职工大会和组内教研活 动。每周按时参加升旗仪式，从不缺席。 热爱集体，服从分配，团结同志，做到 既教书又育人。在作风上朴实、正直、 大器；在工作上爱岗、敬业、创新；在 业务上求真、求善、求美；在风格上谦 虚、谨慎、平和。 二、教学工作 1、备好课，要提高教学质量， 关键是上好课。为了上好课，我做了下 面工作： 认真钻研教材 了解学生原有的知识技能的质 量，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握 的教材传授给学生。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 2、引导学生构建自己的精神家 园 作为一个语文教育工作者，最注 重的当然还是任何全面提高学生的语文 素养。广泛大量的阅读是基础，我常感 到学生的作文不能令人满意，即便是优 秀作文，也给人有炫技之感，其精神内 涵和情感包容，相对说来总觉得要平淡 一些。这当然和学生的生活阅历有关。 但这种不足，可以通过吸取前人的生活 经验、心路历程、精神成果等来弥补， 而阅读正是获得这种滋养的重要的途径 之一。文学名著，当然是青少年最适宜 的读物。 现在，语文教育界对培养学生的 人文精神，丰富其底蕴，已经比较注意。 所谓的人文精神，不仅是培养良好的思 想品德，不仅是对人文社科知识的了解， 文化素养的提高，力求塑造一个完整的 “人”。面对浩翰的宇宙，无尽的时空， 熙熙攘攘的人生，人存在的理由的是什 么，精神家园在哪里？这当然不是一门 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 语文课所能解决的。但在对人类精神作 品的大量阅读之后，在激情的撞击下， 在理智的思考中，青春心灵必将有一种 内在飞跃，生命也会达到一种圆融自在 的境界。这种学生的语文素养的提高， 无疑将会有巨大作用，而且这种作用， 可能更多地体现在丰富学生情感和精神 层面上。 3、努力提高语文课堂教学的效 率 高中生直接面临高考的压力，因 此既要关注学生精神层面的提升，又要 加强语文基本功的训练，所以提高语文 课堂教学效率是语文教学工作中的重中 之重。而对于课堂教学来说，读，写是 中心环节。 首先是读的教学，读是重点，就 语文性质而言，学语文的一个重要目的 就是阅读。读也是其它学科取得好成绩 的基础，不多读则无以广识，而要多读 就是要学会速读，寻求一个有效的速读 方法对提高教学效率很重要，而我们的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 学生所缺乏的就是这种快速摄取课文主 要内容的能力，我在阅读教学中把训练 速读能力作为一个重点来抓。 其次是写。对教师来说，教读是 手段，教写是目的；对学生来说，读就 是学，写就是用，就是实际操作。而技 能必须经过实际操作才能获得的。只有 在写的反复实践中，才能够使学生在写 作中学会写作，达到正确理解和运用祖 国语言文字的目的。基于此，我布置给 学生的作业基本上是以写为主，两周一 篇大作文，每周一至二篇日记。另外， 我还搞了一套二次作文的教学法，就是 一个题目学生做两次：第一次学生自由 做，第二次在教师指点下修改再做，然 后学生比较前后所做作文必将大有所获。 当然，以读为重点，写为中心的课堂教 学必须从思想教育入手，教育学生热爱 祖国的语言文字，了解它的历史和丰富 的表现力。美好的情感和道德情操是读 写的基础，没有美好的情操，读会使人 索然寡味，写也会使语言面目可憎。这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 就需要语文教师平时的言传身教。 4、不断拓展学生写作素质的途 径 读写是课堂教学的中心环节，而 写作更是一门较独立的学问。在