勤俭节约,爱我校园

勤俭节约,爱我校园 一、活动背景 勤俭节约是中华民族的传统美德，随着现在社会经济的高速发展与科学 技术的飞速进步，每个学生的家庭生活都在不断地进步，出现了越来越多的： 小公主、小王爷，随之学生们对物质方面的要求也越来越高，有些同学养成 了铺张浪费、不爱劳动的“好”习惯,很多中学生追求安逸舒适、享乐的生 活,不劳而获的思想浓厚,勤劳意识淡薄!在平常的生活工作中养成勤俭节约的 好习惯，不仅可以避免一些不必要的浪费，对自己的将来的发展也是很好的！ 号召全体同学增强时代责任感，真正树立节约意识；节约校园，从我做起， 从现在做起，从点滴小事做起；积极宣传，主动实践，投身节约型社会建设， 营造节约型校园氛围。 二、班会目标 (一)了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在 虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 (二)懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。 (三)引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。 (四)积极投身于“勤俭节约，爱我校园”中，成为一个真正的小卫士,健康快 乐地成长。 三、活动形式 同学发言、相声、幻灯片放映、配乐朗诵、游戏活动等。 四、准备工作 （一）制定活动计划； （二）确定男女主持人各一名； （三）准备雪天使及kiss the rain的歌曲； （四）准备散文以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻的文字稿及主持人串 场词； （五）准备幻灯片的制作素材； （六）制作好班会活动的 PPT，并配有动听的音乐，以渲染活动气氛； （七）组织学生进行排练； （八）准备活动必须的奖品、活动中的小题目、小鼓、小花、布置活动场所 等。 五、参加人员 八年一班全体学生和班主任教师、实习教师。 六、活动时间、活动地点 （一）活动时间： 2012 年 9 月 16 日第七、八节课 （二）活动地点： 八年一班教室 七、主持人 主持人(男)是班级的班长，学校广播室的主持人,他性格开朗、活泼,平时 工作认真负责，愿意帮助他人，经常参加学校组织的演讲比赛等活动，声音洪 亮，表达能力好，应变能力强，主持节目有激情。 主持人(女)是班级的文艺委员，她心思细腻，声音圆润，性格开朗，主持 经验丰富，沟通能力强，为人随和，和同学间的关系很好，有较强的组织能力。 八、活动步骤和过程 （一）引入主题 两位男女主持人登台上场，引入班会主题。 男：尊敬的各位老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 男：曾几何时， “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响； 女: 曾几何时， “一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训 仍在心头萦绕； 男: 曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪” ，指 引着几代人艰苦创业、自力更生。 女: 是的,勤俭节约，反对铺张浪费，这是中华民族的传统美德,更是我们必不 可少的一种责任。 合：现在我们宣布,八年一班“勤俭节约,爱我校园”主题班会正式开始。 【意图：男女两个主持人共同合作,带领大家进入本次班会的主题.】 （二）同学围绕生活中的浪费现象发言 男：中国的辉煌是无数中国人艰苦奋斗、勤俭节约创造而成 女：艰苦朴素勤俭节约是中华民族的光荣传统 男：可是,随着科技的迅速发展,节约的意识却在逐渐地消失 女: 是的,下面请同学们根据我们生活中浪费的现象，发表一下你们的看法。 A、 “夏天的时候,我去商场买衣服,穿着半袖的我被冻得直哆嗦 ,里面的工作人员 都穿长袖,多浪费电啊!”(围绕办公场所大开空调，以致楼内人员需穿长袖衣来 抗寒，讲述办公场所电浪费的现象。) B、 “对 ,还有霓虹灯几乎都整夜亮着.”(围绕商场的霓虹灯彻夜未眠讲述电浪费 的情况。) 男：以上两位同学针对办公场所、商场的电浪费做了发言。那么，除了电浪费， 还有什么方面有浪费的现象呢？ C、 “洗车会浪费大量的水啊!” D、 “食堂、饭店把大量剩菜、剩饭都丢掉了。 ” E、以漫画作品讲述水浪费、包装浪费的现象等等。 男：看来大家对生活中大量的浪费都深有体会，节约的道理大家都懂，但又有 多少人真正在实践呢？所以，今天我就让我们以另一种形式来重新体会节约这 个词。请看小王同学和小张同学的相声“吃饭问题” 。 【意图：让学生们自主发现身边浪费的现象,更容易激发他们内心勤俭节约的欲 望!】 (三)相声表演“吃饭问题” 小王:咳嗽 小张:-,你怎么了?是不是感冒了? 小王:不是,都是那饭,我妈一日三餐,餐餐让我吃四顿饭,两碗肉汤,再说我饭量 小,每天饭后,我肚子撑的鼓鼓的,喉咙也烫的干哑了,所以,我每天背着我妈吃一 半,倒一半。 小张:你把饭倒掉了,每天吃的少,难怪你长不高。 小王:我矮,怎么了?喜剧演员潘长江说过:“浓缩是精华.”所以我很乐观,我不 自卑。 小张:有点道理. 小王:过来,我告诉你一个秘密,我家每天实行“三光政策。 ” 小张:哪三光?不会是杀光,烧光,抢光吧? 小王:你当我是小日本呀!我告诉你啊,我家所谓的三光是饭光,菜光,汤也光! 小张:你家饭量这么大呀!这么能吃! 小王:我再告诉你一个秘密,其实都是我倒光的。 小张:你把饭倒了,你爸妈没吃饱怎么办呢? 小王:管他呢,又不是我没吃饱。 小张:反正你倒饭,浪费粮食是事实,每天吃这么少,这才是你长不高的原因。唉! “锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 ”(边退场边说) 小王:还引起古诗来了,饭是我家的,我爱倒不倒,你管不着 【意图：以一种幽默的方式将生活中的浪费现象展现出来,让大家在娱乐过程中 感受身边的不良现象,即使本次班会生动有活力,又起到了说服同学的作用.】 （四）幻灯片放映校园中现象 女：感谢同学的精彩表演，我刚才看到同学们都开怀地大笑。其实，这个相声 表现的又何尝不是我们的日常生活呢？试问，在座的各位，当然也包括我自己， 又有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电，抑或是一张纸、一粒米？如果大 家都不记得了，那么，请看一看我们摄影小组的同学在校园中抓拍的相片。(接 下来关灯,大家观看幻灯片,伴随着低沉的背景音乐“雪天使”,里面有一些同学 随手丢掉手中吃剩的半个面包;还有水龙头没有关紧 ,水在不断地往下滴; 还有一 些食堂的餐桌上摆着很多没有被吃掉的饭菜;垃圾箱里显示还没有用完的作业本 ; 地上的可乐瓶;一双袜子、一桶水;草丛中的一毛钱) 【意图：在感官上让同学们引起对浪费现象的重视,音乐的刺激更容易造成心理 上的冲击,更具有感染力!】 （五）配乐朗诵以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻 男:同学们,我们看到的不仅仅是浪费现象,节约我们要时刻铭记在心,但是保护 我们的环境也尤为重要,校园是我们生活的另一个家,保护好校园的环境对于我 们来说至关重要,下面请小李同学朗诵以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻,同 时播放“kiss the rain”轻音乐. 以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻 每当我路过食堂，看到装剩菜的桶里满得快要溢出来的残羹剩饭时， 不禁为之感到可惜。 我们这一代的孩子大部分都是娇生惯养，可以说是天之骄子，有些 同学在学校一个月的伙食费抵得上山里孩子一学期的学费，一天的零花钱几乎 相当于山里孩子一个月的生活费。他们这样做真是“饱汉不知饿汉饥”呀！我 不禁忆起以前看过的几句小诗： 爷爷说：“饥饿是嚼树叶、树皮的苦涩” 奶奶说：“饥饿是挖不着野菜下锅的失落” 妈妈说：“饥饿是儿时对蛋糕的遐想” 爸爸说：“饥饿是幼时对牛奶味道的思索” 而我却说：“饥饿是山里孩子心中抹不掉的痛。 ”同学们，你们饥过、 饿过吗？你们还记得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的古训吗？看着电视里的山 区儿童，我不免有些心酸。红彤彤的脸蛋，一双穿了又穿的粗布鞋，一身脏兮 兮的破衣裳，又想到卖火柴的小女孩幻想中的烤鹅、糖果，我怎能丢下馒 头、米饭而毫无愧疚呢？ 我们吃的是农民“面朝黄土背朝天”种出来的粮食，用的是父母日 夜操劳挣来的血汗钱，就算我们再富有，也经不起同学肆无忌惮的浪费呀！如 果把全校、全国学生浪费的钱找回来，我想一年足有几千万吧！足够让几百万 失学儿童重修学业，重返校园！ 越来越多的孩子被溺爱了，养成了衣来伸手，饭来张口的坏习惯。 面对香喷喷的米饭，可口的菜肴，少数同学竟“食不里身” 。棒棒糖、薯片、饼 干 都是他们的最爱。中餐时，只是象征性地吃几口，随即又围在了零 食摊前 也许让我们感受一下饿的滋味，体验一下山里孩子的生活，学校装 剩菜的桶才有可能是空着的。 同学们，时不我待，让我们赶紧树立起“以勤俭节约为荣，以铺张 浪费为耻”的荣辱观吧！ （六）游戏-争当节约小标兵 女:听到小李同学那些发自内心的话,同学们是不会是也是同样的感受呢?下面我 们开展几个有趣的活动,热烈欢迎我们的实习教师和我们共同参与(大家鼓掌欢 迎),看看我们每个同学如何争当“节约小标兵” 。 第一个游戏叫击鼓传花游戏。 男：游戏的规则是这样的：鼓声响起时，同学们开始按座位顺序传花。鼓 声停止时，花落在哪位同学手上，哪位同学来选一个题号,然后依据题的内容来 完成相应的活动。回答上来的同学,实习老师会颁发小礼物给大家哦! 题号内容: 1、猜谜语：双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。请你猜 猜这是什么？ 2、背诵有关节约的诗句. 3、请你送给同学们一句关于节约的格言或谚语。 同学们和实习教师共同参与,热情高涨. 第二个游戏叫“节约大比拼” 男：在刚才这个游戏中,我们玩得很开心.在游戏我们知道了怎样争当节约 小标兵。下面让我们一起进入“节约大比拼”游戏。同学们，你们看，屏幕上 有 5 只小动物，你最喜欢哪只小动物呢？ 师生活动：在学习用品上，我们怎样才能作到节约呢？ 怎样合理利用零花钱？ 你打算怎样节约水电呢？ 我们怎样合理利用废旧物品呢？ 在吃饭穿衣上，我们怎样才能作到节约呢？ 女:有请实习教师为我们的小标兵颁发小礼物,大家鼓掌欢迎!游戏结束. 【意图：增进师生之间的感情，让学生在轻松愉悦的氛围内学会如何去节 约环保,增强节约环保的意识.】 （八）班主任总结 男：下面请班主任老师讲话。 班主任：同学们，这次班会开的非常成功，大家都能积极主动发言， 形式多样，内容丰富多彩。同学们能够谈出勤俭节约、保护环境对我们的重要 性,勤俭节约，珍惜劳动成果，不铺张浪费,这是我们中华民族的传统美德。对 于我们中学生来说，生活简朴，是我们健康成长的一重要因素，它可以使我们 养成节俭的好习惯。 对于现在的我们，应该生活俭朴。而在现实中学生有的同学对吃穿、 生活用品特别看重。非名牌不穿，非名牌不用，就对吃的零食也要挑选名牌， 这些生活态度都是不可取的。我们应该好好学习老一辈革命家的勤俭作风，他 们已经给我们做出了很好的榜样，我们还有什么理由去铺张浪费呢！希望大家 要按照我们今天说的去做，做一个勤俭节约,爱护环境的小标兵。 （九）主持人宣布主题班会结束。 男：今天，通过这次班会，希望同学们在以后的生活中能比以前多节约一粒米、 一张纸、一滴水、一度电，也就达到了我们这次班会的目的了。今天，建设节 约型社会是全新的社会发展战略，我们要继承和发扬传统，培养勤俭节约的好 习惯，不仅有利于节约型社会的建设，也有利于自己的发展。 女：作为当代中学生的我们更应该以身作则，厉行节约，坚持从我做起，从现 在做起，从一点一滴做起，树立节约