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文档简介

小朋友们在二年级的语文书上已经学习了好几首儿童诗。小朋友们在二年级的语文书上已经学习了好几首儿童诗。 在新课标同步作文二年级第十四次课的学习中,小朋友们出色在新课标同步作文二年级第十四次课的学习中,小朋友们出色 地当了一回小诗人。他们发挥想象,仿写诗歌地当了一回小诗人。他们发挥想象,仿写诗歌我想我想 ,用天马,用天马 行空的想象完成了一首首赋有童真童趣的诗歌。接下来我们一行空的想象完成了一首首赋有童真童趣的诗歌。接下来我们一 去去看看小诗人们的杰作吧!去去看看小诗人们的杰作吧! 我想我想 少年宫写作部同步作文二年级 1 班 刘晔伟 我想把耳朵, 放在沙滩上。 听大海的惊涛骇浪, 听小鱼吐泡泡的声音, 听啊, 听 大海是鱼儿的家园。 我想把鼻子, 安在花园里。 闻一闻百花齐放的芬芳, 嗅一嗅阳光的味道, 闻啊, 闻 香气让我进入了梦乡。 我想把脚丫, 装在森林里。 走过森林的每一个角落, 踏过每一片柔软的草地, 走啊, 走 探索森林的无限奥秘。 我想我想 少年宫写作部同步作文二年级(1)班 李乾立轩 我想把耳朵, 安在柳树枝上。 听小鸟悠扬的歌声, 听春风悄悄细语, 听啊, 听 听到春天的欢声笑语。 我想把鼻子, 安在窗子上。 闻饭菜诱人的香气, 闻家的幸福味道, 闻啊, 闻 原来家是我停靠的港湾。 我想把消受, 安在沙滩上。 摸柔软的沙滩, 拾五颜六色的贝壳, 拾啊, 拾 拾起了五彩斑斓的童年记忆。 我想我想 少年宫写作部同步作文二年级(1)班 兰玺 我想把耳朵, 放在大海上。 听小鱼吐泡泡的声音, 听大海“哗哗”的声音, 听啊, 听 听到大海的波浪声。 我想把鼻子, 安在桃树上。 闻一闻桃花的香味, 闻一闻桃子的香甜, 闻啊, 闻 闻到了幸福的味道。 我想把大脑, 安在学堂里。 想十万个为什么, 想植物怎样长大, 想啊, 想 想到了幸福就是快乐。 我想我想 少年宫写作部同步作文二年级(1)班 邓雅雯 我想把耳朵, 安在柳树枝上。 听小鸟悠扬的歌声, 听春风悄悄细语, 听啊, 听 听到春天的欢声笑语。 我想把鼻子, 安在窗户上。 闻闻家的幸福味道, 闻闻饭菜诱人的香气, 闻啊, 闻 原来家是我幸福的小窝。 我想把眼睛,安在飞机上。 瞧柔软的白云, 瞧蓝湛湛的天空, 瞧啊, 瞧 让我进入宽阔的海洋。 我想我想 少年宫写作部同步作文二年级(1)班 石登云 我想把耳朵, 安在柳树枝上。 听一听小鸟悠扬的歌声, 听一听春风悄悄细语, 听啊, 听 听到春天的欢声笑语。 我想把鼻子, 安在桂花树上。 闻一闻桂花的花香, 闻一闻大自然的空气, 闻呀, 闻 原来家是我最美的芬芳。 我想把眼睛, 安在太空上。 看一看美丽的宇宙, 看一看快乐的地球, 看呀, 看 看到数不胜数的人造卫星升天成功。 我想我想 少年宫写作部同步作文二年级(1)班 齐枧桥 我想把耳朵, 安在沙滩上。 听小鱼吐泡泡, 听大海惊涛骇浪, 听啊, 听 听到海浪的欢声笑语。 我想把鼻子, 安在桃树上。 闻一闻花开香气, 嗅一嗅桃子的甜香, 闻

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