场地申请书(1)

校园场地申请书校园场地申请书 尊敬的校团委领导： 感谢您在百忙之中抽出时间阅读我们的申请书。 开发者联盟是由本校学生自主创建的互联网学习平台，旨在传 播互联网文化。目前，联盟成立一年有余，开办了两届技术沙龙以 及多次互联网交流讲座，已迅速成功工大最有影响力的学生自主学 习平台之一。技术沙龙是一个针对同学们的互联网技术培训，帮助 对互联网技术感兴趣的同学学习相关技术，同时拓宽相关学科学生 的技术视野。目前线下学员人数已逾 40 人，后期的学员人数预计会 稳步增加。为了更好的普及大学生互联网思维及技术，为工大学子 服务，特此申请固定场地，场地大小期望能容纳 20 余人，以便于为 同学们提供更稳定的学习交流环境，保证学习质量。 团队承诺，保 持场地的整洁卫生，坚决维护该场地的使用安全，杜绝一切恶意商 业行为。 望领导批准。 此致 敬礼！ 申请人：开发者联盟团队 负责人：陈寒晓 Comment 11: 不知道多少人 Comment 12: 6000 浏览量时的空间 截图 Comment 13: 活动图片 Comment 14: 附上技术沙龙交流会 的图片 一、 发展现状 团队成立于 2013.3，实行线上线下结合模式。已成功举办 3 期 技术沙龙，线下学员数从（）依次增至（）、（）。至今，线 上参与人员逾 1500 人，线下逾 40 人。线上平台访问量高达 6000 人次，平均日访问量 2500 人次。已成为工大最具影响力 的学生自主平台之一。 二、 团队事迹 1. 在工大建立了一个互联网交流平台，关注者达 2000 多人，促 进了工大学生在互联网技术、面试经验及其他互联网相关领 域（产品、互联网营销）的交流 2. 多次和校内外组织一起举办线下活动（大学生发展网络教育 中心、谷歌开发者社区、乐土软件有限公司） ，开拓了学生们 的眼界 3. 在工大开办“技术沙龙” ，给技术爱好者提供了一个优质的学 习交流平台 4. 为学校组织进行网站开发、维护等工作（如资环学院实验室 预约系统、科创中心官方网站） 5. 其他：团队积极保持与社会公益团队及相关企业合作联系 （如安徽互联网沙龙） ，近期又推荐俩名实习生至安徽乐游网 络科技有限公司实习。 6. 个人事例举例： （1）11 级微电子学张锐宁同学通过联盟开展的“前端技术 进校园”活动，获得在乐土软件有限公司实习的机会，担任 产品助理，帮助其积累了丰富的工作经验，并在日后成功应 聘了 360 产品经理职位 （2）11 级软件专业吴志遥同学通过技术沙龙所学的知识， 通过合肥一家游戏公司的面试并任职前端工程师 Comment 15: 可以附上问卷调查图 片 （3）12 级地理信息系统专业石俊玮同学通过技术沙龙的学 习，获得安徽出版集团的实习机会，担任前端工程师 （4）12 级电子科学与技术专业王同学通过技术沙龙的学习， 成功完成了学院的创新项目 三、 遇到的困难 1、根据线上问卷调查及团队学员人数发展趋势，预计后期 学员规模稳步扩大，因此场所受限的困难日益彰显。 2、不定期开展小型分享会，场地资源窘迫，常因无合适校 内场地而寻找社会公众场所影响其正常顺利举办 四、 场地益处 1、团队及学员无须因场地不定因素花费过多精力，降低学 习成本，提高学习效率 2、学员规模不受场所限制而具有更大的人数承载力 3、不占用大型空间场地资源，分享会等顺利举办 五、 承诺 1、我们是单纯的工大学生创业组