现代教育技术运用中存在的主要问题及解决策略

读读笔记笔记 文章通过对高职院校的调查、统计和分析，指出了教师在教学中运 用现代教育技术的现状及存在的问题，并在此基础上提出了解决策 略。 1、目前教师在现代教育技术运用中存在问题的主要原因。 1. 现代教育技术环境因素。2. 教师具有的教育技术理论因素。 3. 教师具有的现代教育技术与学科教学整合能力因素。 4. 软件建设因素 二、解决策略 1. 抓好现代教育技术软硬件建设，创造良好的教育技术应用环境。 2. 转变教师观念，提高教师对现代教育技术重要性的认识。 3. 加强教师的现代教育技术培训，提高教师现代教育技术应用能力。 现代教育技术的广泛应用是教育现代化的一个重要标志。从一 定意义上讲，现代教育技术应用的水平代表和反映着教育现代化的 水平。近几年来，各大院校十分重视教育现代化，但是，通过对院 校现代教育技术应用情况及教学现状分析，还存在着一些值得重视 的问题。 (1)认识不足，应用多媒体手段落后 由于缺乏必要的现代教 育技术，许多教师对多媒体计算机的认识不足,这种停留在浅层意义 上现代教育技术的应用，对人力物力造成浪费，且对教学没有多大 的帮助。 (2)教学方式依然是传统教育的“三中心 ” ， 第一.教学活动上， 以 “教师为中心” ，第二.教学环境上，仍然是以“课堂为中心” ， 第三.教学内容上，仍然是以“书本为中心” 。 (三)CAI 课件质量不高 CAI 课件是多媒体教学中最重要的一种 教学工具 ，但现在很多院校课堂中应用的 CAI 课件质量总体水平 不高 ，在制作方面还存在不少问题，影响教学效果。 (4)师生间缺乏交流与沟通 在现代教育技术条件下，不少多媒体教 学的课堂，课件贯穿整个教学过程，教学手段单一，本应充满师生 情感交流的课堂 变成教师点鼠标 、学生看屏幕的教学，课件取代 了师生交流。 2、现代教育技术在教学应用中存在问题 (1)教师教学观念、教育思想落后，(二)教师教育技术能力较低 ，(三)重视硬件建设，忽视软件的发展，(四)缺乏对现代教育技术应 用效果的评价。 三、现代教育技术在院校教学中的应用策略 (1)转变传统教育观念，提高对现代教育技术的认识 媒体和技术手 段再先进，如果缺乏与之相适应的思想观念的指导 ，还是难以发挥 其作用。要认识到现代教育技术应用于教育领域，不仅只是改变教 育环境和教学条件，更重要的是对传统教学思想和传统教育观念产 生了重大的影响 (2)加大院校信息化环境建设 1加强现代教育技术硬件环境建 设。2加大软件资源建设的力度。 (3)加强教师的现代教育技术理论知识与技能的培训 1注重现代 教育理论的培训。 2注重教学设计理论和方法的培训。3注重计 算机应用能力和信息素养的培训。 (4) 加强对现代教育技术在课堂教学应用效果的评价 把现代教育 技术引入到教育中的根本目的是提高教学效果和质量。只有加强对 现代教育技术在课堂教学应用 效果的评价，才能从根本上发挥现代 教育技术的作用。 四理论与实践证明，现代教育技术是院校教学改革和发展的必由 之路，只有将现代教育技术运用于教学改革中，才能切实提高 教学 质量和教育水平。院校应该大力加强现代教育技术理论与实践的研 究，运用现代教育技术改变传统的教学观念、改革教学手段与方法， 加大现代教育环境的建设，加强教师的现代教育技术理