图书馆对勤工俭学学生的管理探讨

图书馆对勤工俭学学生的管理探讨图书馆对勤工俭学学生的管理探讨 摘要：通过分析图书馆勤工俭学学生工作的现状，指出存在的 问题，就如何探讨进一步加强图书馆勤工俭学学生的管理，提出 了几点建议和办法。 关键词：图书馆 勤工俭学学生 管理 随着高校规模的不断扩大，图书馆所面临的读者群也在扩大， 因此，管理模式需不断创新。高校图书馆现都已开展实行人性化 的借阅开架服务，这种开放服务理念虽然提高了图书馆图书的流 通量，但随之也出现一系列的问题。为保障正常工作，高校图书 馆根据岗位工作性质及要求，设置勤工俭学岗位，鼓励在校学生 勤工俭学。我在图书馆较长时间负责安排勤工俭学工作，就如何 加强勤工俭学学生管理工作，提出几点建议和办法。 1 勤工俭学学生工作中的问题 1.1 不能自主选择勤工俭学学生 高校图书馆勤工俭学的直接管理部门大部分是学院的团委，图 书馆不能直接选聘勤工俭学学生，因此很难了解学生的能力，同 时会有很多“关系户”的同学被推荐，真正图书馆工作需要的学 生可能并不能参与图书馆勤工俭学。由于有些通过关系进图书馆 勤工俭学的同学相对纪律松弛，责任心不够强，会直接影响图书 馆其他勤工俭学同学的工作状态，导致图书馆整体工作效率不高。 同时因为图书馆没有自主安排人员的权利，也很难保证勤工俭学 学生及时上岗工作，有时会出现图书馆勤工俭学岗有岗无人的现 象，工作显得尤为被动。 1.2 没有合理的奖惩措施 图书馆借阅室、阅览室等各部门的工作性质、工作内容、开放 时间不同，对学生的管理也不一样，可是每位同学的勤工俭学工 资却相同，干多干少，干好干坏没有多大的区别，高校图书馆的 各个部门在场所的设计上基本不在同一个楼层面，如果平时图书 管理员缺乏交流，又很少和勤工俭学的学生沟通，就会造成他们 管理勤工俭学学生的标准不能一致，从而出现勤工俭学学生之间 互相比较、对工作挑剔的情况，这样就会导致一些任务重、劳动 强度大的部门的工作没有勤工俭学的学生愿意干，而工作量小的 部门的工作则都争着抢着去干，最终结果是勤工俭学学生工作态 度消极，工作效率不高，影响图书馆的整体工作。 1.3 勤工俭学学生的素质能力各不相同 有些勤工俭学学生责任心强，工作认真积极，职责范围内的事 情做的有条不紊；有些勤工俭学学生思想素质不高，不能按时到 岗，工作懒散，使部门的工作效率和质量受到一定的影响；如果 各部门工作老师监督不及时、管理不到位，就会影响部门的工作 效率，使服务质量大打折扣，影响图书馆在读者心中的整体形象。 1.4 短期内对勤工俭学学生的管理安排难度较大 现在的大学生正处于青春年华，课外时间一般喜欢参加一些社 团联合活动，并且大学生勤工俭学的时间受课程设置的限制，因 此，图书馆各部门会根据每位学生的实际情况来安排工作，实际 情况的不同给部门管理带来不便。一旦出现分工不平衡，安排不 恰当，勤工俭学学生之间就会有意见，甚至有些学生直接离岗， 造成人员变动频繁。 2 建议采取的措施 2.1 设立图书馆勤工俭学组织 社会是人生的教科书。通过勤工俭学工作实践和参加组织活动， 直接接触、了解实际工作和现实社会，能够进一步积累勤工俭学 学生的经验、提高他们的综合素质。图书馆勤工俭学组织的成立 能使勤工俭学学生有一种归属感，形成一个团队，充分发挥团队 的力量。当然这个组织需要图书馆指定一名指导老师，定期对他 们的工作进行管理和监督。 2.2 馆员对勤工俭学学生给予适当的人文关怀 勤工俭学的学生大部分来自于贫困家庭，内心都渴望关心和尊 重，馆员在平时的工作中与他们密切接触，对待他们要平等和尊 重，他们虽然本职是学生，但是工作过程中是图书管理员，工作 中不能全部依赖勤工俭学学生，责任明确，应与他们同甘共苦， 共同前进。 2.3 加强重视岗前培训 图书馆不仅要对他们的思想道德进行培训，更需要对相关业务 知识进行培训，尤其做好勤工俭学学生的“传帮带”工作，实际 上就是让“老生”带“新生” ，这样可以节省图书管理员的时间， 使新进的勤工俭学学生很快熟悉业务，同时设定一个试用期限， 让勤工俭学学生之间有一个适应过程，上岗试用期间要耐心指导， 试用期后还要检查他们的工作质量，发现问题要及时解决。 2.4 建立和健全图书馆勤工俭学管理方面的规章制度 规章制度是对勤工俭学学生最好的管理条例，图书馆在日常管 理勤工俭学学生过程中可以照章管理，同时勤工俭学学生也可以 依章工作，任务到人，责任到人，权责明确。同时应当做到奖惩 分明，对优秀的勤工俭学学生要进行及时的表彰并给予一定的奖 励，对无视纪律，态度恶劣的勤工俭学学生，坚决淘汰，予以撤 换。 总之，勤工俭学学生对图书馆、高校和社会都有积极的作用， 如何进一步加强对勤工俭学学生的管理也非常重要，以上只是本 人的看法。 参考文献： 1郑玮，马小红.论高校图书馆对大学生勤工俭学的科学管理