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文档简介

在工作中成长的我 乌丹镇驿马吐小学 苏玉华 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 很感谢大家给我这次交流机会。对于教学，我们每位教师都有 自己个人的见解和独到的方法，也都有自己积累的经验，我不想班 门弄斧，只是把自己作为一名数学教师的工作情况向大家做一汇报。 一、与时俱进，充实自我 俗话说：要给学生一杯水，自己必须做到长流水。随着科学技 术日新月异的飞速发展，各地新的教育理念和教学思想也似雨后春 笋争相涌现。如果我们不能紧跟时代的脚步，不能准确把握最新的 教育教学信息，我们就会落伍，会被淘汰。因此，在工作中，我认 真研读基础教育改革纲要和数学课程标准 ，认真的学习，用 心的揣摩，领会其精神，并使之成为我开展一切教育教学工作的准 绳。我还不断地学习各地先进的教育教学经验，上网观摩或实地参 观一些名师的课堂，不断充实自己的专业知识，提高自己的业务水 平。 二、潜心研究，提高自我 我们总校及时提出的“为什么教、教什么、怎样教”这一工作 重点，既是对我们作为教师所肩负责任的一种鞭策，又是对我们上 好每一节课的指导。我在备课时，针对每节教学内容都要进行潜心 思考，通过“为什么教”对教材进行分析， “教什么”确定本节课的 教学目标、重点和难点， “怎样教”就是我应该选择什么方式方法才 能最有效的完成教学任务。因此，根据教学内容的不同，我变换不 同的教学策略，尽最大努力为学生创设宽松和谐的学习氛围。课堂 上既有静态思考，又有乱象发生，还有交流合作，使学生不但学会 知识，更学到方法，同时自己的教学水平也得到了很大提高。 三、身先士卒，挑战自我 原来我很害怕领导、老师们听课，提前几天就吃不好也睡不好， 为了克服自己这一缺点，也为了进行教学研究，我主动组织数学教 师进行集体备课，再由我主讲，进行课例研究，每次活动大家都会 给我提出宝贵的建议，令我获益匪浅，我的教学也逐渐走向成熟。 但我仍不甘于此，在推进课程改革的工作中，我更是身先士卒，起 到表率作用，还甘为“孺子牛” ，成为积极参与课程改革的教师们的 服务员，在理论武装、实践准备、行动调整、总结提高等课程改革 的全过程中，为我校教师提供力所能及地帮助与服务，使每个教研 组成员在学习、交流、反思的过程中不断提高自身业务素质。一次 次先进思想与已有经验的碰撞，是对自己的挑战，更是走向成功的 基石，也只有在不断地推陈出新、优化组合中我们的教育才会越来 越完善。 四、互帮互助，完善自我 去年 11 月份，我校分到了两名新教师。学校领导责成我对他们 进行业务上的引领。谈不上指导，其实我们是互相帮助，共同进步。 从他们身上我看到了年青人干劲足、不怕苦的精神，他们对工作如 火的热情感染着我，我相信，如果我们都能怀着一腔热爱之情去教 书育人，我们的教育定会生机盎然、永葆年轻。 教育是一种职业，教育更是一种事业。 “路漫漫其修远兮，吾将 上下而求索。 ”面对未来，我将秉承敬业
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