在一些考研论坛上总结的复试经验

在一些考研论坛上总结的，和大家分享一下 面试考察：灵活性、逻辑性、应变性等整体素质 面试过程注意礼仪，突出特点 在人与人的交往中，非言语信息所传达的信息量占 65%左右。所以在面试的时候也要 注意身体语言。 1。服装要整洁得体。虽然考研的复试面试和找工作面试不同，对服装和外表并没有十 分严格的要求；但对外表和服装稍加修饰还是很必要的，这体现了你对考官的尊重和对面 试的重视。何况，把自己打扮得精神一点，提升自信的同时也给别人留下了一个好印象。 2。要守时，不要迟到，不要强行要求延长面试时间。进入面试现场之前应先敲门，进 门后要面带微笑，主动问好。待考官示意你坐下，方可坐到考生的位子上。坐姿或站姿要 端正，尽量放松，不要显得过于拘谨。其实，面试官都是教书育人的老师，他们平素对学 生非常和蔼。你可以试着想象以前与自己关系比较好的老师交谈的情景，缓解自己的紧张 情绪。要口齿清晰，声音大小适度；答句完整，不可犹豫，不用口头禅。用“您”等礼貌 用语。 3。回答问题时眼神不要游离。如果眼睛直视考官会让你紧张，你目光可以和他们的鼻 子平齐。或者环视各位老师，看到比较亲切的可以选择性地停留时间长些，但不要总是盯 着一个人看。回答问题时声音要洪亮，语速不要太快，保证每个考官听清楚你的回答。对 那些不太容易回答、自己没有把握的问题，你可以稍微思考一下，不要着急作答，但思考 时间也不宜过长。 4、对于问题的回答要有理有据，用辩证的方法全面看待问题。不要随便胡夸乱吹或者随意 贬低某个学派或者观点。对于自己不懂的问题一定不能装懂，可以说不知道或不清楚，然 后虚心向老师请教。 成功案例 小朱同学是跨专业考生。以前学的是历史，现在考的是新闻。在面试的最后老师随意 地问了一个问题，你怎么看待原来的专业和现在的专业？你觉得它们之间有什么关系吗？ 小朱同学就自己的理解谈了两门学科的意义，最后说：“历史是过去的新闻，新闻是今天 的历史。两门学科都需要一种基本的态度，就是对人、对社会的深刻理解和尊重。我在学 习历史的时候意识到社会信息的重要，而我发现更喜欢关注现在”老师们都不断点头 互相示意，小朱的面试成绩因为这个回答格外出彩，自然获得了高分。 在专业问题上一定要有自己的见解，你的见解未必是真理，但从这可以看出你有没有 独立思考的成分。 另外需要特别提醒考生的是，不要企图对老师提出的所有问题都能胸有成竹、对答如 流。老师也没有期待你能够给出所有问题的完美答案。对于一些不太好回答的问题，重要 的不是看你回答问题的内容，而是你的反应，你分析问题、解决问题的方式、方法。这才 是老师们更为看重的。所以，面试得高分的关键很多时候不在于回答问题的内容，而在于 你如何回答。 外语口试 口语面试是很多人都担心的。因为大部分考生在学英语时更注重读写，口语相对较弱。 因此考生要对口语测试的表现和结果有合理的期待，提醒自己口语表现只是面试的一部分， 尽量发挥出最佳的水平就可以了。 口语面试中自我介绍是必须要准备的，一般包括：名字、毕业院校、兴趣爱好、报考 的专业、为什么报考该专业、对该专业的认识、简短评价该专业的发展前景，以及准备以 怎样的态度去研究该专业等等。自我介绍最好能提前写好、背好，大概 500 字左右，可陈 述 23 分钟。如果自我介绍比较充分，那么老师对你的提问就会少一点，即使在对答中有 所闪失，前面流利的英文介绍也可以保证你过关。如果你的英文水平很好，那么这个环节 会为你增分不少。但也要注意适度，不要过分表现。 财大以往考过的大致有：介绍一下你自己，你研究生阶段有什么打算等等简单问题，难一 点的就是问下专业方面的英语。不过老师一般不会为难大家的，只要开口讲，讲的怎么样 倒是其次的。当然讲的很出色的老师当然喜欢咯。 一、对下面几个问题一定要认真准备： 1、有关自我介绍的话题 有必要预先准备一些有关自己情况的话题，然后，找一个会英语的伙伴或朋友帮忙。 如果周围没有适合的人选，也可以自己训练。有关这方面的训练要尽量达到流利的程度。 自我介绍的例子 pesonel statement(introduction) good morning,my dear teachers,my dear professors.i am very glad to be here for your interview.my name is song yonghao,i am 22 years old .i come from luoyang,a very beautiful aicent city.my undergratuade period will be accomplished in changan university in july ,2004;and now,i am trying my best for obtaining a key to tongji university. generally speaking ,i am a hard working student especially do the thing i am interested in. i will try my best to finish it no matter how difficult it is. when i was sophomore, i found web design very interesting, so i learned it very hard . to weaver a homepage for myself, i stayed with my pesonel computer for half a month.,and i am the first one in my class who own his homepage. forthermore,i am a person with great perserverence. during the days preparing for the first examination,i insist on running every day, no matter what the weather was like.and just owning to this,i could concentrate on my study and succeeded in the end. well ,in my spare time ,i like basketball, tennis and chinese chess. also english is my favorate.i often go to english corner to practise my oral english on every thursday,and write compositions to improve my witten ability .but i know my english is not good enough ,i will continue studying. ok, that is all,thank you for your attention. 2、准备一些可谈论的话题 对有可能问到并展开的话题也要有所准备。考生事先阅读一些相关文章，积累一些有 关词汇。一般来说，西方的面试官最感兴趣的话题是考生所在国家或地区的文化和风俗习 惯，如气候特征，特色食品，婚庆习俗，重大节日，名胜古迹，休闲娱乐等。同时，考生 也要关心社会上发生的大事和时事。最好经常阅读一些英文报刊和收听英语广播，或跟同 伴及朋友一起讨论一些话题，这些都将有助于自己组织思想和练习表达的逻辑性。 3、准备用英语讲解自己专业 口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。 因此熟悉本专业常用的英语词汇，适当阅读最新的专业外文期刊是必要的。 二、英语听力语法和句式 听力中一般不会出现过于书面化的语法或过于复杂的句式结构。但出现结构简单而修 饰成分较多的长句还是很常见的，这里的关键是集中注意力抓关键成分和关键词。关键成 分和关键词主要是以下两类：一是包含关键信息的成分和词语，如 who、when、where 等， 二是能体现和反映说话者态度、倾向的词语，如一些连词、语气词等。另外对于经常在口 语中出现的一些特殊句式，如倒装结构、成分不全的结构等，也要注意掌握。 这里要特别强调一个插入语。口语中经常会出现一些插入语。作为独立于句子完整成 分之外的插入部分，其插入位置比较随便，对整个句子的意思也没有太大影响，但可能对 判断说话人的语气、意图、态度等很有用。插入语形式很多，可以是不定式、现在分词短 语、介词短语、形容词及其词组、副词及其短语、主谓结构和简单从句等等。比较常见的 如 so what,I think,you know 等。插入语结构固定，因此一般语速都较快，但和主句之间 往往有一些停顿。考生必须熟悉它们以帮助理解，但又要注意不要被它们干扰了对主要句 意的把握。 三、英语成语和习惯用法 成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。一方面，它们都是简单而常用的词汇，诸如 dog、cat 之类;另一方面，这些熟悉的词经过固定组合之后，往往让你不知所云。例如 be on ones ball(谨慎小心、愉快胜任地从事某事),be in the air(没有确定，悬而未决;到 处传播的)。此外，部分短语、词汇在口语中往往有特殊的表达，也需要留心掌握，例如 wanna=want to,gonna=going to 等。英汉有别的一些表达，有些句子汉语和英语的表达很 不一样，甚至截然相反。例如下面这组对话： You wont go shopping with her this afternoon,will you? No,I wont.(是的，我不去)Yes, I will.(不，我会去的) 这个句子印在卷子上，多数同学还是能理解，但一旦放到听力中去，许多人大概一听 到 No 就理解为否定的意思，但这是中文习惯：回答针对的是对方的话语观点而非事实，因 此你说对了，我就回答“是”，你说错了，我就回答“否”。但英语的习惯则是针对对方 所说的事实只要是肯定性事实，我就回答:Yes;只要是否定性事实，回答就是 No.这些 地方往往需要格外警惕。 四、英语听力中其他重点 1.数字、日期、时间等常用表达方式 填表和填空题型中会出现有关数字、日期等的听写。目前常见的以下词汇和表达必须 注意：复杂的基数(如 35476);序数(10th);分数(one eighth、three eighths);小数 (0.65nought point six five);集合数字(1/4:one quarter、6:half a dozen、20:one score)等。电话号码的读法，年代、日期和时间的读法，常见计量单位等，也要熟悉。 2.连读和吞音 连读和吞音是语速较快时的一种自然现象。考研英语听力中出现的是一些比较容易识 别或稍加注意就能够识别的连读。吞音难度较大，一般不会涉及很多，主要是口语中 /p/、/t/在重音/s/之后的爆破等。考生平时除了做专项训练，自己也应该进行一些朗读、 会话训练，体会发音中的这些自然过程。 3.语气、语调和重音 俗话说“听话听音”，英语也不例外。在英语听力，特别是会话中，语气和语调起着 很重要的作用，很多时候只有通过它们才能准确判断说话人的意图和态度，而且其中常常 含有隐义。例如： I must admit I have learned much from the lectures given by Dr.Smith. What did I tell you? 回答者得意的语气语调表明其对于自己的建议获得认可而感到自豪，如果听不出这弦 外之音，那就真的不知所云了：难道自己说过什么都忘了，还要问别人? 重音也很重要，某些情况下，对重音的捕捉会直接影响到对句意的判断。例如下面这 两个句子，发音一样，但重音落在不同的音节上，句意完全不同： I havent seen my parents