甘愿做教育的“老黄牛”

甘愿做教育的“老黄牛” 我叫李明，生于一个偏僻穷苦的农村家庭，自小就饱受了许多 风风雨雨，铸就了我自立自强永不服输的性格。由于家庭的贫困， 兄弟姐妹六个，因此，从小学到中学多次享受着学校的优待免 除或部分免除学费。是学校培育了我，是教师成就了我的事业，也 真正体会到了教师的光荣和神圣。因此，在我踏上教育这神圣的岗 位的时候，我就立下誓言：终身献身教育，以教育为伴侣。 视生如子视生如子 备爱学生备爱学生 近十年的教学，我总有种这样的感觉：身边没有学生，就感到 空落落，不踏实，很无聊，就想着往学校跑，见到了学生，心情就 高兴起来。因此我的心里始终装着的是学生学生的学习，学生 的生活，学生的成长。 2005 年 6 月的一天，张会会找到我说：“李老师，我我不 想参加中考了”话未说完，眼泪已经出来了。我一惊，说： “这不可能，名已经报过了。 ”当看到她为难的表情时，我全明白了。 问道：“是不是家中没钱？没钱，我来掏，但必须参加中考！”我 态度非常坚决。因为她的成绩相当出色，又肯学习，若因此不上， 国家不少了一位人才吗？对她来说，将来的日子会如何呢？我决不 允许我的学生因家庭一时的困难而耽误一生。她是一位懂事孝顺的 女儿，弟弟自小聋哑，其父母为了把惟一残疾的儿子培养成才，不 想让她上了。但这却要用她前程来换取。在我的帮助下，当年她考 上了城郊高中重点班。 张雨晴，三岁时母亲去世。2006 年（在七年级）她的父亲又突 然去世，年少的她离开了继母与年迈的爷爷奶奶生活在一起。家庭 的变故给她带来了巨大的精神和生活压力。为了不影响她的学习， 我便经常关照她，像对亲生女儿一样。第二学期开学，她说：“我 不上了，家里没钱。 ”我挽留了她，便跟校长商量，免除了她的学费。 但这不是长久的事，怎么办呢？上级又没给资助。一些关心她的老 师说：“李明，你甘脆认她作干女儿吧。 ”其实我也早有这个想法， 生怕她不能接受。我侧面问了她一下，她很为难。 一个冬天的早上，我一直看到第一节课快上课，她仍然没来。 我很着急，因为她很少来晚且来得很早。打电话一问，她奶奶说走 了。我不安起来。这又冷的大雾的早晨，她会到哪儿呢？于是我骑 上自行车向她家奔去。一路上喊着她的名字，但没有回音，我紧张 起来。快到她家时，见她正推着自行车低着头慢慢地走着，显然很 伤心地样子。我走上前说：“傻了，冻坏了吧！赶紧上学去吧。 ”后 了解得知，因为没要到钱，伤心地到她父母坟上哭去了。这没父母 的孩子，真可怜啊！当天我就打电话劝说她奶奶要多关心她，尽量 不要再伤害她。 回来后，跟校长谈了此事，校长很是同情，随口说了句：“像 她这样聪明懂事的孩子，收养了真不错。 ”我便说道：“正好你没有 闺女，将来还可以照顾你，要不然我来帮你做工作。 ”我抓住契机， 不断地做工作。为了她有个温暖的家，为了她的健康成长，更想让 她考上大学有个好工作，不再受贫苦的折磨。我对她耐心地劝导， 后来她同意了。她的爷爷奶奶等亲人也都很高兴。目前，张雨晴在 校长家生活得很开心，学习也更加努力，成绩也正一步一个台阶。 现在在创维集团工作，月工资 3000 多元，我很是高兴。 王志强，因上午喝酒被人灌得烂醉如泥，躺在教室里，吐了一 地，脸色苍白。我虽然很生气，但为了学生的生命安全，我及时果 断地作出了处理：让一生清扫教室，我与两位学生把他架到邻近的 乡村卫生室。我先让一位学生给他倒点水喝，以免烧坏肠胃，又让 医生给他灌了两支葡萄糖，然后挂了瓶吊水。还有 耘辛勤耕，硕果累累耘辛勤耕，硕果累累 在我踏上教育工作岗位，亲身体验到教育事业的神圣与快乐之 后，我立下誓言：终身以教育为伴侣。因为我爱教育事业，更爱我 的学生。踏入工作岗位之后，我就把整个身心融进了学校，融进了 学生。每天很早就来到学校，很晚才回家。调到杨桥中学后，住在 了校内，工作更加痴狂。早晨，简单地吃过饭，便第一个走进教室， 为学生辅导，与学生谈心，为学生指导学习方法等，直到其他老师 进班上课，我才离开教室。午饭后，我从不休息便提前到班。为此， 我爱人不知多少次说我：“班级就是你的家，甘脆别回来了。小孩 你不问，你看作业写得”但这已成习惯，已改不了了。 教学上我更加努力。为了提高自己的业务能力，教学水平，我 不断地给自己充电。有人说：“要给学生一桶水，自己要有一缸水。 而我说：“要给学生一桶水，自己要有一潭远远不断地活水。 ”教师 只有不断地接受新的知识新的教育教学理念，先进的教学经验，教 学水平才能很快提高，学生才能真正地学到知识，提高学习的能力。 因此，我在取得了专科学历后，又继续进修本科，并积极参加继续 教育及校本培训，接受了新的教育教学的先进理念，然后结合教学 实际，创造了适合自身特点的教学模式，收到了一定的效果。2005 年全国数学竞赛中，参加 16 人，10 人获奖。其中，仇强等 3 人获 市三等奖，7 人获区级奖（一等到奖 1 人，二等奖 2 人，三等奖 4 人。 ）同年中考中，王伟以 687 分的高分在一中就读，只可惜的是以 5 分之差上了高价。另外陈豪伟仇强于慧刘莹张会会等 5 人考入城郊重点班。同年又获镇优质教案一等奖，镇“先进教师” ， 06 年被评为镇“先进个人” 。 这些荣誉的取得，使我更加有信心当好一名合格的教师，更激 励我成为一名优秀的教师。我也更加努力，不断学习、钻研、探索 更适合自身特点和新课程新理念的教学方法。为此，每年我都自费 征订一些杂志，如中学数学教与学 、 湖南教育 、 新课程以 及班主任之友等，给我注入了新鲜的血液，在教学和班级管理 等方面提供了许多宝贵的经验。 主动请命，不计报酬主动请命，不计报酬 近几年来，学生数在减少，因此学校的活动开支现入困境。而 在某些方面又不得不开销，如请人打扫厕所、维修门窗、买扫帚等。 以往这些都是校外人员来做，自然花销也不少，可实际效果并不理 想。怎样才能做到既省钱又收到好的效果呢？找谁来做？谁愿意做 呢？何况有些是又脏又累的活。我在想。 现如今，经济快速发展，人们的物质观念，利己主义思想更加 浓重，谁还为了那百把几十文受苦受累呢？而教师，现在想的更多 的是提工资，挣外块（在校外兼课，一节课至少 10 元，一周的收入 也远远高于这一学期的补助。还有在外做生意的）而我，则不 然。我认为：作为为人师表的教师，不仅应该做到教书育人，更应 该把学校的利益放在首位。只有学校发展了，育人的环境改善了， 教师才能更好地发展，才能更好地发挥自己的才能。因为是学校为 你提供了发展的平台，你没有理由不热爱学校。 05 年下学期，董波代理校长，而负责学校卫生工作的老师借调 走了，学校的卫生怎么办呢？谁来做？还像以前那样的脏乱吗？作 为学校的一员，又热爱劳动的我按捺不住，主动向校长请命（并不 担任领导） ，校长答应了。我划分区域，并印制了卫生值日表张贴到 各班。而后我进行催促、监督、指导，不干净的让值日班级重扫。 平时监督学生乱扔垃圾，发现后，让他她亲自拾起放入垃圾箱。 在我的认真负责下，学校卫生焕然一新，多次受到上级领导的好评， 改变了他们对杨桥中学以前“脏、乱、差”的看法。 我认为：一个人的价值不是用金钱来衡量的，而是在于对社会 奉献的多少。 厕所卫生以前是校外人员打扫，一学期补助 200 元，但并不清 洁，且每逢领导一来，负责卫生的我不得不重新打扫。我想：我班 有一位父母双亡的学生，年年交不起学费，不如我来打扫，把这 200 元资助给她，让她完成学业。我就与校长商量，他同意了，但 只给 100 元。有些人说：“李明，你打扫，学校该多给你点。 ”我答 道：“不！我不是为钱而打扫，这钱是救学生的。 ”听后，他有 点不好意思。 又如，学校每学期都要维修窗玻璃，校外人员来装，一块玻璃 6 块钱，现在更多，而且在报帐时，常多加数目。因此，每学期少 则 200 多元，多则五、六百元。心细的我想到：若我来装，一块玻 璃两块多，一箱油灰七块多，可砌 7 至 8 块，装一块总计不到三块 钱。这样不为学校省点吗？也可多为教师发点福利。我便找到校长 商量，讲明情况，他同意了。我量好尺寸，买来玻璃、油灰，利用 午休时间到各班安装。这样一来，每学期为学校节省了不少钱。 以校为荣，校荣我荣以校为荣，校荣我荣 学校就是教师的家，没有学校就没有教师的立身之地，更谈不 上教师履行光荣而神圣的使命。 目前，国家为了振兴教育事业，稳定教师队伍，在不断地努力 提高教师工资，但还有少数教师为了追逐眼前的一点利益， “披星戴 月，顶风冒雨，不畏艰辛，兢兢业业”的工作。由于脚踏两只船， 导致了原学校的教育教学质量严重下滑。要知道，教育是良心事业， 要对得起这些求知若渴的孩子，只有教好他们，祖国才有希望。 今年刚开学，我就接到了某私立学校的邀请电话，我婉言谢绝 了。因为我的学生，我耽误不起，我要对我的学生负责，要对得起 党和政府对我的培养和期望。俗话说：“滴水之恩当以涌泉相报。 ” 前几年，由于中考不理想，给学校带来了很大的影响，一些成 绩好的学生纷纷流向其他学校。05 年，我正代毕业班数学兼班主任， 为了打好这一仗，为学校挽回一些负面影响，我劝说学生住校。下 午放学后，我就看着学生自习，给学生辅导各门功课。七点半开始 吃饭休息，半小时后，又继续陪着学生学习，直到十点半，有时到 十一点多。早晨五点多就起床，洗把脸就催促学生早读。一份辛劳， 一份收获。当年的全国数学竞赛获奖者 10 人，其中 3 人获市三等奖， 区一等奖 1 人，二等奖 2 人，三等奖 4 人。中考也较满意。王伟考 了 687 分，5 人以 640 分以上的高分进入城郊重点班。扭转了一些 负面影响。去年暑假开学时，校长跟我说“有学生说：不是你 代课，他不上。 平时，我利用闲暇时间修剪花木，使它成为美丽的风景；为花 木浇水、培土，使它茁壮成长；