城关小学2015“六五”普法工作自查汇报材料

加强宣传教育 丰富普法载体 构建和谐校园 临泽县城关小学“六五”普法工作总结 为全面落实“六五”普法规划和省委宣传部等六部门关于 进一步加强青少年法制教育工作的若干意见 ，深入推进青少年学 生法制教育工作科学化、制度化、规范化，坚持依法治校、依法 从教的方针，将法制教育渗透到教育教学的各个环节，努力做到 经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内 教育与校外教育相结合，以此来增强师生法制观念，提高师生法 制素养。2014 年学校获全国第二届“关爱明天、普法先行”青少 年普法教育活动先进集体和优秀组织奖。下面就我校“六五普法” 以来开展法制宣传教育工作总结如下： 一、一、 “六五六五”普法以来我校法制宣传教育工作的主要做法普法以来我校法制宣传教育工作的主要做法 （一）加强组织领导，健全法制教育机制（一）加强组织领导，健全法制教育机制 为深入贯彻依法治国基本方略，适应“十二五”教育改革与 发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高全体师 生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，学校 成立了“六五”普法工作领导小组，由校长任组长，党支部书记、 法制副校长任副组长，学校中层领导和各年级组长、工会、少先 大队干部为成员，做到了机构健全，专人负责，并配备有相应的 工作人员。领导小组每学期定期召开法制教育领导小组会议，专 题研究学校法制教育工作。同时，完善健全了普法、学法、用法 的相关制度，并根据临泽县教育系统“六五”普法规划 ，结合 我校实际制定了城关小学“六五”普法规划 ，每学年研究制定 城关小学“六五”普法依法治理工作计划 。法制宣传教育工作 做到了有安排、有部署、有检查、有总结，使法制教育成为学校 教育教学活动的重要内容和有机组成部分。 （二）强化法制宣传，营造浓厚的学习氛围（二）强化法制宣传，营造浓厚的学习氛围 - 2 - 充分发挥校园文化育人的熏陶感染作用，在校园醒目位置设 置法制专题宣传板，创办法制教育橱窗、墙报，定期进行每月两 期的宣传内容更换；利用国旗下讲话、校园之声广播、年级组晨 训等常规教育活动，举办每月一主题的播法讲法法制宣传教育， 进行宪法 、 义务教育法 、 未成年人保护法 、 预防未成年 人犯罪法 、 道路交通安全法 、 禁毒法 、 环境保护法等为 主要内容的法律法规宣传教育活动，积极营造了法制宣传教育的 浓郁氛围。 （三）落实学习制度，提高教师法律素质（三）落实学习制度，提高教师法律素质 .深入开展了学校领导班子成员学法用法活动，发挥学校领 导学法用法的示范带头作用。建立了学校领导班子成员和党员教 师集体学法用法的制度。根据学校实际，具体安排了相应的时间、 地点，组织领导班子成员集体学习有关法律知识，年内不少于 8 次,自学时间不少于 40 小时。 2.深入开展了教职员工学法用法的教育活动，增强教职员工 学法用法的主动性。认真组织全体教职员工学习了党的十八大会 议精神和宪法 、 教育法 、 教师法 、 义务教育法 、 未成 年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 、 食品安全法 、 道路交 通安全法 、 消防法 、 环境保护法等有关教育的法律法规及 文件。通过学习，教师都充分认识到遵纪守法的重要性和必要性 的认识，增强了教师法制观和职业道德观，提升了教职员工依法 施教、依法治校的水平与能力。教师全年自学法律法规不少于 40 小时，集中学习不少于 20 小时，历年内普法考试，参考率和合格 率均达到了 100%。 （四）充分发挥课堂主渠道教育作用，加强青少年法制教育（四）充分发挥课堂主渠道教育作用，加强青少年法制教育 一是在骨干学科中凸显法制教育。学校将每学期 8 课时的法制 教育课合并到品德与生活 品德与社会 成长教育课中， 做到了计划、教材（青少年法制教育读本） 、课时、师资和法治副 - 3 - 校长“五落实” 。采取适合小学生接受能力的各种生动有趣的活动 方式，使学生初步了解法律，引导学生初步树立正确的价值观和 良好的行为习惯。每学年末对学生进行学法知识检测，并记入学 生素质发展报告册 。 守则等法律法规常识的知晓率达 90% 以上。 二是相关学科渗透法制教育。充分挖掘语文、科学、体育等 学科蕴涵的法制教育因素，对学生进行法治文明、公平正义、恪 守规则等方面的教育。例如，语文课通过文学作品中的典型人物 和事件，渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等 教育；科学课对学生进行保护环境、热爱生命、尊重人权的教育； 体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育等等。 三是利用灵活多样的学校课程教育进行法制教育。充分发挥学 生思想活跃的特点和开拓创新的能力，引导学生思考生活中的法 律问题，参与法制实践与宣传，逐步培养学生参与群体生活的能 力、按规则办事的习惯。增强学生的法律意识和法治观念，提高 了法制教育的针对性和实效性。 （五）（五）加强校园治安综合治理，营造良好的教育教学环境加强校园治安综合治理，营造良好的教育教学环境 认真学习贯彻校园安全管理规定，按照“谁主管，谁负责” 的原则，强化组织领导，统筹协调，狠抓落实，搞好校园自防自 治、区域联防联治建设，确保校园“零”发案。牢固树立“安全 第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定，深入 开展创建“平安校园”活动，健全并严格落实门卫、巡逻、消防、 交通安全等制度，定期排查和解决内部安全管理问题，强化矛盾 纠纷排查工作，坚持实行零报告制度，做到有事报情况，无事报 平安。组织开展“远离不良文化、告别不良读物”教育活动，消 除一切不良文化传播途径，净化青少年健康成长的文化环境。全 面推行“问题学生”导师制。建立问题学生转化教育记录袋，健 全完善教师帮扶责任制，将转化考核成绩纳入教师年度考核。 - 4 - 几年来，学校在校学生违法犯罪率为“零” 。同时，结合每年 三月的社会治安综合治理宣传月和法制宣传日活动进行广泛的法 制宣传教育。由学校政教处负责，组成普法送法义务宣传队，在 街头设置宣传咨询台，悬挂横幅，并向群众散发宪法 义务教 育法 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法等宣传资料， 为社会群众广泛宣传法律法规知识，为弱势群体提供无偿法律咨 询，保障和维护了他们的合法权益，为创建和谐临泽发挥了积极 作用。 ( (六六) )丰富活动载体丰富活动载体, , 增强学生的法制意识增强学生的法制意识 1.每学年借助“315” 、 “ 65” “626” 、 “124”等法制 教育宣传日、宣传周、宣传月活动，通过悬挂横幅、师生集会宣 讲、班会课教育、出宣传板报等，积极营造普法氛围。通过印制 普法资料小册子、宣传单、致家长一封信、举办家长学校培训班 等形式，走上街头广场，设置教育法律法规咨询服务台，将送法 律送进社区、送进家庭，借助小手牵动大手，推动学法、守法、 用法社会环境建设。 2.每学期至少组织学生观看一次法制专题教育影视片。通过 观看法制专题教育影视片、撰写心得体会、交流演讲、征文竞赛 等活动，增强了学生的法制意识。 3.每学期都定期开展了不少于两次的以普法为主题的专题班 队会。近年来组织开展的以“法在我心中,德伴我成长” 、 “法律在 我身边” 、 “我文明、我快乐”等为主题的系列演讲会、辩论会等 活动，在学生中起到了较好的普法宣传教育效果。 4.开展了学唱法制歌曲活动。通过音乐课教师教唱、课余时 间学生互相传唱等多种方式唱响法制歌曲。 5. 定期举办每学年一至两次的小学生日常行为规范和法 律知识竞赛、征文比赛、手抄报展评、学生书画展活动。对优秀 作品予以表彰。强化了学生的法律法规普及知晓率。 - 5 - 6.定期开展心理健康教育活动。结合学校的实际情况和学生 的身心特点教师通过游戏、活动、事例向学生进行心理渗透教育， 在游戏中，发挥学生的创造力，培养他们的自信心，及遵守学校 各种规章制度，培养他们热爱班集体，加强学生的凝聚力，调动 学生的学习兴趣。在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联 系，定期召开家长会等方式使学校与家庭互相沟通，做到及时矫 正，引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人，培养 他们的责任感、独立性、自尊心和自制力，养成阳光的心态和进 取精神。 7.在学生中坚持开展以“祖国在我心中，行动在我足下” 、 “争做阳光美德好少年，实现中国梦”为主题的专题教育活动， 大力实施人知人晓、典型培树、实践育人、文化提升的“金种子” 五大工程，播撒“法”的金种子，即学法知法、遵纪守法。把培 育和践行社会主义核心价值观贯穿到全体师生之中和教育教学全 过程之中,坚持“自我管理、自我学习、自我发展”的学生发展模 式，深入开展“拒吸第一支烟” 、 “远离毒品、拒绝邪教” 、 “呼唤 诚信、共筑诚信” 、 “弘扬和培育民族精神” 、争当“爱学习、爱劳 动、爱祖国的美德好少年”活动等专题教育动员部署、宣誓签名、 实践教育活动，并将活动拓展延伸到校外、社区、家庭，进一步 加强了未成年人思想道德教育成效。 7.根据校园安全工作需求，学校定期开展了以防震、消防、 防传染病、紧急疏散为内容的自救自护应急演练，进一步增强了 学生的自我防范救护意识与应急能力。 8.认真组织开展了“普法百日行”活动。在上级教育主管部 门的领导下，我校于每年认真组织开展了以“普及法律常识、培 育法治理念、弘扬法治精神、共建和谐校园”为主题的“普法百 日行”活动，组织宣讲活动 3 次，师生参与 4000 余人次。活动的 开展，增强了师生们的法制观念，加强了学生的防范意识，为社 - 6 - 会培养遵纪守法的好公民奠定了坚实的基础。 9.我校坚持实施了“中华古诗文诵读工程” ，积极倡导学生读 百本好书、看百部好剧、唱百首好歌、抄百句警言、传百首童谣、 讲百个故事活动，撰写读书心得，将廉洁教育、廉政文化与法纪 法规教育相融合，进一步丰富楼道、办公室文化，极力营造浓郁 的法制、纪律教育硬环境，强化熏陶教育。 ( (七七) ) 加强法制教育队伍和法制教育阵地建设，提高法制教育加强法制教育队伍和法制教育阵地建设，提高法制教育 实效性实效性 1.定期邀请校外法制副校长进校作专题报告与典型案例分析， 每学年至少邀请法制副校长及校外法制辅导员（公安、消防、交 通、工商等部门）到校进行交通、消防、禁毒、人身伤害、社会 综合治理等方面的法制宣传教育专题讲座、典型案例分析报告， 举办相应的图片展，组织师生观看，强化学校法制宣传教育成效。 2.加强德育课题研究，提高教师队伍整体素质。近年来，学 校申报研究了四项德育课题，创新了育人模式，探索出了培养学 生良好行为习惯的内容、形式和方法。 ( (八八) )家校合一，强化学校、社会合力育人网络家校合一，强化学校、社会合力育人网络 通过家长会、电话、家访、学生综合素质评价平台等形式， 与学生家长经常保持密切的沟通，随时反映和了解学生的情况， 并有意识地渗透法制教育知识，使家长们采取正确的教育方法管 理孩子，积极配合学校进行法制教育。认真落实家长学校工作制 度，建立家长委员会、与社区共同监管未成年人的教育机制，让 学生在假日参与到社区文化教育活动中去，营造了良好的未成年 人道德教育社会大环境，形成了有效的家庭、学校、社会“三位 一体”法制教育网络。 ( (九九) )认真贯彻落实认真贯彻落实义务教育法义务教育法 、 未成年人保护法未成年人保护法等法等法 律法规相关规定律法规相关规定 - 7 - 严格执行义务教育阶段收费标准，无乱收费现象。学生入学 率、巩固率、毕业率、残疾学生随班就读率均达到 100%。无体罚 和变相体罚学生的现象。 二、取得的成绩：二、取得的成绩： 通过普法活动的深入实施，广大教职工和学生的法制观念得 到增强，各项教育教学活动规范有序，学校依法治校工作取得了 一定成效。近年来，我校坚守“三零”底线，校园重大安全责任 零事故、义务教育阶段学生国标零流失、师生重大违法 犯罪零发案，学生思想品德合格率为 100%。综治方面的信息 先后在未来导报 、 张掖日报 、 每日甘肃 、 甘肃教育网 、 甘肃教育信息网 、 张掖司法网 、 张掖教育信息网等报刊 杂志、网络媒体上发表，法制宣传的影响和效果得到了社会的普 遍关注和认可。 学校先后获得全省德育工作先进集体、省级绿色学校、市级 文明学校、市级交通安全文明单位、市级德育工作先进单位、市 级团队工作先进集体、市级巾帼文明示范岗、县级平安校园、县 级诚信校园、省级防震减灾科普示范校、市级廉政文化示范校、 市级艺术教育特色示范校等多项荣誉。 三、目前学校法制教育存在的薄弱环节三、目前学校法制教育存在的薄弱环节 1.部分学生家庭，特别是单亲孩子家庭缺乏正确的教育方式， 给学校教育带来了负面影响。 2. 社