xx党校班主任工作述职报告

XXXX 党校班主任工作述职报告党校班主任工作述职报告 一年来，我以总院文件精神及规定为指导，以提高教 学质量为中心，以增强党性修养和提高综合素质为目的， 着力抓了以下三方面的工作，现汇报如下： 一、掌握特点，严格管理 我经过认真分析，把握了本班次在职研究生学员的四 个特点：一是绝大部分学员是各单位和各部门的负责人， 有的是党政厅局级或大企业的第一把手，责任大、工作忙， 工学矛盾较突出，有效解决工学矛盾是学员和班主任面临 的共同难题。二是军民同班，优势互补。该班部队学员占 63%，地方学员占 37%，部队学员纪律观念及责任意识强、 勤奋好学，地方学员接触面宽、信息资源广、社会实践能 力强，两者优势互补。这是搞好管理的有利条件。三是学 员居住分散，路途较远，有的学员需要 5 小时的车程，有 的要 12 小时的车程，如巫溪县到重庆的车程达 12 小时， 给学习上课带来一定困难。四是学员年龄偏大，阅历和工 作经验丰富，理解能力强，但记忆力略逊一筹。根据学员 的这些特点，我加强了教学管理。 第一，严格考勤制度。我组织学员认真学习总院关于 教学管理和教务管理的制度及相关规定，了解和掌握其内 容，为严格教学秩序的管理做好思想和心理准备，提高了 学员自觉遵守相关规定的自觉性。我自始至终坚持严格考 勤制度，把好上课关。远程和面授考勤采用课前点名和课 后点名相结合，避免和杜绝迟到与早退的现象。在每学期 期中和期末两次给学员发考勤卡，使学员做到出勤心中有 数，促使出勤差的学员及时改正。在期末公布考勤表，对 出勤率达不到 70%的学员，不准参加期末考试，只能参加补 考，从而引起学员的重视，起到积极效果，调动了学员的 积极性。第一学期学员出勤率都在 85%以上，满勤的学员达 75%。对确有特殊情况需要请假的学员，必须履行请假手续， 由单位或医院开具请假证明，并提前电告班主任。严格考 勤和请假制度，提升了到课率，为规范教学秩序和提高教 学质量提供了有利的条件。 第二，严格作业关。做好作业是教学的重要内容和重 要环节，是提高教学质量的重要途径。我坚决执行总院有 关规定，作业成绩按其 20%计入总成绩，缺一次作业扣 5 分。 要求学员必须完成各科作业，每门课作业只完成一半的不 能参加期末考试，只能参加补考。特别是“非典”期间， 在不能集中面授上课的情况下，常打电话了解学员完成作 业的情况。学员们克服了“非典”疫情的影响，保质保量 地完成了学期的作业，为提高教学质量奠定了基础。 第三，严格考试纪律。在第一学期期末考试中，我们 强化现场督导检查，教育学员严格遵守考试纪律，没有出 现作弊现象，保证了考试的严肃性和公正性。第二学期由 于受“非典”疫情影响，学员不宜集中考试，改用写论文 的方式。我认真布置，督促学员完成论文写作。学员们能 够认真准备，刻苦钻研，理论联系实际，写出了一些较高 质量的论文，如张朝德同志撰写的对水富县经济结构的 基本分析论文，运用所学的管理理论知识，提出解决水 富县实际问题的对策措施，学用结合，提高了分析和解决 问题的能力。在上交论文的时间上做了严格规定，明确未 按规定时间上交论文的按补考处理。 二、丰富教学形式，提高教学质量 在认真做好课堂理论教学的同时，必须密切联系经济 建设、改革开放和工作实际，才能教有所获，学有成效。 我的做法是： 第一，选聘知名教授，确保授课质量。讲授古汉语 的陈俊国教授，既讲授古文的原意，又重点讲授对当今社 会的重要意义，以史为鉴，学员既学到知识，又受到深刻 的教育和启发，深受学员的欢迎和好评。 第二，搞活教学方法，提高教学效果。我们在认真组 织收看远程讲课的前提下，积极开展讨论，既加深了对理 论观点和基本原理的理解，又锻炼了学员演讲能力。在讲 授邓小平理论基本问题课中将系统性与专题讲授相结 合，着重运用邓小平理论分析社会热点问题和社会焦点问 题，讲透理论观点，取得较好的教学效果。多数授课教师 将讲课内容制成电子课件，增强了授课的吸引力，发挥了 电化教学在研究生教学中的优势地位。 第三，开展实践性教学，提高学员分析和解决实际问 题的能力。我把开展实践性教学作为提高学员分析和解决 实际问题能力的重要途径，组织全班学员到水富县开展实 践性教学，参观了云天化和水富县的乡镇企业，听取了云 天化股份制改造的报告，并与县领导、民营经济代表和农 民座谈，从理论与实际的结合上，加深了对深化国企改革 和股份制理论的认识和理解，对县级经济发展有了较全面 的认识，进一步掌握了邓小平关于改革开放的理论。学员 们说：“开展实践性教学是理论联系实际的好形式，走出 课堂，接触社会，开了眼界，长了知识，提高了分析问题 和解决问题的能力” 。 三、开展党性教育，增强党性修养 “三个代表”重要思想是党的指导思想，也是社会主 义现代化建设的行动纲领，是全国各族人民的精神支柱。 我们在班上组织开设了贯彻“三个代表”重要思想的专题 学习，学区负责人讲了“全面准确地把握三个代表重 要思想的科学体系”的专题，阐述了“三个代表”重要思 想的精神实质及其重要意义，回答了社会热点问题，使学 员加深了在新世纪保持党的先进性的重要性的认识，提高 了对发展是执政兴国第一要务，立党为公、执政为民，扩 大党的阶级基础和群众基础等重