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文档简介

留守儿童之家留守儿童之家建设工作简报简报 (第九期) 淮北市校内留守儿童之家留守儿童之家建设和管 理领导小组办公室 2011 年 10 月 15 日 本期要目: 烈山区教育局到马桥 中学检查留守儿童之家留守儿童之家工作 淮选学校努力打造合格留守儿童之家留守儿童之家 洪 庄小学邀请专家为留守儿童授课 烈山区教育局到马桥中学检查留守儿童之家留守儿童之家 工作 10 月 14 日上午,烈山区教育局副局长郑克林在有关人员的陪同 下,到 马桥中学检查“留守儿童”之家工作。 马桥中学“留守儿童”之家负责人陈克 亮主任向教育局领 导作了汇报,郑克林局长实地检查了“留守儿童”,认真听 取汇 报、实地仔细地查看了材料,他们认为马桥中学“留守儿童”之 家做了 大量的工作:材料充实、全面、能按照要求;活动活动开展丰 富多彩;各种设施齐 全;留守儿童来之,心安之,在活动活动中乐之。 随后教育局领导召集部分留守儿 童进行座谈,了解他们心声,从 他们口中得知,马桥中学“留守儿童”之家深 受他们欢迎。 另外针对目前现状,教育局领导召开现场会,进一步提出了 一 系列具体要求,作为一项民生工程,要求学校领导从思想上高度重视,从政治 的高度来认识,要求他们一定要按照上级文件要求,及时配备所缺设备,例如 话吧、窗花、标语、更换板凳、添加心理活动活动室,让“留守儿童”在马桥中学 这块乐土上快快乐乐地生活,作为党的教育事业,理应踏踏实实地为人民做事, 为人民服务,做好自己应做的事,回报马桥的父老乡亲。(通讯员:李训) 淮 选学校努力打造合格留守儿童之家留守儿童之家 淮选学校正在根据上级要求,认真准备, 打造合格的留守儿童之家留守儿童之家,迎接上级部门检查,更好地为该校留守儿童服务。 淮选学校留守儿童之家留守儿童之家的创建工作得到了学校领导高度重视,建立健全了组织 机构,由主要领导担任负责人,各班班主任老师具体负责,形成了学校、班级 和家庭联动的工作网络。为了搞好创建工作,该校留守儿童之家留守儿童之家制度上墙,根 据上级要求并结合学校实际,制定了留守儿童安全管理制度、留守儿童管理制 度、家长联系制度和结对帮扶制度,并指定了代管家长。为了更好地促进留守 儿童身心发展,该校配备了各种必需生活用品,毛巾、牙刷、脸盆等整齐摆放, 安装了长途电话,方便与家长联系。课余时间,孩子们还可以借阅图书,开展 跳绳和下棋等有益身心的活动活动。 淮选学校地处城乡结合部,每个年级都有不少 留守儿童。近年来,该校一直把关心关爱留守儿童作为大事来抓。通过上级部 门支持和师生努力,该校留守儿童之家留守儿童之家初具规模,能够为孩子们服务,解决了 家长的后顾之忧,也保证了孩子们的健康成长。 (通讯员:葛赞华) 洪庄小 学邀请专家为留守儿童授课 洪庄小学“留守儿童之家留守儿童之家”-“书画室” 10 月 9 日下午,热闹非凡。洪庄小学邀请了原濉溪师范书法协会主席王朝生老师现 场挥毫泼墨,指导留守儿童们练书法。“用中指将笔杆的下方抵住”在书 法老师的教导下,孩子们有模有样的挥起毛笔。 与别的孩子相比,留守孩子要 内向一些,情感上也要敏感一些。为帮助留守孩子克服心理上的失落感和孤独 感,洪庄小学自成立“留守儿童之家留守儿童之家”以来,积极组织孩子们进行了多次丰富 多彩的集体活动活动。在今天的书法课活动活动中,王老师不仅仅对孩子们进行了书法 的指导,同时向孩子们进行了亲情教育,他告诉孩子们,父母为了给你们创造 更好地学习、生活条件,一直在外努力的工作着,作为一名小学生要学会用自 己的进步来回报父母,希望你们能用自己的毅力来坚持练习书法,用“毛笔” 记录着自己的成长和进步,回报父母对你的爱! 通过这次活动活动和交流,孩子们 不仅仅学习了书法的知识,还进一步学会了理解父母,感恩社会。祝愿留守儿 童们在各界爱心人士的关怀下,能以更加积极、乐观、自信的态度对待学习和 生活,孝敬父母,学会感恩。 (通讯员:朱成连)报送:省教育厅 市民生办 市教育局 关爱留守儿童工作关爱留守儿童工作简报简报 第十四期第十四期 开开县农县农村留守儿童村留守儿童联联席会席会议办议办公室公室 2012 年年 5 月月 3 日日 开县妇联着力打造校外开县妇联着力打造校外“留守儿童之家留守儿童之家”示范点示范点 2012 年 4 月 27 日,县妇联在长沙镇锦橙社区举行校外 “留守儿童之家留守儿童之家”授牌仪式,出席仪式的领导有县人大常委 会副主任李永吉和县妇联、县教委相关领导。仪式上,县妇 联副主席廖莹就妇联在校外留守儿童之家留守儿童之家建设、家长示范学 校创建和家庭教育工作开展情况、对留守儿童的关爱帮扶等 方面进行了介绍。社区负责人和留守儿童代表分别进行了发 言。最后,永吉副主任强调要把关爱留守儿童提升到关乎国 家发展的高度上来,将着力构建学校、家庭、社会“三位一体” 的关爱监护网络,大力推动实施“蛋奶工程”和“营养午餐”计 划,为留守儿童健康、快乐、平等地成长创造良好的环境和 条件,并对如何切实做好关爱留守儿童的各方面工作提出了 新要求。 开县妇联将把长沙镇锦橙社区校外“留守儿童之家留守儿童之家”等六 个 2012 年新建的村(社区)“留守儿童之家留守儿童之家”作为示范点进行 打造,通过“五个到位”,扎实推进校外“留留守守儿儿童童之之家家”示范点 打造。一一是是组组织织制制度度到到位位。 。建立关爱留守儿童工作领导小组, 完善工作联系制度、工作例会制度、联席会议制度等,定期研 究、交流情况。将留留守守儿儿童童之之家家示范点打造作为关爱留守儿童 工作的重点之一。二二是是经经费费保保障障到到位位。 。县妇联积极调动全社会 力量,通过村企结对、部门帮扶等多种形式为基层妇联开展妇 女儿童工作筹集资金。今年,已在长沙镇锦橙社区、温泉镇东 坪村、三汇口乡杨关村等 6 个示范点投入 12 万元用于前期硬 件、软件的充实,并在当地党委、政府的配合下健全完善。三三是是 队队伍伍建建设设到到位位。 。建立一支管理员队伍,在每个村(社区)确定一 名大学生“村官”为留留守守儿儿童童之之家家的班主任,全面负责各村(社 区)留留守守儿儿童童之之家家各项活活动动;建立一支辅导员队伍,充分发挥 有文化、有工作热情的留守妇女,回乡大学生,年轻党员和教 师的作用,定期为留守儿童开展学习辅导、教育培训等活活动动; 建立一支爱心帮扶队伍,针对贫困家庭子女、单亲家庭子女、 留守儿童等特殊群体,落实一批“爱心妈妈”、“爱心辅导员”, 在经济上、学习上、心理上开展结对爱心帮扶活活动动。四四是是阵阵地地 落落实实到到位位。 。指导基层妇联组织充分利用妇女之家、党员活活动动室、 老年活活动动中心、农家书屋等平台为留守儿童开辟活活动动阵地。五五 是是活活动动开开展展到到位位。 。结合全县工作主旋律,结合妇联工作实际开 展一系列主题实践活活动动,不断丰富留守儿童的课外文化生活。 各基层妇联开展了红色文化进校园活活动动、青少年体验农事活活 动动、全民读书活活动动等,不断促进留守儿童的全面发展。争取于 2015 年前在各镇乡(街道)建立一个校外“留守儿童之家留守儿童之家”示 范点,并利用社会各界力量进一步加大对示范点的投入和建 设力度,让农村留守儿童有一个健康、快乐、安全的校外活活 动动乐园。 总编总编: :张张光青光青 主主编编: :张张培培权权 编辑编辑:王:王刚刚 王林王林 报报送:送:市关爱农村留守儿童工作联席会议办公室,市教委 基教处,并显权常委、华东常委、永吉副主任、光银 副主席。 抄送:抄送:县委办、县人大办、县政府办、县政协办、县政法委、 县发展改革委、县财政局、县卫生局、团县委、县妇 联、县武警中队。 浙江万里学院情暖井研贫困留守儿童 6 月 7 日,浙江万里学院资助贫困留守儿童发放仪式在三江镇留守儿童之家留守儿童之家举行。来自竹园镇、 王村镇、三江镇、黄钵乡等 6 个乡镇的 6 名贫困学生得到了资助,每人获得 500 元的助学资金。 据悉,从 2007 年 6 月起,浙江万里学院每年都要资助我县贫困留守儿童。今年 5 月,在得知我 县部分贫困留守儿童的学杂费、生活费还没有着落,即将面临失学的困境后,浙江万里学院的 老师们迅速行动,组织开展对我县贫困学生的爱心资助活动活动。 仪式结束后,受到资助的贫困留守儿童纷纷表示:他们虽然生活在贫穷的家庭,从小经历着生 活的磨难,但是,只要有各界爱心人士的帮助,他们就会自力更生、奋发图强,将来以优异的 成绩回报社会。 三企业为研经镇农新小学留守儿童之家留守儿童之家献爱心 近日,在团县委和研经镇人民政府的组织召集下,研经镇所属嘉埝织布厂、农新机砖厂、横连 机砖厂三家企业的业主到农新小学留守儿童之家留守儿童之家召开座谈会,农新小学的留守儿童代表、教师 代表及部分学校领导参加了座谈。 座谈会上,学校校长代表学校向与会领导、企业主详细介绍了农新小学及留守儿童之家留守儿童之家的基本 情况、近年来取得的突出成绩和进一步发展面临的主要困难。当得知学校近年来努力克服办学 经费严重不足的困难,不断加强留守儿童工作,狠抓教育教学质量提高,教学质量位居全县前 列时,与会领导及企业主纷纷被教师的敬业奉献精神所感动,纷纷表示将尽自己的绵薄之力支 持学校和留守儿童之家留守儿童之家的发展。 座谈结束后,三家企业的业主当场为学校及留守儿童之家留守儿童之家捐助现金 3000 元。感激的同时,农新 小学留守儿童之家留守儿童之家负责人表示,将对捐助资金专款专用,全额用于改善办学条件和留守儿童之留守儿童之 家家建设,并将一如既往抓好教育质量的提高,努力开创人民满意的教育。 马踏镇香港华人置业留守儿童之家留守儿童之家开展关爱活动活动 “六一”前夕,当各位小朋友与家人喜庆节日之时,还有一些孩子的家长在他乡打工,不能与家 人一起欢庆节日。为此,在团县委和马踏镇关工委的组织下,在马踏镇香港华人置业留守儿童留

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