大学生的人生观

浅谈当代大学生应该怎样追求有价值的人生 1.何为人生价值？ 鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空，虎啸深山。万事万物都在发 挥着自己的极致，用各自不同的能力，实现着自身的价值。对于我 们当代大学生来说，我们应该清楚认识到人生价值的含义：人生价 值是人的价值中的一个组成部分，仅仅指人类个体的人生实践活动 的价值，也就是特定个体的人生实践活动在满足社会、他人和自我 需要时所发挥的作用。总的来说，人生价值就是一个人在一生中对 人类社会的延续和发展所做出的贡献和所起的作用。一个人的一生 是否有价值，就是看他的知识、能力、思想品德等及其生命过程中 的一系列实践活动，对社会发展和人类进步起着什么样的作用。如 果个体的属性满足了社会发展、人类进步和自身完善的需要，他的 人生就是有价值的，如果个体的属性不能够满足社会发展和人类进 步的需要，或者破坏了这种需要，他的人生就是无价值的。 2.树立科学的人生价值观和高尚的人生目的 美国总统林肯曾经说过：“喷泉的高度不会高过它的源头，一 个人的事业也是这样，她的成就绝不会超过自己的理想。”所以， 树立科学的人生价值观和崇高的理想对我们每个人都是非常必要的。 个人的人生价值取向体现了个人自身对人生价值的追求。人生 价值观蕴含着个人对人生的自我设计、自我塑造、自我期待，决定 着个人以怎样的心态和意志去看待世界，对待人生。个人人生价值 取向的正确与否直接关系到个体是社会发展的推动力还是障碍力， 也决定着个体的人生价值能否实现。更重要的是，每个人的意志， 每个人的价值取向，每个人的社会行为，都不等于零，他们都对社 会历史有所影响，每个人都参与了历史的创造。 苏格拉底曾经说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ”理想是青春的光和热，是人生航行的指南针。正因为有了理想， 生活才变得这样甜蜜；正因为有了理想，生活才显得如此宝贵！ 3.修养与成才 健康心理 完善人格 一个人要健康成长、顺利成才，离不开科学文化素质、思想道 德修养和身体心理素质的有机结合。培养自身的高尚情操，提高自 生修养是实现人生价值的前提。 心理健康是人才成长的基石。大学生的心理正处于迅速走向承 受有没有完全定型的时期。大学新生从高考的喜悦中走进大学，面 对的是从生活环境、生活条件、人际关系到学习方式的一系列急剧 转折。并且，大学生正处在第二次心理断乳期，由于远离了父母亲 人，没有了教育者的全面指导和督促，自己的生活尚未能完全自理， 因此各种问题纷至沓来，交织在一起。面对这一切变化，大学生需 要努力学习知识与经验，积极适应新的环境，建立新的心理结构， 重树对生活的信心,重建心理的平衡。 美国著名心理学家威廉詹姆斯曾言：“播下一种心态，收获一 种思想；播下一种思想，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种 性格，播下一种性格，收获一种命运。”思想道德修养在很大程度 上决定了我们待人处事的态度和人生的境界。古人在这方面已经做 了很多探讨：“止谤莫如修身。”止谤是针对别人，修身是针对自 己。评定一个人，最能说明问题的还是自己的内在修养展现给别人 的印象。 宽容和大度难为，确实大德，自古皆以为然。“饵之下，必有 死鱼。”贪欲乃修身大敌，拒绝香饵的诱惑比自身的苦修更为艰难。 “富贵不淫，贫贱不移，威武不屈”才是做人应有的风骨。“毋以 恶小而为之，毋以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”修身养性， 提高自身境界，让自己如水般淡雅。 4.行动 主动追求 惜时 有这样一句经典的话：“现实是此岸，理想事彼岸，中间隔着 一条湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”口头的推测只不过 是一些悬空的希望，实际的行动才能够产生解决确定的结果。“纸 上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”“行是知之始，知是行之成。 ”你看地平线上的月亮，跟着头顶的月亮会觉得不一样大。你躺着 想一件事，也会不同。生活在现代，就得照着现在的步调。时代变， 就得变。我们大学生要把满足的准点设在比眼前能力更高的位置。 飞蛾扑火,是用生命的代价去追求光明；昙花一现，却是倾情的开, 无悔的谢；流星转瞬即逝，却曾划亮整个天空；凤凰涅磐，却于万 道霞光中获得新生。生命只要存在，便在不断追求；灵魂因此不断 升华，生命也因此充满色彩。选择追求，不仅要明白追求什么，更 要懂得怎样追求鲁迅说，追求是“寄意寒星荃不察，我以我血 荐轩辕”的悲壮；周恩来说，追求便是“面壁十年图破壁，难酬蹈 海亦英雄”的激昂。选择追求，才能让我们获得无悔人生。 6.总结部分 每个人的生命历程只有一次。如果大学生能够在充满“诱惑” 的现实中，自觉的选择和追求应有的人生价值，这对于大学生实现 自己的人生价值具有重要的意义的。我们大学生都想实现自身的价 值，所以我们需要刻苦学习，提高自己的理论素养；与时俱进，保 持蓬勃的朝气；正确对待生活境遇，丰富自己的