大学生学习应以博为主一辩陈词

谢谢主席！各位评委，对方辩友大家好！,听了对方辩友的慷慨陈词,我不 禁被对方辩友的激情所打动,但对方辩友刚刚提到大学生的学习应以专攻为主， 我方无法苟同，我方的观点是我们大学生学习应以博为主，但是我们并没有否 定“专”在学习中的重要性。 （首先请允许我对辩题中的词语进行阐述。博在现代汉语词典中的解释为， 多，广，丰富。专，可以指某一方面，亦可以指专心。从辩题看来，我们今天 是要讨论大学生主要的学习方式，也就是博学与专一这两种学习方法的择优录 取。以博为主的学习方式，在学习内容上做到尽量宽广，学习态度上做到兼容 并蓄。以专的学习方式，即是在学习方向上局限于某一个特定的领域；而今天 我们判断更应该以哪种方式为主的标准： 一则为看何者更能促进社会的向前发 展；再则为看何者更能促进大学生的身心健康和更有利于大学生适应未来的工 作和生活。 ） 我方之所以说我们大学生学习应以博学为主是基于以下三点来论证的。 第一，大学生以博为主的学习方式为我们个人修养所必需。 （而反方提到的“以专为主，可以分清主次，辨明利害关系。 ”的思想实在 是远离实际。因为）大学生刚刚离开高中生活，大都未找到自己的兴趣和职业 发展方向，谈何主次利害！所以我们应该涉猎多方面的知识，尝试着学习多个 领域的知识以发现最适合自己发展的人生方向。而不是在对自己对各个领域知 识都还了解不多的情况下，就立马将自己局限于一条路上。例如遗传之父孟德 尔进入大学后，学习古典哲学、数学、物理学等学科。正是在大学期间的广泛 学习，所以在他从维也纳大学毕业后，才真正的找到了自己的兴趣所在，转入 了遗传试验的研究。当然在这一过程中专很重要，但我所指的专是专心的态度， 而不是专于一门的小范围学习。 第二，我们在大学阶段以博为主的学习方式为适应社会所必需。用达尔文 的话说：适者生存。用现代人的话说：竞争的需要。 （当代社会现在一大现实问 题就是人才流动频繁。现在越来越多的人从事着专业不完全对口或者完全不对 口的工作，越来越多的人在屡次的就业尝试之后，最后选择的稳定职业仍旧与 当年所学专业无关。在人才过剩的时代，就业行情变化莫测，那么比较而言， 一个知识广博、一身多技的人肯定比专业于某项技能的人更有就业优势。 ） （正如对方辩友所说现在的社会环境越来越复杂,社会分工也越来越细， 我们要完成一项工作则需要整合多方面的资源，需要协调更多的部门甚至是行 业。这就需要我们具有广阔的知识平台、丰富的知识储备。同样是大学本科毕 业生，不管你今后是读研还是参加工作，如果你有比别人多一项知识技能，对 方肯定择优录取！这就是社会的需要，换句话说这就是现实。因此，我们学习 的核心不应该只局限于一个方面，要以海纳百川之势接纳知识，为进入社会奠 基。 ） 第三，博学是我们生在当今时代的基本要求。时代的变化让各学科之间 的联系越来越密切，传统上为各学科严格划分的界限已经在实践活动中变得不 再重要，取而代之的是各学科交叉的内容越来越多，人类的知识急需扩大，这 样才能适应和推动社会进一步发展。时代要求创新，那么生活在这个时代，我 们就要在大学阶段，在独立进入社会之前为创新做好准备，为那些交叉学科做 好知识铺垫。 最后，我总结了我方观点，不管是基于个人的主观需要，还是社会的客观 需求，我们都要以博学为主。 （如果你有一块木板，你可以飘着过河；如果你 有十块百块木板，你可以搭桥过河；如果你有千块万块木板，你可以造船过河。 ）（社会是多变的，对人才的需求也是动态和多元的。要适应社会的发展变