大学生节能环保意识调查

大学生节能环保意识调查 姓名 班级 学号 摘摘 要要 XX 大学综合楼教室经常会在早上很亮的时候依然开着灯，以及无 人的晚自习教室也亮着灯，造成电资源的浪费。针对此类浪费现象， 本人于 XX 大学综合楼各自习教室，随机向自习同学发放有关节能环保 意识的调查问卷，共计 100 份。其中包括环境科学专业 36 份，其他理 工科 41 份，人文社科 23 份；男生比例 43%，女生比例 57%。 关键词关键词 节能 环境保护 大学生责任意识 AbstractAbstract Comprehensive building classrooms of XX University often bright with the light in the morning, no one late in the classroom and also lit the lamp, causing wastage of resources. For this type of waste, I random to self-study students issued related to energy saving and environmental protection consciousness of the questionnaire in XX University building classrooms, a total of 100. Including Environmental Science 36, 41 and other science and engineering, humanities and social sciences 23; boys the proportion of 43%, 57% of the proportion of girls. KeyKey wordswords Energy-saving Environmental protection Students sense of responsibility 引言（引言（IntroductionIntroduction） 在世界环境问题面临严峻考验的今天，环境问题越来越多地被人 们关注。而当代大学生作为国家后续知识力量的储备，是我国环保事 业的主力。因此，了解大学生环保意识的现状，对于解决我国现存的 环境问题具有现实意义的。 （Facing a severe test of the worlds environmental problems， environmental issues more and more attention. Contemporary college students as a follow-up national intellectual force reserves is the main cause of environmental protection in China. Therefore, understanding thestatus of the student environmental awareness has practical significance for solving existing environmental problems in China.） 调查结果统计（调查结果统计（SurveySurvey resultsresults） 题号 选项ABCD 1364123 24852 3562717 4216514 5739513 62443285 715778 8331552 9295912 102692 1111472121 124888 13363826 14046540 159802 附： 调 查 问 卷 大学生节能环保意识调查问卷大学生节能环保意识调查问卷 （本卷为不记名调查问卷，请在您的选项前方框里打钩，均为单选，谢谢合作） 1、您的专业是：A 环境科学 B 其他理工科 C 人文社科 2、您的性别：A 男 B 女 3、世界环保日是：A 5 月 5 日 B 6 月 5 日 C 6 月 22 日 4、您出行时一般选择的交通工具是：A 出租车 B 公交车 C 自行车或步行 5、一般上多高的楼才会使用电梯：A 基本都是爬楼梯 B 7 楼以 上 C 4 楼以上 D 能用电梯就不走楼梯 6、寝室电器在闲暇时，您是否会拔下插头避免缓慢耗电： A 每天都会 B 大多数时会 C 少数时候会 D 从未 7、外出时是否会携带购物袋或者环保袋：A 基本都带 B 偶尔有 带 C 从未带过 8、当您最后离开教室会自觉关灯：A 会 B 不会 C 顺路就关 9、水龙头有点坏了，漏水，您会：A 报告管理人员来修 B 感觉 浪费，但没去报告 C 不管，自己做自己的事 10、扔垃圾时您是否会进行分类处理：A 会 B 有时会 C 不会， 觉得太麻烦 11、在短时间不用电脑时，您会：A 关闭一切电源 B 不关任何 电源 C 只关闭显示器电源 D 使电脑进入睡眠状态 12、您如何处理废旧电池：A 放入专用的废旧电池回收箱 B 扔 进普通垃圾箱 C 随处乱扔 13、对于废旧书如何处理：A 借给别人 B 闲置 C 当废纸卖掉 14、您使用一次性物品（饭盒、筷子、水杯等）的频率：A 从来不 用 B 偶尔用 C 经常用 D 几乎每天都在用 15、您对增强大学生环境保护与节能意识的态度是： A 支持 B 反对 C 无所谓 数据处理及分析（数据处理及分析（DataData processingprocessing andand analysisanalysis） 3 3、 分析：6 月 22 日为世界环保日，但是多数学生都不清楚，只有 17%的 学生知道，其中又不乏侥幸答对的人，这说明同学们对世界环保日的 宣传关注了解的更少，使得同学们在平时做一些响应环保的事化为泡 影，更不必说向亲戚朋友宣传环保教育，关注环保的人越少，地球生 态环境的负荷越重。 4 4、 分析：65%的同学选择的一般出行交通工具为公交车，这是一种服务于 世界环保日是哪一天？ 5月5日, 56% 6月5日, 27% 6月22日, 17% 5月5日 6月5日 6月22日 0 10 20 30 40 50 60 70 出租车公交车自行车或步行 一般出行交通工具 21 65 14 人数 广大人民、方便快捷的交通工具，但是公交车的尾气大量排放，也会 对环境造成污染。 5 5、 分析：51%的同学在 4 楼以上（包括四楼）就会坐电梯，只有 7%的同学 基本都是爬楼梯。在低楼层乘坐电梯不仅会减少电梯的使用寿命，还 会造成电资源的浪费，说明过半的同学没有意识到这一点，应提倡有 氧运动，爬楼梯的同时还可以锻炼身体。 6 6、 分析：电器不用时还一直插着电源，造成缓慢耗电，减少用电器寿命， 一般多高的楼才会使用电梯 基本都是爬楼 梯, 7% 7楼以上, 39% 4楼以上, 51% 能坐电梯就不 走楼梯, 3% 基本都是爬楼梯 7楼以上 4楼以上 能坐电梯就不走楼梯 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 每天都会大多数时会少数时候会基本不会 寝室不用的电器是否会拔下插头避免缓慢耗电？ 24 43 28 5 人数 严重时还可引起火灾。多数同学（24%和 43%）都会及时拔出，但仍有 一部分同学（28%和 5%）对这种浪费的意识不足。 7 7、 分析：外出时携带购物袋可减少一次性塑料袋的使用，减少白色污染， 携带环保袋可以在没有找到垃圾箱的情况下，暂置垃圾，减少随处乱 扔垃圾污染环境的行为。从调查图表显示，大多数同学（77%和 8%）没 有养成外出携带购物袋和环保袋的习惯。 8 8、 外出时是否会携带购物袋或环保袋？ 基本都带, 15% 偶尔有带, 77% 从未带过, 8% 基本都带 偶尔有带 从未带过 0 10 20 30 40 50 60 会不会顺路就关 当您最后离开教室会自觉关灯吗？ 33 15 52 人数 分析：52%的同学对环保节能的认识不够深刻，没有做到事事力行，仅 凭个人意志草草了事，造成了电能的不必要损失。15%的同学根本就不 注重节能，只有 33%的同学会自觉关灯。 9 9、 分析：多数同学（59%和 12%）节水意识不强，造成水资源的浪费，加 重水资源匮乏现象，只有 29%的同学能够报告管理人员来修理，说明加 强节水意识是迫在眉睫的事。 1010、 水龙头坏了，漏水，您会？ 报告管理人员来 修, 29% 感觉浪费但没报 告 59% 不管，自己做自 己的事, 12% 报告管理人员来修 感觉浪费但没报告 不管，自己做自己的事 0 20 40 60 80 100 会 有时会 不会，觉得太麻烦 扔垃圾时您是否会进行分类处理？ 2 6 92 人数 分析：垃圾进行分类处理可将一些物品回收再利用，减少资源的浪费， 而进行垃圾分类的同学寥寥无几，增加了资源浪费，应将可利用垃圾 分类回收，循环利用。 1111、 分析：短时间不使用电脑时，使电脑进入睡眠状态，可使电脑耗电量 最低，而且不会像短时间内反复开关机那样减少电脑使用寿命，节约 了电资源。但只有 21%的同学这样做，说明同学们对节能小常识积累了 解不够多。 1212、 分析：废旧电池里含有对环境污染的成分，随处乱扔等处理不当的行 为都会引起环境污染，只有 4%的同学处理恰当，大多数同学（8%和 88%） 处理不当，增加了环境污染的可能性。 1313、 在短时间不用电脑时，您会？ 关闭一切电 源, 11% 不关任何电 源, 47% 只关闭显示器 电源, 21% 使电脑进入睡 眠状态, 21% 关闭一切电源 不关任何电源 只关闭显示器电源 使电脑进入睡眠状态 如何处理废旧电池？ 放入专用的废 旧电池回收 箱, 4% 扔进普通垃圾 箱, 88% 随处乱扔, 8% 放入专用的废旧电 池回收箱 扔进普通垃圾箱 随处乱扔 0 5 10 15 20 25 30 35 40 借给别人闲置当废纸卖掉 对于废旧图书如何处理？ 36 38 26 人数 分析：废旧书本可以纸张再利用（即当废纸卖掉） ，还可以资源知识再 利用（借给别人） ，有 38%的同学将废旧书本闲置，减少了资源再利用， 这无疑也是一种浪费。 1414、 分析：一次性物品的使用频率主要分布在偶尔使用 46%及经常使用 54% 两部分。一次性物品的使用时资源过度消耗，不利于环境的可持续性 发展，应该尽量不用或少用一次性物品。 1515、 您是用一次性物品的频率 从来不用, 0% 偶尔用, 46% 经常用, 54% 几乎每天都在 用, 0% 从来不用 偶尔用 经常用 几乎每天都在用 0 20 40 60 80 100 120 支持反对无所谓 您对增强大学生环境保护与节能意识的态度是？ 98 0 2 人数 分析：98%的同学支持增强大学生缓解保护与节能意识的教育性活动及 学习。 结论（结论（ConclusionConclusion） 大学生在校学习与生活的过程中，对于环境保护与节能的意识还 不够强，所学习和了解的节能环保小常识也不够，这将导致资源的大 量浪费。绝大部分情况下节能环保的理念还只