英语四级听力技巧全面讲解

大学英语四级听力技巧讲解大学英语四级听力技巧讲解 在大学英语四级考试中，听力所占分值比例为 35%，考试时长为 30 分钟，分为对话、短文和复合式 听写三部分。对话通过一位男士和一位女士交谈的形式设题，分为短对话和长对话两部分，要求考生的听 力水平达到英语国家每分钟 130150 词的语速。短文部分由 3 篇文章组成，每篇长度为 220250 词，要求 考生具有归纳总结和信息提取的能力。复合式听写则为设空题，考生需将听到的对应信息填入空格处。该 部分要求考生准确无误地拼写所听之词。 一、一、 Section A 对话篇对话篇 Section A 对话部分由 8 个短对话和 2 个长对话构成，每个短对话结束后有一个与之相关的问题，每 个长对话结束后有 34 个与之相关的问题。每组对话和问题只读 1 次，每题有 1315 秒的作答时间。如何 在数十秒内快速锁定答案成为很多学生的“心头大患” 。下面请跟随笔者对该部分题型及解题技巧做以分 析。 大学英语四级（最近大学英语四级（最近 7 套题）听力套题）听力 Section A 题型考查分布题型考查分布 对话 细节题推断题套题 细节辨认数字观点态度逻辑推理地点关系或身份 主旨题 2015 年 06 月第 1 套6008100 2015 年 06 月第 2 套7007010 2014 年 12 月第 1 套7006101 2014 年 12 月第 2 套6007011 2014 年 06 月第 1 套71（长）15100 2014 年 06 月第 2 套8016000 2013 年 12 月第 1 套71（长）05011 分析分析：从表格所列数据不难看出，在听力的对话部分，细节题与推断题为考查重点。对比 Section B 的短 文题型分布表发现，相对于短文，推断题在对话部分的数量占优。造成此现象的主要原因是对话部分的听 音难度并不大，涉及的谈论话题贴近生活，且较口语化。因此，出题人倾向于在题目本身做文章，即通过 提高推断题的考查数量来增加题目难度。鉴于此命题特点，考生可在备考听力对话时有意识地加强推断题 的训练。 (一) 命题规律 细节题 细节辨认题 【典型问法典型问法】 What did the woman decide to do？ What does the man suggest the woman to do? What do we learn about the new house? 【对应真题对应真题】 对话 2015 年 06 月第 1 套3 题、9 题、11 题、12 题、13 题、14 题 2015 年 06 月第 2 套2 题、7 题、9 题、11 题、12 题、14 题、15 题 2014 年 12 月第 1 套6 题、9 题、10 题、11 题、13 题、14 题、15 题 2014 年 12 月第 2 套9 题、10 题、11 题、13 题、14 题、15 题 2014 年 06 月第 1 套1 题、5 题、7 题、9 题、11 题、12 题、15 题 2014 年 06 月第 2 套1 题、2 题、4 题、7 题、9 题、11 题、13 题、14 题 2013 年 12 月第 1 套1 题、7 题、9 题、10 题、12 题、13 题、15 题 【解题方法解题方法】从上表可以看出，此类题目在七套题中共考查 48 次，足以说明其重要性。细节辨认题的命 题点往往是某个人的某一具体行为、发生的某一事件、与事件相关的信息或某一事物的特征、状态等。考 生可通过下文对话“解题思路”中提到的几种备选项分析方法预判问题可能考查的细节，听音时对这些细 节予以关注并及时记录。 此外，考生需要注意，细节辨认题的答案分为三种情况，一是对话内容再现，二是对话内容的同义替 换，三是对话内容的同义转述。第一种情况较为容易，直接将听音时记录的信息与选项匹配即可。而后两 种情况相对较难，难在比内容再现多出一道工序，即选项将对话内容换了一种表述形式，要求考生在听到 了某个细节的同时，还需注意它的其他表达方式，比如同义词、近义词、句型转换等，然后将其与选项进 行匹配。 【实例分析实例分析】 A)It specializes in safety from leaks. B)It is headquartered in London. C)It has a chemical processing plant. D)It has a partnership with LCP. M: Well, I understand that your company has a chemical processing plant. My own company LCP, Liquid Control Products, is a leader in safety from leaks in the field of chemical processing. Id like to speak to Mr. Grand to discuss ways in which we could help TGC protect itself from such problems and save money at the same time. Q: What do we learn about the womans company? 具体到本题中，备选项的主语都是 It，且都使用一般现在时，说明考查某事物的特征或当前状态，应 将此细节作为听音重点，对话开始不久男士便谈及公司，应意识到其与 It 可能有关，不出所料，C 选项正 是对男士随后说的“your company has a chemical processing plant.”的内容再现。 数字题 【典型问法典型问法】When did the concert start？ How many chairs do they need? How long did it take the woman to finish the book? 【对应真题对应真题】 对话 2015 年 06 月第 1 套0 题 2015 年 06 月第 2 套0 题 2014 年 12 月第 1 套0 题 2014 年 12 月第 2 套0 题 2014 年 06 月第 1 套13 题 2014 年 06 月第 2 套0 题 2013 年 12 月第 1 套11 题 【解题方法解题方法】从上表可以看出，数字题在近七套四级题中所占比重并不高，但也不可疏忽大意。数字题， 顾名思义，备选项均为数字的表述，说明问题是对时间、金钱、距离等的考查。如此一来，听音重点不言 自明，考生把握住对话中出现的数字信息即可。 此类题型的答案设置有两大特点：一是对话中直接出现答案，考生只需记录该信息便可。此类考查归 为细节题，多出现在长对话中；二是对话中出现的数字都是分析正确答案必要的一个环节，考生需对这些 数字进行计算以求得正确答案。此类考查归为推断题，难度更大，多出现在短对话中。鉴于该处已对“数 字题”做出了分析， “推断题”中将不再赘述。 【实例分析实例分析】 例一例一：A) The 6:00 one. B) The 6:30 one. C) The 7:00 one.D) The 7:30 one. M: It was terrible at first, especially getting up before dawn to catch that 6:30 train. But its bearable now that I m used to it. Q:Which train does the man take to work every day? 正如“解题方法”所述，数字出现在长对话部分，属于细节题。对话中与车次相关的表述只有“to catch that 6:30 train”，B 选项为对话内容再现。 例二例二： A) $1.40 B) $4.30 C) $6.40 D) $8.60 W: Heres a 10-dollar bill, give me two tickets for tonights show please. M: Sure. Two tickets and heres $1.40 change. Q: How much does one ticket cost? 正如“解题方法”所述，数字出现在短对话部分，属于推断题。对话中的女士先说自己有 10 美元， 要买两张票，随后男士找给女士 1.40 美元，那么一张票的价格应为：（10-1.40）/2=4.30。这就是此类数 字题的最大特点，必须经过运算方能求得答案。 观点态度题 【典型问法典型问法】 How does the woman think of the movie? How did the man feel about the journey? What is the womans opinion about the book? 【对应真题对应真题】 对话 2015 年 06 月第 1 套0 题 2015 年 06 月第 2 套0 题 2014 年 12 月第 1 套0 题 2014 年 12 月第 2 套0 题 2014 年 06 月第 1 套14 题 2014 年 06 月第 2 套15 题 2013 年 12 月第 1 套0 题 【解题方法解题方法】 分析上表可知，观点态度题为数不多，但其特点鲜明，备选项中往往含有表观点或态度的 动词，如 think，believe，agree，dislike，find 等，亦或含有情感色彩的形容词，如 interested，bored，excited，afraid，enjoyable 等。一旦发现此类线索，即可掌握问题的考查方向。 听音时，也有突破口。出题人的思路往往是这样的：一方面，说话者通常会先给出其对某人或某事物 的一般性评论，紧接着以某一逻辑关系的“路标词” （as，because，while，however 等）引出自身的真实 感受；另一方面，说话者可能不会直抒观点，而是通过 the same，too，either 等词来表明自己的想法，如 此一来，第一个人所述内容就变得分外重要。考生可利用这些规律，有效捕捉听音点。 【实例分析实例分析】 A) It is an awful waste of time. B) He finds it rather unbearable. C) The time on the train is enjoyable. D) It is something difficult to get used to. W: Dont you think its an awful waste of time? I couldnt bear to spend three hours sitting in a train every day. M: I used to feel the same as you. But now I quite enjoy it. Q: How does the man feel about commuting to work every day now? 具体到本题中，男士先以“I used to feel the same as you.”给出自己原先的感受，随后即用转折连词 But 引出其现在的真实感受。 推断题 逻辑推理题 【典型问法典型问法】What does the man imply？ What can be inferred from the conversation？ What does the women mean? 【对应真题对应真题】 对话 2015 年 06 月第 1 套1 题、2 题、4 题、5 题、7 题、8 题、10 题、15 题 2015 年 06 月第 2 套1 题、3 题、4 题、5 题、6 题、8 题、13 题 2014 年 12 月第 1 套1 题、2 题、3 题、4 题、5 题、7 题 2014 年 12 月第 2 套1 题、2 题、3 题、5 题、6 题、7 题、8 题 2014 年 06 月第 1 套3 题、4 题、6 题、8 题、10 题 2014 年 06 月第 2 套3 题、5 题、6 题、8 题、10 题、12 题 2013 年 12 月第 1 套2 题、3 题、4 题、5 题、14 题 【解题方法解题方法】分析“对应真题”所列表格发现，逻辑推理题出现在前 8 题中的几率更高，换言之，相对与 长对话，逻辑推理题在短对话中更常见。此类题型在考查考生逻辑推理能力的同时，也考查对某个细节更 深入的理解，原因在于推理并非空中楼阁，而是建立在细节之上。因此，对话信息与选项似有似无的关联 是关键，这也使得此类题目的正确答案给人以“犹抱琵琶半遮面”的感觉。考生可通过下文对话“解题思 路”部分的“看长相” 、 “辨人物” 、 “辨男女”和“挑兵挑将”对选项进行剖析，先确定听音重点，然后有 针对性地听录音。 另外需要注意的是，此类题型的解题关键往往存在于因果、转折、条件等逻辑关系处，抓住它们的路 标词，比如，because，but，if 等。而“所答非所问”的出现也绝非偶然，一旦与其狭路相逢，要提笔速 记并参透其中的弦外之音。 【实例分析实例分析】 A)Their planned trip to Vancouver is obviously overpriced. B)They should borrow a guide book instead of buying one. C)The guide books in the library have the latest information. D)The library can help order guide books about Vancouver. W: We should buy a good guide book and study it before our trip to Vancouver. M: We could, but they are overpriced. What about the library? Q: What does the man mean? 具体到本题，由备选项中的 trip，borrow，buying，library（图书馆），和出现三次的 guide book(s)推 知，对话可能涉及旅行和途中所需的旅游指南，而问题可能与旅游指南的来源有关。听音时需注意旅游指 南是买来的还是从图书馆借阅的。听到转折路标词 But 引出的 “they are overpriced. What about the library?”时，即明白男士更倾向于到图书馆借阅。 地点题 【典型问法典型问法】 Where is this conversation most probably taking place? Where does the conversation most likely occur? Where are the speakers now？ 【对应真题对应真题】 对话 2015 年 06 月第 1 套6 题 2015 年 06 月第 2 套0 题 2014 年 12 月第 1 套12 题 2014 年 12 月第 2 套0 题 2014 年 06 月第 1 套2 题 2014 年 06 月第 2 套0 题 2013 年 12 月第 1 套0 题 【解题方法解题方法】此类题型的备选项多为“介词+地点名词”的形式，说明问题是对某人所在地或对话发生地 的考查，这无疑是给考生的最重要线索。带着预判问题听录音，事半功倍。在此类题型的练习中不难发现， 考查地点多为餐厅、机场、商店、学校、邮局、医院、警察局、图书馆、美术馆等。 此类题型的答案设置有两大特点：一是对话涉及几个地点，考生应在听音时记清每个地点及其对应的 信息。解题关键是区分细节，问题出现后找出题干的关键词，然后将记录的信息与之匹配。二是正确答案 往往不会轻易“就范” ，也就是说不会在对话中直接出现，需要考生在对话里寻找与备选项涉及的某一地 点相关的蛛丝马迹，如在该地点通常做何事或该地点有何特有事物，进而推出正确答案。 【实例分析实例分析】 A)In a restaurant. B)In a hotel lobby. C)At the mans office. D)At the womans place. M: Cheers, Shirley. W: Cheers, Paul. What a lovely place for a business lunch. Q: Where are the speakers now? 具体到本题中，考生预读选项后对问题便可了然于心，听音时着重关注对话者是否提到与与四个地点 中任意一个相关的信息，听到 Cheers 和 a business lunch 时便胜利在望。 关系或身份题 【典型问法典型问法】What is the probable relationship between the speakers? What is the mans job? 【对应真题对应真题】 对话 2015 年 06 月第 1 套0 题 2015 年 06 月第 2 套10 题 2014 年 12 月第 1 套0 题 2014 年 12 月第 2 套12 题 2014 年 06 月第 1 套0 题 2014 年 06 月第 2 套0 题 2013 年 12 月第 1 套6 题 【解题方法解题方法】此类题型的备选项多为表职业或表对话双方关系的名词，与“地点题”和“数字题”类似， 看到选项即看到了问题。正确答案通常不会直接出现，要求考生捕捉对话中的关键信息。 具体而言，如果是对职业的考查，听音时应捕捉行业、工作内容、技能等的关键词。比如职业为学生， 对话中会出现考试、论文、课程等信息；职业为餐厅服务员，对话中会出现菜单、点餐、上菜等信息。如 果考查双方关系，听音时应注意是否有称呼、敬语、或特定人物关系间的典型用语。比如关系为老板与员 工，可能会谈到解雇、安排工作等；医生与病人可能会谈到健康检查、手术等。 【实例分析实例分析】 A) Cleaner. B) Mechanic. C) Porter. D) Salesman. W: Will my car be ready by the end of the day? M: It should be. Ill call if there are any problems. We are open until 6:00. Q: What is probably the mans job? 具体到本题中，听到女士的 “Will my car be ready?”时要提高警惕，car 是 mechanic 的工作内容， 男士的回答“It should be. Ill call if there are any problems.”进一步证实了其 mechanic 的身份。 主旨题 【典型问法典型问法】What are the speakers talking about？ What is the conversation mainly about? What is the main topic of the conversation? 【对应真题对应真题】 对话 2015 年 06 月第 1 套0 题 2015 年 06 月第 2 套0 题 2014 年 12 月第 1 套8 题 2014 年 12 月第 2 套4 题 2014 年 06 月第 1 套0 题 2014 年 06 月第 2 套0 题 2013 年 12 月第 1 套8 题 【解题方法解题方法】从“对应真题”的列表中不难看出，与细节题和推断题相比，主旨题所占比例较少。此类题 型多考查对话者讨论的话题或主要问题等。其备选项多为名词（短语） 、动名词（短语）或句子，且概括 性较强，这足以说明问题的考查方向，洞悉出题意图后考生可带着预测问题有针对性地听录音。 值得注意的是，短对话和长对话的主旨题稍有不同，短对话中主旨题“深沉内敛” ，不会直接示人， 需要由细节入手，从大处提炼。这就要求考生在听音过程中速记一些概括性较强且契合对话主题的语句； 在长对话中，主旨题往往“落落大方” ，由对话者点明。此类题型的最大特点是即便错过了某些细节，依 然不影响对主旨的理解。 【实例分析实例分析】 A) Preparations for a forum. B) Participants in the forum. C) Organizers of a forum. D) Expectations of the forum. M: How many more chairs should I bring in for the forum, six or seven? W: Bring in all you can find. Im expecting at least 20 participants. Q: What are the speakers talking about? 具体到本题中，男士的问题“How many more chairsfor the forum”与筹备 forum 有关，女士的答语 “Im expecting at least 20 participants”又道出了 forum 尚未召开这一事实，说明对话中的二人正是为此做 前期准备。 (二) 解题思路 1.未听先读，头脑风暴 多数考生在听力题型上一筹莫展的很大原因在于抓不住重点。那么何为重点？如何在未听之前就获知 重点？关键在于“侦探精神” ，解剖选项，搜寻当中的关联。 看长相 在听力中，一组备选项的构成形式常常相同，主要有以下几种情况： 第一种情况是备选项均为“动词原形+宾语”形式：或为祈使句或为省略 to 的动词不定式短语，表明 问题可能考查行为、建议、命令或请求等，也可能考查省略 to 的动词不定式短语所表述的内容。 【实例分析实例分析】 A)Take a sightseeing trip. B)Go to work on foot. C)Start work earlier than usual time. D)Take a walk when the weather permits. W: Are you working flexible hours? M: No, Im not. The weather today is so nice, so I decided to walk to work, and that meant I had to leave an hour earlier than usual. Q: What did the man decide to do? 四个备选项均为“动词原形+宾语” ，依上文所述，可能考查行为、建议、命令等，也可能考查省略 to 的动词不定式短语。因此，当听到男士的“decided to walk to work”这一不定式短语时，应提笔速记关键 信息。而事实证明，该句正是辨析正确答案的关键所在。 第二种情况是备选项均以“动词 ing”形式开头：问题可能考查文中的某一具体信息，也可能考查正 在进行的动作或当前的状态。 【实例分析实例分析】 A) Reading newspapers. B) Chatting with friends. C) Listening to the daily news. D) Planning the days work. M: Ah, thats a good question. In the morning, I just sit in comfort and read the papers to catch up with the news. On the way home at night, I relax with a good book or chat with friends or even have a game of bridge. Q: How does the man spend his time on the morning train? 四个备选项均以“动词 ing”形式开头，如上文所述，可能考查具体信息、正在进行的动作亦或当前 状态。带着这一预测信息听录音，捕捉到“read the papers to catch up with the news”和“chat with friends”这两处信息时，应将其与 A、B 两个选项做以联想，同时记录下前者发生在 morning，后者发生 在 night。如此一来，考生只需在问题出现时将题干信息与记录内容匹配即可。 第三种情况是备选项均为动词不定式短语：问题很可能与行为、目的或原因等相关。 【实例分析实例分析】 A) To look for a job as a salesperson. B) To have a talk with Miss Thompson. C) To place an order for some products. D) To complain about a faulty appliance. W: Sales Department. Can I help you? M: Oh, yes, I hope so. My name is Kings Bruce of GPF ltd. We need some supplies for our design office. Q: What is the mans purpose in making the telephone call? 四个备选项均为动词不定式短语，如上文所述，可能考查行为、目的或原因等，听音时可重点关注对 话中是否出现与之相关的信息。当听到女士问“Can I help you?”时，应意识到男士很可能会道出其致电 的目的。不出所料，男士随后所说的“We need some supplies for our design office.”正是辨析该题正确答案 的依据。 第四种情况是备选项均由“By”引出：问题可能考查做某事的方式方法。 【实例分析实例分析】 A)By saving energy. B)By using less aluminum. C)By reducing poisonous wastes. D)By making the most of materials. M: Recycling helps the environment mainly by saving energy. For example, it takes 95% less energy to produce recycled aluminum than to produce new aluminum. Q: According to the man, how does recycling help the environment? 四个备选项均为“By+动名词”形式，依上文所述，问题是对方式方法的提问。听音时可将此作为重 点。当听到男士说“Recycling helps the environment mainly by saving energy.”时，应意识到这极可能就是 正确答案。 第五种情况是备选项均为名词（短语）：问题可能考查对话中出现的某一具体信息。如若名词（短语） 概括性较强，也可能考查对话的主旨。 此处举例可参考前文“命题规律”中的“主旨题” 。 第六种情况是备选项均为“介词+地点名词”：问题可能询问对话中提到的关于地点的具体信息，也 可能询问对话发生在哪里。 此处举例可参考前文“命题规律”中的“地点题” 。 第七种情况是备选项均为表时间之词：问题可能询问某事发生的时间。 此处举例可参考前文“命题规律”中的“数字题” 。 辨人物 一组备选项均以 It 开头，说明听音重点为某一事物；一组备选项均以 They 开头，说明听音重点可能 为某男士和某女士，也可能为某些（类）事物。 【实例分析实例分析】 A)They pollute the soil used to cover them. B)They are harmful to nearby neighborhoods. C)The rubbish in them takes long to dissolve. D)The gas they emit is extremely poisonous. M: There are many reasons. Recycling is one way to keep waste out of landfills. Landfills are places to dump waste, but they are unpopular because they can pollute the soil used to cover them and thats bad for people who may build new homes there. Q: Why are landfills unpopular according to the man? 本题备选项中出现了They（they）及其相关形式them，由cover（覆盖）them，The rubbish（垃圾）in them和The gas they emit（释放）可知，They指代某类或某些事物。果然，问题正是询问landfills的相关情 况。 辨男女 一组备选项均以 He，She，The man 或者 The woman 开头，说明听音重点是男士或女士。 【实例分析实例分析】 A)He regrets having taken the history course. B)He finds little interests in the history books. C)He has trouble finishing his reading assignments. D)He has difficulty writing the weekly book report. W: You took a history course this term, didnt you? What can you say about it? M: Well, the trouble is that I never get through the weekly reading list, though some books are quite interesting. Q: What does the man mean? 本题四个备选项的主语都是He，说明听音重点为某位男士。事实证明，问题确实与男士有关。 找相同 当一组备选项的其中两个形似时，可以将这两项所述内容作为听音重点，答案可能为其一。 【实例分析实例分析】 A) Since he found a girlfriend. B) Since he took to heavy smoking. C) Since he began to exercise regularly. D) Since he started to live on his own. W: Im so worried about Mark these days. Ever since he moved into his apartment, he has been losing weight. He really doesnt look well at all. Q: When did Mark start losing weight according to the woman? C、D 两个选项形似，都为“自从他开始”之意，答案很可能在这两项中。果然，女士说自从 Mark 搬进自己的公寓体重就开始减轻。D 选项正确。 找不同 当一组备选项的其中两个表意相反或对立时，可以将这两项所述内容作为听音重点，答案可能为其一。 【实例分析实例分析】 A) Participate in group discussions. B) Take turns to make presentations. C) Listen to the teachers explanation. D) Answer the teachers questions. W: Yes, we do. And in the first part of the lesson, the first half hour, the man who runs the class will go through some particular part of the car, and well learn about it Q: What do the people who attend the class do in the first part of the lesson? C 选项强调“听” ， D 选项强调“说” ，两者语义对立，答案很可能在这两项中。果然，对话中女士 说在课程的前半部分老师会对汽车进行讲解，他们则听取和学习。C 选项正确。 挑兵挑将 首先对“兵”和“将”加以区分。 “将”即为一组备选项中“出镜率”高的关键信息；“兵”则是与 关键信息有关联，可进行发散思维的辅助信息，将“兵”和“将”的内容相结合，可大致预测对话内容并 锁定听音重点。 【实例分析实例分析】 A)The man had better choose another restaurant. B)The new restaurant is a perfect place for dating. C)The new restaurant caught her fancy immediately. D)The man has good taste in choosing the restaurant. M: Im taking my girlfriend to the fancy new restaurant for her birthday tonight. W: I went there last weekend. I found it rather disappointing. Q: What does the woman mean? 四个选项中都出现了 restaurant，说明对话问题与某一餐厅有关，这即为“将”。 B 选项的 a perfect place for dating（约会的理想地点）和 C 选项的 caught her fancy（吸引了她）为正面评价，而 A 选项很可 能暗含负面评价，这即为“兵”，表明对话可能涉及对餐厅的积极或消极评价。果然，对话正是围绕一家新 开的餐厅展开，且涉及评论性语言。 2.边听边记，听中有细 做好听前预测，考生即可有重点、有倾向性地开始听音。然而，在具体的听力播放中，我们仍需关注 以下细节： 逻辑关系要专注 表转折、因果或条件等的连词历来都是听音重点，它们的出现往往伴随着新信息的产生，且引出的内 容多为说话者想要强调之处。而此类连词的典型为 but，however，because、since、if 和 unless 等。 【实例分析实例分析】 A) Teaching her son by herself. B) Having confidence in her son. C) Asking the teacher for extra help. D) Telling her son not to worry. W: What would you do if you were in my place? M: If Paul were my son, Id just not worry. Now that his teacher is giving him extra help and he is working harder himself, hes sure to do well in the next exam. Q: Whats the mans suggestion to the woman? 女士询问男士有何建议，男士说“If Paul were my son, Id just not worry.”，即男士认为无须担心。B 选项表意与此相符。可见 If 引出的内容是解题关键。 比较最高需记住 无论在短对话还是在长对话中，比较级和最高级所到之处常设考点，考生需重点关注。 【实例分析实例分析】 A) He is taking care of this twin brother. B) He has been feeling ill all week. C) He is worried about Rods health. D) He has been in perfect condition. W: Hello, John. How are you feeling now? I hear youve been ill. M: They must have confused me with my twin brother Rods. Hes been sick all week，but Ive never felt better in my life. Q: What do we learn about the man? 男士以“Ive never felt better in my life”明确表示自己目前的状态前所未有的好。D 选项表意与此相 符。可见“否定+比较级”所述内容是解题关键。 数字信息不能误 正如前文所述，数字题是听力常考题型。如果听音过程中遇到年份、钱财和时间等，考生都应仔细记 录与之对应的信息，避免张冠李戴。 【实例分析实例分析】 A) 0743,12536 extension 15. B) 0734,21653 extension 51. C) 0734,38750 extension 15. D) 0743,62135 extension 51. . W: Whats your telephone number? M: Its reading. That is code 0734, 21653 extension 51. Q: What is the mans telephone number? 当女士问出“Whats your telephone number?”时，男士以“That is code 0734, 21653 extension 51.”回 应，考生只需将文中数字与选项匹配即可，但数字题的难点就在此，要准确记忆每一个数字，因为选项之 间只有细微的差异。 一问一答多领悟 既然是对话，就可能涉及问答。面对问答式的对话内容，有两点需要注意：一是弦外之音；二是“复 式回答” 。弦外之音，顾名思义，回答者不会直接给出答案，而是通过反问、双重否定等形式间接作答。 考生需体会其言下之意。 “复式回答”是指答语为“词（组）+句子”的形式，即后一句才是对答案的详细 解释。考生需捕捉该句中的关键信息。 【实例分析实例分析】 A) He would not be available to start the job in time. B) He is not quite qualified for the art director position. C) He would like to leave some more time for himself. D) He will get his application letter ready before May 1. W: Have you applied for the art director position? M: No. Id like to, but the job starts on the first of May, and I wont be available until June. Q: What does the man mean? 女士询问男士是否申请了 art director 一职，男士先以 No 回应，随后补充道“I d like to, but the job starts on the first of May, and I wont be available until June”，即工作 5 月开始，而他 6 月才有时间。A 选项表意与此相符。可见补充解释的句子才是解题关键。 二、二、 Section B 短文篇短文篇 短文部分由 3 篇文章构成，每篇文章结束后有 34 个与之相关的问题，文章和题目只读 1 次，每题有 1315 秒的作答时间。此部分考查学生对于短文的整体理解能力及信息提取能力。而很多考生在该部分面 临的最大问题是：一篇文章结束后，记录了与题目无关的信息或是遗忘了文章的关键信息。应对此类问题， 考生可参考如下分析： 附大学英语四级（最近附大学英语四级（最近 7 套题）听力套题）听力 Section B 题型考查分布题型考查分布 短文 细节题 套题 细节辨认地点观点态度 推断题主旨题 2015 年 6 月第 1 套80011 2015 年 6 月第 2 套61120 2014 年 12 月第 1 套80020 2014 年 12 月第 2 套90001 2014 年 6 月第 1 套70120 2014 年 6 月第 2 套100000 2013 年 12 月第 1 套70210 分析分析：与近两年的对话题型分布相比，听力短文题型有如下不同：1.题型种类相对较少；2.地点信息的考 查归为细节题范畴，且多为原文再现；3.细节题比重明显高于推断题。造成此现象的主要原因是，相较于 对话部分，短文的听音难度较大，对此，出题人会酌情考虑，即通过提高细节题的考查数量来降低题目难 度。鉴于此命题特点，考生可在备考听力短文时有意识地加强细节题的训练。 (