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文档简介

2012-2013 年第二学期我校开展了多项兴趣班，其中美术小组以学 校的工作计划为依据，按照学生的特长出发,重点培养绘画的尖子生， 平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中 能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他们的个性特长。通过这学期的 兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚。下面就这学期工作 作一个总结： 一、 培养了学生的对美术的兴趣： 有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付 老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差” 。但通过学习他们 意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自 觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他 们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是低年级尤为突出。 二、培养学生的知识面： 在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌 握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。 三、 增加了实践的机会： 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同 学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了 他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来 源于生活而美化生活” ，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增 加他们的学习兴趣。 四、丰富了学生的第二课堂： 从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂 上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更 快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努 力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。 20132014 学年第一学期 通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚。下面 就这学期工作作一个总结： 一、定期组织学生进行绘画训练。为了陶冶学生的情操，丰富学生 的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学 期一开始，每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次，对学生 进行素描、色彩的基础知识和基本技能的训练，绝大部分的学生在 以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心，兴趣来学习，所以 要从零开始，循序渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水 平有了进一步的提高。 二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为了提高学 员们的训练积极性，也为了更多的学生了解认识并投入到美术兴趣 小组中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展 示，宣传海报展示，舞台设计等来提高同学们的审美能力和激发兴 趣。同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。 在 “庆六一学生绘画展”中，展示了大部分学员的作品，提高了他 们的自信心。正因为如此学员的训练积极性与日俱增。由于学员们 的刻苦训练，知识技能也有了比较大的进步。 三、本学期美术兴趣小组活动的主要内容是儿童画，水彩画，油画 棒，蜡笔画以及基础的手工制作课
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