小学开展创建国家生态县宣传活动总结

小学国家生态县创建宣传活动总结小学国家生态县创建宣传活动总结 为贯彻落实我县在全市“率先建成国家生态县”的目标要求， 营造支持生态县创建、参与生态县创建的浓厚氛围。根据县局关 于在全县中小学校开展国家生态县验收宣传活动的通知精神，结 合学校实际，我校精心组织、积极开展创建国家生态县宣传活动。 激发广大师生以实际行动积极参与“国家级生态县”建设，为我县 率先在全市创建成国家生态县营造氛围。现将活动情况总结如下： 一、认真学习领会，提高思想认识 按照县局创建验收宣传活动的工作要求，我校高度重视，以贯 彻党的十八大精神为指导，组织全体师生，通过例会、国旗下讲话 等形式，认真学习领会两个通知的精神，明确了活动目标、工作重 点、实施步骤等内容，引导师生提高对生态环保重要性的认识，使 生态环保的理念深入人心，形成了“保护环境、人人有责”的浓厚 氛围使。全师生充分认识到，创建国家级生态县对我县经济社会发 展具有重大而长远的历史意义，从而营造支持生态县创建、参与生 态县创建的浓厚氛围。 二、加强组织领导，精心安排部署 为确保创建验收宣传工作顺利开展，根据方案要求，我校成立 了由校长为组长，教务、总务主任为副组长，各班班主任为组员的 国家生态县创建宣传活动领导小组，具体负责该项工作的组织协调。 在领导小组的精心安排部署下，及时制定了活动实施方案，加强领 导，责任到人，密切协作，采取多种形式开展创建宣传活动，营造 2 良好的国家生态县创建氛围。 三、加大宣传力度，营造良好氛围 充分利用有限资源广泛深入地宣传创建活动的意义、指导思想 和原则、具体目标和要求，使之深入人心。通过宣传的感召力、影 响力和渗透力，使师生对开展创建活动意义和目的有了更明确的认 识，增强了师生主动参与的意识，积极投身到创建活动中。 1、组织开展生态文明宣传主题教育活动。学校精心准备、集中 组织开展一系列课内外生态文明主题教育活动。开展一次国旗下讲 话，进行生态文明专题宣讲，介绍生态县创建工作的目的、意义和 内容，增强广大师生对“创生”工作的认同感、荣誉感；举办主题 班会，向学生普及生态县创建知识和环境保护常识，提升师生生态 文明意识和“创生”知晓率；开展生态主题社会实践活动，组织师 生走上街头、走进社区、走入家庭，深入开展生态文明知识宣传， 引导广大人民群众关心、支持和参与生态文明建设，营造了良好的 社会氛围。 2、组织开展创建国家生态县主题宣传活动。学校有效利用各类 宣传载体，全方位、多视角、高密度宣传生态县创建工作。在校内， 利用校园网、宣传栏、黑板报、张贴主题宣传海报、悬挂创建标语 等形式，开展形式多样的“创生”主题宣传，宣传国家生态县创建 的意义及生态环保知识等；在校外，组织开展“小手牵大手”活动， 通过上街宣传、给学生家长发环保倡议书等形式进行宣传，发动全 社会自觉开展环保活动，倡导家长积极参与创建国家生态县宣传活 3 动。让学生从我做起、从身边小事做起，以实际行动改变校园和社 会环境，进一步提高了学生的环境保护意识。从而营造浓厚创建氛 围，激发全体师生共同参与创建的热情。 3、组织开展生态主题竞赛活动。宣传期间，学校组织开展了生 态演讲比赛、征文比赛、知识竞赛等主题活动。举办生态环保竞赛 活动。根据国际国内的生态环保热点及学生所关心的问题来确定主 题，学校按年级段分组举行了“我们只有一个地球”手抄报比赛， “保护环境，爱我沛县”演讲比赛。这些活动的开展普及了生态环 保知识，提高学生学习生态环保知识的兴趣，培养锻炼了学生的多 种素质和能力。学校开展了“环保征文比赛” ，并把优秀作品在固定 的宣传栏内进行了展览，吸引了很多师生的驻足观看，收到了良好 的教育效果。这些做法拓宽了对生态环保知识的宣传渠道，加大了 宣传力度，提高了生态环保教育的效果。 虽然我校在创建国家生态县宣传活动中 取得了一