山东大王职业学院

山山东东大大王王职职业业学学院院 人才培养工作评估指标体系及支撑材料的档案目录人才培养工作评估指标体系及支撑材料的档案目录( (指导意见指导意见) ) 评估办制 二九年九月十二日 需准备材料一般从 2008 年 9 月 1 日-2011.12 年评估结束。请各负责部门注意日常积累，准备相关材料。 评评估估 指指标标 关关键键 要素要素 说说明明重点考察内容重点考察内容 编编 号号 支撑材料支撑材料负责负责部部门门 1.1 学校 事业 发展 规划 学校事业发展规划应符合区 域经济发展规划。 当地区域社会经 济发展规划、学 校发展规划及专 业结构 7 1.1-1 省、市、县的“十一五”规划、省、市、县教育厅的“十一五”规划；(校校办办) 1.1-2 学院发展规划：学院“十一五”发展规划；08、09、10、11、12 年发展规划。 （校（校办办） ） 1.1-3 各系部重点特色专业建设规划；（各系部）（各系部） 1.1-4 我院专业设置的申请与批复；（教（教务处务处） ） 1.1-5 近三年招生计划及招生章程等。 （招（招办办） ） 1.1-6 学院专业建设“十一五”规划（教（教务处务处） ） 1.1-7 学院校区建设规划（ （总务处总务处） ） （1）校区立项批复 （2）校区土地使用权证 （3）校区总平面规划图 1.1-8 高等院校人才培养工作状态数据库（7.1）（ （评评估估办办） ） 校办 校办 各系部 教务处 招办 教务处 评估办 1.领领 导导作作 用用 1.2 办学 目标 与定 位 全日制普通高职办学规模适 宜、稳定；短期培训种类、规 模逐步增加；全日制中职、 “三 校生”单招、 “五年一贯制”、 “3+2”招生、专升本学生、成 人高职学历教育学生规模逐 渐减少，比例未超过国家规定 的上限要求；未举办委托全日 制或各类成人本科（含专升本） 教育，未组织在校高职生参加 各类成人专升本学历教育。 在校生结构1.3 1.2-1 有关学院办学目标与定位的指导性文件、资料；（校（校办办） ） 1.2-2 08、09、10、11、12 学年学院招生计划及招生章程等；（招（招办办） ） 1.2-3 2008-2009、2009-2010，2010-2011 学年学院分专业、年级、班级、带学号的学 生名单（分清三年制高职和“五年一贯制”等）；（教（教务处务处） ） 1.2-4 2008-2009 学年以来学院为行业举办的各类短期培训资料。 （成教（成教处处） ） 1.2-5 中共山东大王职业学院代表大会工作报告（党（党办办） ） 1.2-6 学院领导关于办学理念与办学思想方面的讲话与文章（校（校办办） ） 1.2-7 党委会、院务会讨论办学定位的会议纪要、记录（党（党办办、院、院办办） ） 1.2-8 教职工高职理论研究及关于我院办学定位的论文（校（校办办） ） 1.2-9 学院党政 2008 年工作计划与工作总结、2009 年工作计划（党（党办办、校、校办办） ） 1.2-10 高等院校人才培养工作状态数据库（1.3）（ （评评估估办办） ） 1.2-11 学院 2008 年对外培训工作总结（成教（成教处处） ） 校办 招办 教务处 成教处 党办 校办 评评估估 指指标标 关关键键 要素要素 说说明明重点考察内容重点考察内容 编编 号号 支撑材料支撑材料负责负责部部门门 1.3 对人 才培 养重 视程 度 重视对人才培养的投入；关心 师生工作、学习和生活状况； 重视与区域社会及产业的合 作育人。 1.经费收入 2.经费支出 3.领导关注教学 及学生情况 4.教师培训进修 5.校企合作 6.奖学金 5.1 5.2 2.2 6.1 7.5 8.8 1.3-108、09、10、11 年学院上报的普通高等学校基层报表复印件（校（校办办 1.3-208、09、10、11 年学院上报的年度教育事业费决算复印件总务处总务处 1.3-3 08、09、10、11 年学院领导听课（1-2 周 1 次）、兼课、参与教学工作会议（1-2 周 1 次）；（徐兴习） 分管学院领导参与学生工作会议（1-2 周 1 次）、参与科研工作（1-2 周 1 次）、走 访实习点（1 学年不少于 5 次）、参与学生社团活动（1 学年不少 5 次）的资料；（分管（分管 校校级领导级领导） ） 1.3-4 08、09、10、11 年学院教师学年培训进修资料；（校（校办办） ） 1.3-5 08、09、10、11 年校企合作的协议、工作记录、学院为企业提供技术服务、培 训人员的资料；（各系部）（各系部） 1.3-608、09、10、11 年学院关于学生奖学金的文件、执行情况资料学生科学生科 1.3-7 学院各项政策规定向教学、教师倾斜的有关材料（校（校办办） ） （1）学院内部管理体制改革，突出教学中心地位总结材料（校（校办办） ） （2）学院岗位聘任、职称评定、内部分配、福利、人才引进等方面突出教学中心地位 的各项政策、规定和执行情况的综述材料（校（校办办） ） 1.3-8 学院领导重视教学、深入教学第一线解决教学工作问题的有关材料 （1）党代会、教（职）代会有关教育教学问题的报告、会议材料（党（党办办工会）工会） （2）08、09 年学院领导参与教学工作（教学运行、教学管理等）（2 周 1 次）的会议资料 （教（教务处务处） ） （3）院领导关于树立和巩固教学中心地位的文字表述摘要（院（院办办） ） （4）院领导期末考试、统考巡考原始材料（校（校办办） ） （5）08 下学期、09 年年分管学院领导走访学生寝室（1-2 周 1 次）记录及证明材料。 （ （马马校校长长） ） 1.3-9（1）总务处领导参加报批、审议、决算等项目资料及各项经费决算会议的资料。 （2）学院召开各项经费决算会议的资料、审议书、决算书等。 （ （总务处总务处） ） （3）支出情况；如：征地费用、基础设施建设、设备采购（大型仪器设备、一体化教室、 多媒体教室、语音室、实验室、实训基地建设）、日常教学经费支出（实训耗材、实习 专项、聘请兼职教师经费、体育维持费等等）、日常管理经费支出、教学改革研究（教 材奖励、论文奖励、精品课程奖励等）、校企联合开发项目投入、专业建设专项投入 （如专业设备采购、校企合作等）、师资建设专项投入（专业负责人津贴、青年骨干教 师奖励、培训考察费用、青年教师进修学费等）、图书购置、其他；（ （总务处总务处） ） （4）办学经费收入；如：各项学费收入、住宿费、合作办学（校校合作、校企合作）、各 种收费、财政经常性补助收入、中央地方专项投入、社会捐赠、贷款、其他等等（ （总务总务 处处） ） （5）社会捐赠（设备等）情况（校办）11.学校师资队伍建设规划（校（校办办） ） 1.3-10 全院非教学部门教职工名单 1.3-6 08、09 年学院教师学年培训进修资料（校（校 办办） ） 1.3-11 高等院校人才培养工作状态数据库（2.2）（ （评评估估办办） ） 1.3-12 高等院校人才培养工作状态数据库（5.1）（ （评评估估办办） ） 1.3-13 高等院校人才培养工作状态数据库（5.2）（ （评评估估办办） ） 1.3-14 高等院校人才培养工作状态数据库（6.1）（ （评评估估办办） ） 1.3-15 高等院校人才培养工作状态数据库（7.5）（ （评评估估办办） ） 1.3-16 高等院校人才培养工作状态数据库（8.8）（ （评评估估办办） ） 校办 总务处 校级领导 分管校级领导 校办、各系部 校办、成教处 资助中心 评评估估 指指标标 关关键键 要素要素 说说明明重点考察内容重点考察内容 编编 号号 支撑材料支撑材料负责负责部部门门 1.4 校园 稳定 符合平安校园的各项规定。 无校园不稳定事 件、违规办学事 件发生 1.4-1 近三年学院校园治安稳定、精神文明荣誉称号等资料；（学生科）（学生科） 1.4-2 学院关于维护校园稳定、应对特发事件的文件（学生科）（学生科） 1.4-3 学院关于安全检查规定（学生科）（学生科） 1.4-4 校园安全管理机构成员构成及工作资料。 （学生科）（学生科） 1.4-5 学院获得校园稳定和治安工作先进单位的证书（学生科）（学生科） 1.4-6 学院安全保卫工作年度总结（学生科）（学生科） 1.4-7 近三年平安校园建设资料（上级有关建设平安校园的文件、我院平安校园的建 设标准、会议记录、组织各类活动的资料等等）；(学生科学生科) 1.4-8 有关学院安全维稳的规章制度（学生科）（学生科） 1.4-9 专职学生管理人员的综合资料。 （学生科）（学生科） 1.4-10 学校学生管理制度及运行情况资料（管理机构运行资料）（学生科）（学生科） 1.4-11 学生管理队伍的建设资料（包括管理机构构成人员、班主任队伍建设情况、工 作会议记录、班主任工作日志（记录）等）；（学生科）（学生科） 1.4-12 学院普通招生和成人教育方面的招生规定（招生（招生办办） ） 1.4-13 学院各类学生收费标准（ （财务财务科）科） 学生科 学生科 学生科 2.师师 资队资队 伍伍 2.1 专任 教师 基础课专任教师注重学历、职 称提高；专业课专任教师强调 技能水平提高及增加企业一 线工作经历。 专任教师基本情 况 6.1 2.1-1 全院非教学部门、教学部门教职工名单；（校（校办办） ） 2.1-2 全校专任教师名单及毕业证、学位证、教师资格证、职称证复印件，获奖证书 复印件；（人事（人事处处） ） 2.1-3 专业课教师企业一线工作经历资料；（各系部）（各系部） 2.1-4 专业带头人、骨干教师申报资料及批复文件；（教科所）（教科所） 2.1-5 教师主持教学改革课题、横向技术开发课题的资料；（各系部）（各系部） 2.1-6.双师型教师证书复印件；（各系部）（各系部） 2.1-7 师资队伍建设规划。 （校（校办办） ） 2.1-8 近三年专业课教师专业技术等级晋升情况汇总表（校（校办办） ） 2.1-9 近三年基础课教师学历、职称变动情况汇总表（校（校办办） ） 2.1-10 07-08 学年全校专业课与专业基础课“双师”素质教师比例统计表 （教（教务处务处） ） 2.1-11 2009 年教师引进情况汇总表 （校（校办办） ） 2.1-12 高等院校人才培养工作状态数据库（6.1）（ （评评估估办办） ） 2.1-13 近二年专业课教师指导学生技能比赛及获奖情况汇总表（各系部）（各系部） 校办、人事处 各系部 各系部 教科所、各系部 各系部 校办、人事处 校办 校办 校办 教务处 校办 评估办 各系部 评评估估 指指标标 关关键键 要素要素 说说明明重点考察内容重点考察内容 编编 号号 支撑材料支撑材料负责负责部部门门 2.2 兼职 教师 从行业、企业聘请技术能手， 承担实践技能课程的比例逐 渐提高，并注重对他们教学能 力的培训。 兼职教师基本情 况 6.2 2.2-1 兼职教师基本情况表（各系部）（各系部） 2.2-2 兼职教师聘书（或协议书）；（各系部）（各系部） 2.2-3 兼职教师承担实践课程情况的资料；（各系部）（各系部） 2.2-4 学院对兼职教师进行教学能力培训的资料。 （各系部）（各系部） 2.2-5 高等院校人才培养工作状态数据库（6.2）（ （评评估估办办） ） 各系部 各系部 各系部 3.课课 程建程建 设设 3.1 课程 内容 根据技术领域和职业岗位（群） 的任职要求，参照相关的职业 资格标准，设置课程体系和选 择教学内容。 1.课程教学目标 2.校企合作开发 课程 7.2 7.5 3.1-1 教学管理制度汇编（教（教务处务处） ） 3.1-2 课程建设和教学改革相关资料（教（教务处务处） ） （1）全院开设选修课相关资料（教（教务处务处） ） （2）全系开设选修课相关资料（各系部）（各系部） 3.1-3 2008、2009、2010、2011 级各专业教学大纲；（各系部）（各系部） 3.1-4 学院精品课程建设资料（通知、申报资料、批复文件、网上资源、主讲付讲教师） ；（各系部）（各系部） 3.1-4 与企业合作开发课程的原始资料。 （各系部）（各系部） 3.1-5 校企合作开发的教材样书；（各系部）（各系部） 3.1-6 系部校企合作开发教材一览表、样书及特色说明（各系部）（各系部） 3.1-7 高等院校人才培养工作状态数据库（7.2）（ （评评估估办办） ） 3.1-8 高等院校人才培养工作状态数据库（7.5）（ （评评估估办办） ） 教务处、各系部 教科所、各系部 各系部 评评估估 指指标标 关关键键 要素要素 说说明明重点考察内容重点考察内容 编编 号号 支撑材料支撑材料负责负责部部门门 3.2 教学 方法 手段 能有效设计“教、学、做”为一 体的情境教学方法；教学手段 灵活多样，能有效应用现代信 息技术进行模拟教学；考核方 式灵活、恰当。 1.课程教学设计 2.教学方法、手段 3.考试/考核方法 4.授课地点 7.2 3.2-1 课程教学设计特色描述（各系部）（各系部） 3.2-2 教学方法与手段改革的综述材料（各系部（各系部） （1）系、教研室开展教学方法与手段改革计划及实施方案 （2）系、教研室开展教学方法与手段改革活动记录及总结 （3）系、教研室教学方法与手段改革成果或成效方面的材料（研究项目、工作总结、 论文等） 3.2-3 计算机网络辅助教学（信息中心）（信息中心） （1）08-09 学年各专业应用计算机网络辅助教学的课程及其学时数统计表 （2）全校有网络辅教设备的计算机室一览表 3.2-4.校园网网络辅助教学（信息中心）（信息中心） （1）学院网络教学建设情况综述材料 （2）各专业应用校园网进行网络教学的课程及其学时数统计表 3.2-5 课程考试/考核方法（教科所）（教科所） （1）学院关于课程考试、考查规范的有关文件和通知 （2）关于课程考试模式改革的相关材料 （3）关于课程考试环节的原始资料 3.2-6 授课地点（各系部）（各系部） （1）校内实训基地授课情况统计表 （2）校外实习基地授课情况统计表 （3）关于工学结合人才培养模式探讨、探索课堂与实习地点一体化的相关材料 3.2-7 高等院校人才培养工作状态数据库（7.2）（ （评评估估办办） ） 3.2-8 近三年各系部学期教学及教研活动的资料（包括计划、记录、总结、网上资源）； （各系部）（各系部） 3.2-9 教学资料（教案、授课计划、教师日志、课程总表、实践教学安排表、试卷、实训 资料）；（各系部）（各系部） 3.2-10 普通教室、一体化教室、多媒体教室、语音教室、实验室、模型室分布及使用 情况；（各系部）（各系部） 3.2-11.各学期考试安排；（各系部）（各系部） 3.2-12.教学竞赛、说课等活动资料。 （各系部）（各系部） 各系部教研室 各系部 各系部 教科所 教科所、各系部 评评估估 指指标标 关关键键 要素要素 说说明明重点考察内容重点考察内容 编编 号号 支撑材料支撑材料负责负责部部门门 3.3 主讲 教师 基础性课程以具有专业背景 的校内专任教师主讲为主；实 践性课程主要由企业、行业技 术技能骨干担任的校外兼职 教师讲授为主。 授课教师情况 6.1 6.2 6.3 6.4 3.3-1 各学期总课表；（各系部）（各系部） 3.3-2 专职教师基本情况表。 （各系部）（各系部） 3.3-3 兼职教师基本情况表。 （各系部）（各系部） 3.3-4 兼课教师基本情况表。 （各系部）（各系部） 3.3-5 专业带头人、骨干教师名单（各系部）（各系部） 3.3-6 专业带头人、骨干教师科研课题、教改项目、技术攻关、论文论著一览表（各系（各系 部）部） 3.3-7 高等院校人才培养工作状态数据库（6.1）（ （评评估估办办） ） 3.3-8 高等院校人才培养工作状态数据库（6.2）（ （评评估估办办） ） 各系部 各系部 各系部 各系部 3.4 教学 资料 选用优秀新版教材；与行业企 业合作开发实训教材；教辅资 料充足，手段先进。 1.选用教材 2.校企合作开发 教材 3.馆藏图书资料 4.校园网 7.2 7.5 3.2 3.4 3.4-1 学院教材建设（各系部）（各系部） （1）学院有关教材建设规划、管理规定 （2）近三年全校按专业、课程分类使用教材一览表及教材样本 （3）学院教师主编、参编和自编教材、讲义统计表、样书及特色说明 （4）学院校企合作开发教材一览表、样书及特色说明 3.4-2 馆藏图书资料(图书馆图书馆) （1）图书馆简介 （2）专业期刊种类及目录一览表 中文专业期刊种类及目录一览表 外文专业期刊种类及目录一览表 电子专业期刊种类及目录一览表 （3）近两年(07-08 年度)图书馆分科类藏书与流通量及其适用状况统计表 （4） 图书馆现代化管理及运行状况综述 （5） 图书馆管理制度汇编 3.4-3 校园网（信息中心）（信息中心） （1）校园网建设和应用状况 （2）数字化校园建设材料 （3）校园网管理制度汇编 3.4-4 数字化图书馆的建设状况；（ （图书馆图书馆） ） 各系部 各系部 图书馆 图书馆 信息中心 评评估估 指指标标 关关键键 要素要素 说说明明重点考察内容重点考察内容 编编 号号 支撑材料支撑材料负责负责部部门门 4.1 顶岗 实习 顶岗实习覆盖率高；顶岗实习 时间原则上不少于半年。 1.专业顶岗实习 记录 2.校外实习基地 7.4 4.2 4.1-1 顶岗实习管理的有关规定(教教务处务处) 4.1-2 2008 届毕业生分专业顶岗实习安排表（各系部）（各系部） 4.1-3 学生毕业实习（顶岗实习）鉴定表（各系部）（各系部） 4.1-4 实习报告书（样本）（各系部）（各系部） 4.1-5 毕业设计（产品设计）或毕业论文（样本）（各系部）（各系部） 4.1-6 校外实训基地的协议书、实训安排、校内外指导教师、实习管理人员。 （各系部）（各系部） 4.1-7 高等院校人才培养工作状态数据库（7.2）（ （评评估估办办） ） 4.1-8 高等院校人才培养工作状态数据库（7.5）（ （评评估估办办） ） 4.1-9 高等院校人才培养工作状态数据库（3.2）（ （评评估估办办） ） 4.1-10 高等院校人才培养工作状态数据库（3.4）（ （评评估估办办） ） 各系部 各系部 4.实实 践教践教 学学 4.2 实践 教学 课程 体系 设计 实践教学作为专业教学的重 要核心环节，纳入课程体系的 整体设置中，理论教学应与实 训、实习密切联系，实践类课 时占总教学时间的 50%以上； 行业、企业参与教学方案设计。 1.专业课程设置 2.专业产学合作 7.2 7.5 4.2-1 学院关于制订 2008 级专业教学计划的原则意见（各系部）（各系部） 4.2-2 实践环节教学大纲、指导书（样本）（各系部）（各系部） 4.2-3 实践教学课程体系设计典型案例（各系部）（各系部） 4.2-4 系部专业建设委员会有关材料（名单、活动记录等）（各系部）（各系部） 4.2-52008、2009、2010、2011 级各专业培养方案；（各系部（各系部） 4.2-6 试验、实习、实训环节的实践教学大纲，大作业、课程设计的指导书、学生的小 论文（设计）等材料；（各系部）（各系部） 4.2-7 学院专业建设指导委员会成员名单、各成员基本情况表；（教（教务处务处） ） 4.2-8 专业建设指导委员会参与培养方案、教学大纲、教学方案设计的工作记录；（教（教 务处务处） ） 4.2-9 行业、企业参与实践教学方案设计的资料。 （各系部）（各系部） 4.2-10 高等院校人才培养工作状态数据库（7.2）（ （评评估估办办） ） 4.2-11 高等院校人才培养工作状态数据库（7.5）（ （评评估估办办） ） 各系部 各系部 教务处 教务处、各系部 各系部 评评估估 指指标标 关关键键 要素要素 说说明明重点考察内容重点考察内容 编编 号号 支撑材料支撑材料负责负责部部门门 4.3 教学 管理 校内实训、校外实习、顶岗实 习管理制度建设完善；安排有 专职校内实训、校外实习指导 教师和政治辅导员。 1.校内外实践教 学管理 2.教学质量管理 3.专职教学管理 人员 4.专职学生管理 人员 4.2 8.1 8.2 8.3 4.3-1 校内、校外实习实训、顶岗实习等相关的管理制度；（教（教务处务处） ） 4.3-2 实践教学质量考核标准制定，考核项目、考核方法（教（教务处务处） ） 4.3-3 实习指导书、实习计划书（样本）（各系）（各系） 4.3-4 教师实习检查登记表（样本）（各系）（各系） 4.3-5 校内实践教学管理机构、人员、安排及资料；（教（教务处务处） ） 4.3-6 校外实践教学安排（报教务处备案）、校外实践教学带队指导教师实践期间的 教师日志、企业一线兼职教师指导学生记录及工作资料；（各系部）（各系部） 4.3-7 专职学生管理人员（带队教师）的综合资料。 （学生科）（学生科） 4.3-8 高等院校人才培养工作状态数据库（4.2）（ （评评估估办办） ） 4.3-9 高等院校人才培养工作状态数据库（8.1）（ （评评估估办办） ） 4.3-10 高等院校人才培养工作状态数据库（8.2）（ （评评估估办办） ） 4.3-11 高等院校人才培养工作状态数据库（8.3）（ （评评估估办办） ） 4.3-12 高等院校人才培养工作状态数据库（8.7）（ （评评估估办办） ） 教务处、各系部 教务处、各系部 各系部 学生科、各系部 4.4 实践 教学 条件 校内实训基地和校外实习基 地条件能够满足教学计划的 安排，实践教学经费有保障； 行业、企业参与实践教学条件 建设。 1.校内实训基地 2.校外实习基地 3.实践教学经费 4.专业合作 5.社会捐助 4.1 4.2 5.2 7.5 9.3 4.4-1 校内实训基地资料（建立时间、逐年投入情况）；（各系部）（各系部） 4.4-2 校外实习基地建设资料（合作协议、面向专业(群)、实习指导教师、逐年投入实 习经费、每学年培训学生等等）；（各系部）（各系部） 4.4-3 校外实践教学安排（报教务处备案）、校外实践教学带队指导教师实践期间的 教师日志、企业一线兼职教师指导学生记录及工作资料；（各系部（各系部） ） 4.4-4 实践教学经费的投入情况；（各系部）（各系部） 4.4-5 各专业在实践教学方面与企业合作的资料；（各系部）（各系部） 4.4-6 社会捐赠情况。 （ （总务处总务处） ） 各系部 各系部 总务处、各系部 各系部 校办、总务处 4.5 双证 书获 取 有相应职业资格证书专业的 毕业生获取“双证书”的人数 达到毕业生的 80%以上。 专业职业资格证 书 7.3 4.5-1 08.09.10.11 年毕业生获取本专业职业资格的学生名单及证书复印件。 （各系部）（各系部） 4.5-2 学院职业技能鉴定考评员、专家组人员一览表（附资格证书、聘书复印件）（各（各 系部系部） 4.5-3 劳动部门批准设置的职业技能鉴定所(站)和培训点的批准文件（申报材料、批 文、许可证等）（成教（成教处处） ） 4.5-4 高等院校人才培养工作状态数据库（7.3）（ （评评估估办办） ） 各系部 评评估估 指指标标 关关键键 要素要素 说说明明重点考察内容重点考察内容 编编 号号 支撑材料支撑材料负责负责部部门门 5.特特 色色专专 业业建建 设设 5.1 特色 从建设目标、培养模式、课程 体系与教学内容、实践教学、 教学设计与教学方法、师资队 伍、社会服务等方面体现出的 特色。 1.专业设置 2.特色专业建设 规划 3.现场专业剖析 7 5.1-1 学院专业设置一览表；（教（教务处务处） ） 5.1-2 学院特色专业建设规划、各系部重点专业建设规划；（教（教务处务处） ） 5.1-3 学院专业教学改革试点工作实施办法（教（教务处务处） ） 5.1-4 示范性专业建设有关材料（教（教务处务处） ） （1）示范性建设专业一览表（院级） （2）关于确立院级试点专业的通知 （3）我院高职高专教育示范性建设专业名单 5.1-5 特色专业剖析汇报材料；（教（教务处务处） ） 5.1-6 教学改革试点专业的资料；(教教务处务处) 5.1-7 近两年专业剖析的资料。 （教（教务处务处） ） 5.1-8 高等院校人才培养工作状态数据库（7.1）（ （评评估估办办） ） 教务处、各系部 教务处、各系部 教务处、各系部 教务处、各系部 教务处、各系部 6.教教 学管学管 理理 6.1 管理 规范 教学管理制度完备、规范，教 学运行平稳有序。 1.教学制度与运 行管理 2.专职教学管理 人员基本情况 3.随机访谈教师、 学生、管理干部 8.1 8.2 6.1-1 院、系两级教学管理组织系统及岗位职责与工作规范（校（校办办） ） 6.1-2 教学管理制度汇编；（教（教务处务处） ） 6.1-3 教务处有关教学管理制度执行过程中奖惩情况的原始资料（教（教务处务处） ） 6.1-4 近二年有关教学计划调整、修改的原始资料（教（教务处务处） ） 6.1-5 近二年教学任务书（教（教务处务处） ） 6.1-6 正方现代教学管理信息系统使用手册（教（教务处务处） ） 6.1-7 教务处教学管理工作执行情况原始记录和改革创新综述（教（教务处务处） ） 6.1-8 学院教学各环节基本教学文件一览表及相应原始材料（教（教务处务处） ） 6.1-9 教学运行情况原始资料；（教（教务处务处） ） 6.1-10 教学管理制度及运行资料（教学监控会议、工作记录、调停课制度执行情况、 督导工作资料）；（督（督导办导办） ） 6.1-11 高等院校人才培养工作状态数据库（8.1）（ （评评估估办办） ） 6.1-12 高等院校人才培养工作状态数据库（8.2）（ （评评估估办办） ） 教务处 教务处 督导办 教务处 评评估估 指指标标 关关键键 要素要素 说说明明重点考察内容重点考察内容 编编 号号 支撑材料支撑材料负责负责部部门门 6.2 学生 管理 学生管理队伍结构合理，制度 健全，校园文化良好。 1.教学制度与运 行管理 2.专职学生管理 人员基本情况 3.随机访谈学生、 家长、教师 8.1 8.3 6.2-1 学院学生管理制度汇编（学生科）（学生科） 6.2-2 学校学生管理系统及运行情况资料；（学生科）（学生科） 6.2-3 学生管理队伍的建设资料（包括班主任队伍建设、工作会议记录、班主任工作 日志（记录）等）；（学生科）（学生科） 6.2-4 学生手册（学生科）（学生科） 6.2-5 学生管理制度执行过程中奖惩情况的原始资料（学生科）（学生科） 6.2-6 校园文化建设情况相关资料（网站建设、各种校园文化活动晚会筹备、现场图 片、发言材料、活动情况总结、记录等等）。 （ （团团委）委） 6.2-7 系部学生信息反馈原始资料（学生科）学生科） 6.2-8 主题教育、专题教育（各系部）（各系部） （1）“立志、修身、博学、报国”主题教育 （2）“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育 （3）“树立科学发展观”专题教育 6.2-9 社会实践教育（ （团团委）委） （1）组织学生参加社会实践活动工作总结 （2）志愿服务 （3）军训 6.2-10 学院团委领导参与学生社团管理会议记录、学生社团活动的资料 （ （团团委）委） 6.2-11 心理健康咨询与教育原始资料（ （团团委）委） 6.2-12 学生管理工作基本情况和改革创新综述（学生科）（学生科） 6.2-13 高等院校人才培养工作状态数据库（8.1）（ （评评估估办办） ） 6.2-14 高等院校人才培养工作状态数据库（8.3）（ （评评估估办办） ） 学生科 学生科、各系部 团委、信息中心 评评估估 指指标标 关关键键 要素要素 说说明明重点考察内容重点考察内容 编编 号号 支撑材料支撑材料负责负责部部门门 6.3 质量 监控 多元化质量监控制度建设完 善、机制运行与效果良好。 1.教学制度与运 行管理 2.专职督导人员 基本情况 3.随机访谈教师、 管理干部 8.1 8.5 6.3-1 教学质量保证与监控体系方面的文件及实施总结 (督督导办导办) （1）学院教学质量保证与监控体系综述 （2）学院颁发的有关教学质量保证与监控体系的文件 6.3-2 教学督导委员会有关材料 (督督导办导办) （1）学院成立教学督导委员会的相关文件 （2）教学督导委员会工作条例 （3）教学督导委员会工作原始记录 6.3-3 2008、2009 分年度开展教师教学评估（含教师评教、学生评教、教师评学、同行 评教、社会评教等工作）的相关文件、制度和原始资料(教教务处务处) 6.3-4 2008、2009 年开展教学检查的相关文件和原始资料(教教务处务处) 6.3-5 学院学生信息员定期反馈情况汇总及原始资料(教教务处务处) 6.3-6 高等院校人才培养工作状态数据库（8.1）（ （评评估估办办） ） 6.3-7 高等院校人才培养工作状态数据库（8.5）（ （评评估估办办） ） 6.3-8 教学质量