小学英语网络培训总结

英语网络培训总结 通过这次英语网络培训使我的思想有了一个新的转变，作为一 位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的 思想品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握 现代教育教学技术。 要上好英语课，我们教师非下苦工夫不可。作为一个年轻的英 语老师，我每天都坚持不懈的学习，培训期间的视频我都认真地看、 认真地学习里面老师精心准备的培训内容，在这样难得的培训中， 我学到了很多在教学中非常实用的知识。 这次培训所提供的课程资源非常丰富，包括了大量我们在教学 过程中感觉很重要的课型的讲解，如语音词汇的教学，语法功能的 教学，听说教学，阅读写作的教学等等。 这每一个板块对我们来说就如同及时雨，解决了许多我们在教 学中所遇到的问题，真是受益匪浅。 如语音词汇的教学，详细讲解了如何处理生词，如何教学语音， 这些都是我们在教学中感到棘手的问题。我在看了视频之后，就学 到了好些解决方法： 1、音标教学法。要重视音标的教学，这有助于学生以后的 自学及发音。 2、音乐输入教学法。从英文歌曲中能够学到一些重要的词 汇或短语，让学生在学习过程中享受到快乐。 3、利用浅显的英文解释生词。这有助于学生对生词的理解 及运用。 4、利用头脑风暴导出生词。这有助于学生对单词的融会贯 通。 5、在情景中导出生词。学生有身临其境的感觉，并帮助学 生更好的理解生词的各种形式。 6、游戏法。寓教于乐，让学生在快乐中学习，让学生更有 学习英语的兴趣。 7、联想教学法。能帮助学生训练扩散性思维的能力，能够 举一反三，解决问题的方法不再单一，思路不再局限，也有助于对 同类问题的归纳。 如讲解语法教学，这同样是令我们老师头疼的一个方面。通过 学习，我茅塞顿开，掌握语法并不等于掌握语言运用能力，但语法 知识的欠缺会对学生准确运用英语产生一定的影响。学生从表面看 听说能力提高了，但在读写的准确性上却存在相当多的问题。因此， 正确解读英语，优化英语语法教学方法，避免语法教学走极端，是 英语语法教学中值得我们重视的问题。 如关于怎样进行听说教学。听说教学如何有效进行是大多数英 语老师常常一起切磋的话题，特别是对于我们年轻英语老师来说， 更是难题。在学习之后，我学会了提高学生听力水平的一些办法。 在英语语法教学中，我有这几点体会： 1.语法教学要在语境中进行。在语法教学中用孤立的句子去解 释和说明语法规则，有时是不严密的。因此在讲授语法时要尽量结 合语篇和语境来进行。 2.语法教学可以在完成任务的过程中进行。我们在教学过程中 可以采用书中的活动，让学生在完成任务的过程中来更好的理解语 法。 3.在教学语法时，要大量举例。通过大量的举例来达到让学生 更好的理解的目的。 4.在对比归纳中来教学语法。特别是一些类似的、容易混淆的 问题，我们更应该通过对比和归纳来让学生加深印象。 5.在培养学生语感的过程中来教学语法。其实我们自己也有很 多这样的经历，有些时候我们也不是很确定，也说不出什么理由， 但是凭感觉我们知道就该这么说，就该选择这个答案，只是因为语 感，读起来顺口。所以要让学生多读，多看，加强自己的语感。 这次培训请了名师大家来给我们谈英语学科的教学研究，以及 英语教师的专业发展。看了之后，我对自己的这份职业更有了责任 感，对自己的未来也更充满了信心。 总体来说，这次培训符合了广大英语老师的需