草海镇小山小学深入推进“责任风暴”“庸懒散”整治及教师劳动纪律教育整顿为重点的师德师风教育活动

草海镇小山小学深入推进“责任风暴” “庸懒散”整治及教师劳 动纪律教育整顿为重点的师德师风教育活动 工 作 方 案 为进一步落实中共威宁自治县委、威宁自治县人民政府 关于掀起“责任风暴”开展“庸、懒、散”专项整治工作 的实施方案 （威党发（2011）22 号） 、 中共威宁自治县教 育局党组关于掀起“责任风暴”开展“庸、懒、散”专项 整治工作的实施方案 （威教党发（2010）7 号） 、中共威宁 自治县教育局党组深入推进以“责任风暴” “庸懒散” 整治及教师劳动纪律教育整顿为重点的师德师风教育活动 工作方案的通知（威教党发（2011）7 号）和草海教辅站 深入推进以“责任风暴” “庸懒散”整治及教师劳动纪 律教育整顿为重点的师德师风教育活动工作方案等有关 文件的精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习和落实科 学发展观，结合“三个建设年” 、 “责任风暴”等活动的开 展，以“五心”教育为载体，重点整治我校班子成员和广 大教职员工违反劳动纪律的行为，更新教育观念，增强教 育服务意识，树立优良的师德师风，努力打造一支锐意进 取、纪律严明、师德高尚、素质过硬、业务精湛、作风优 良、廉洁高效、敬业奉献的教师队伍，推动我校教育的跨 越发展。 二“庸、懒、散”整治及教师劳动纪律教育整顿的内容 （一） 庸、懒、散整治的内容 1、治庸。严肃查找和整治教师教书育人理想信念淡薄，不安 于现状，安心教书，滥用职权，吃拿卡要，热衷于吃吃喝 喝、吹吹拍拍庸俗社交等问题，给工作和事业造成损失和 影响的行为。 2、治懒。严肃查找和整治只讲待遇、不讲奉献，缺乏大局意 识和服务意识，大事做不来，小事不想做，不服从组织的 分配和安排。不认真履行职责，办事拖拉，推诿扯皮，工 作敷衍塞责，效率低下等不作为、慢作为问题。我们采取 有效手段，果断严肃处理那些不想干事，得过且过的人员。 3、治散。严肃查找和整治纪律松懈，集体观念淡漠，自由主 义、个人主义严重，精神萎靡不振，漠视规章制度，随意 性强，损害集体荣誉等问题，迟到、早退、缺课、混课、 擅自换课、集中课时上课，想来就来，想走就走，工作浮 躁，心不在焉，工作时间上网玩游戏，聊天，炒股票或擅 离职守等行为。 （二） 教师劳动纪律教育整顿的内容 我们要认真组织排查教师到岗到位及开展教育教学工作情况， 坚决执行上级有关规定，对教师要实现严格的考勤制度，对于 病假、事假及旷工要记录和处理意见，要及时上报上级行政主 管部门。决不违法调休放假，违规收费，如果有败坏教师形象 的事情发生，消极怠工，歧视、体罚、和变相体罚学生的情况 发生，我们一定坚决处理，决不姑息。 三、庸、懒、散整治和教师劳动纪律教育整顿的要求 一要加强组织领导。我们要把开展坚决整治庸、懒、散整治 和教师劳动纪律教育作为“五心”教育、 “创先争优”树形象教 育活动及师德师风教育、规范学校办学行为、教师从教行为的 重要载体摆在重要的议事日程。学校领导是第一责任人，结合 我校具体的实际，精心组织，周密安排，确保整治整顿活动有 序有效开展。领导要带头坚持学习，认真领会文件精神，带头 排查问题，带头整改问题，带头转变作风、发挥示范带头作用。 我校已经成立了以校长为组长的整治“庸、懒、散”及教师劳 动纪律教育整顿工作领导小组，明确了职责分工，齐抓共管， 要统一思想，提高认识，明确目标任务，有序开展工作。 二要强化监督，建立督查通报制度，学校领导班子要定期或 不定期对教师的履职情况，工作态度，敬业精神等进行检查。 学校将组织教师再一次认真学习教师法 、 教师职业道德规 范 、 “六个禁止”的规定、 “十个不”的承诺、决不搞欺上瞒下 的工作。 三是要严格问责。坚决落实好治理“庸、懒、散”和整顿师 风建设、纪律作风建设深入开展。对违反规定的老师进行严肃 处理。 四、工作步骤 （一）动员部署（4 月 18 日4 月 28 日） 我校已于 2011 年 4 月 27 日召开了小山小学推进“责任风暴” “庸懒散”整治及教师劳动纪律教育整顿动员大会，认真传达 了上级精神、学习了相关文件，在全校教师中深入宣传发动， 使我校教职员工知晓率达百分之百。会上马永国同志对“庸、 懒、散”和违反劳动纪律的危害性和整顿方案作了详细的分析 和说明。 （二） 查找问题阶段（4 月 29 日5 月 13 日） 组织我校领导班子成员和教师进行“庸、懒、散”和违反劳动 纪律的自查，从思想作风，学风，工作作风、领导作风和生活 作风等方面，认真开展自查，找出存在的问题，对照有关规定， 写出整改承诺。清理情况专题书面材料上报草海教辅站“庸、 懒、散”整治和教师劳动纪律教育整顿领导小组办公室。学校 领导要将本校整顿整改存在的问题写出书面的报告报草海教辅 站“庸、懒、散”整治和教师劳动纪律教育整顿领导小组办公 室。 （三） 整治整改惩治阶段（5 月 14 日5 月 30 日） 初步进行自我整改，能够整改的要立即整改，暂不能整改 的要制定详细的整改方案和措施。限期整改。对排查出来的 “庸、懒、散”和违反劳动纪律的人员，学校要上报教辅站， 由上级依法处理，绝不姑息。 （四） 巩固提高阶段（6 月 1 日6 月 28 日） 学校要对“庸、懒、散”整治和违反教师劳动纪律教育 专项治理工作作认真总结。将工作经验和做法及不足之处上 报教辅站“庸、懒、散”整治和教师劳动纪律教育整顿领导 小组办公室。以这次集中整治整顿活动为契机，针对慢作为、 不作为，乱作为等问题，进一步建立完善学校管理的各项规 章制度，形成长效机制。我们要根据上级有关文件精神，结 合我们学校的实际情况，制定严格的管理制度，做到有制度 可依，有制度必依，违反制度必究的原则考核。在制度的制 定过程中，我们要在依据相关法律和上级的文件精神的前提 下，广泛听取教师们的意见和建议，做到民主、公平、和公 正，提高制度的公信力。制度经审查通过后，要粘贴上墙， 印发到每一个教职员工手中，并报送上级主管部门备案。我 们要严格纪律要求，落实考勤制度。对擅自违反制度的同志 要严格问责，决不姑息，视情节和态度给予处理，如果情节 严重，依法报上级主管部门处理。最后我们要做好总结工作， 要开展总结表彰大会，对在本次整治“庸、懒、散”和违反 教师劳动纪律教育专项治理工作中认真负责，成绩显著的同 志予以表彰和