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-精选财经经济类资料- 三种文体及写作方法 四大文学体裁 小说、诗歌、散文、戏剧五种表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情按表达方式一般把文章分为：记叙文、说明文、议论文记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点；议论文以理服人，哲理性是它的主要特点记叙文的一般知识：记叙的要素记叙的顺序记叙的人称记叙的中心和材料记叙的详略。说明文的一般知识：说明对象及其特征说明的条理 说明的方法。 议论文的一般知识：论点论据论据和论点的关系：证明和被证明的关系论证方法论证方式议论文的结构8.文学知识要了解：小说的常识：小说的一般特点：小说的分类小说的要素 小说塑造人物的方法。 散文的常识：散文的分类散文揭示中心的独特方式，散文的线索诗歌的常识：诗歌的分类，诗歌的基本特点。戏剧的常识：戏剧的分类。了解基本课文涉及的重要作家和作品。学生日常准备的环节：写作的良好习惯养成：书写的规范；文体的规范；标点的规范；成文短长的规范；开头结尾的规范；断段的规范等广泛阅读、厚积薄发的积淀：养成爱读书、读好书的习惯，培养语感，并能把日常所读与写作有机的集合起来，做到该精读的精读、该背诵的背诵，储备厚实，“文章本天成，妙手偶得之”。观察与写作，做生活的有心人：家庭与学校、自然与社会、他人与自我、人间百态、社会风情，入眼即思考，落笔即成文。养成随时写日记，记录自己的心得体会、随时写随笔，将好的文辞语段积累，并把课内与课外有机的结合起来，课内的文章即写作的好例子。时时处处是教益、课内课外皆熏陶。抒真情、有思想：作文最忌假大空、抄袭、讲故事、文体杂糅等等，优秀的文章来源于生活活水、来源于真诚的思考、来源于性情的表达、来源于说真话、抒真情，平时写作就要养成很好的基本功，努力形成健康积极、品位高尚的人格。 掌握作文修改技巧，并养成自我修改作文的好习惯。 家长参与，可给孩子推荐好的经典、时文，提供生活素材、可以给孩子创造更多的写作机缘、可以给孩子写批语、写阅读感受、共同鼓励孩子，甚至可以提出修改意见。另外，我们还会通过绽放激发学生的创作热情。建议从第一次作文起，为每个学生建立写作档案，以便如实、全面了解学生七至九年级阶段的写作发展水平。确定本课的教学内容,它们包含六个方面:一关于标题:拟题的好处？ 二关于文本：写了什么？写了什么事？归纳梳理事件的开端、发展、高潮、结局；写了什么人？归纳梳理人物形象的塑造；想表达什么？怎么写的？关于细节:圈地勾画具体细节中的具体词语人物描写的方法：语言、动作、心理、肖像等；环境：自然环境、社会环境写的怎么样？这些问题已经涵盖了这篇文章的基本内容,通过自主学习与文本对话、小组学习的生生对话、共同质疑的师生对话，深入作者的内心世界，打开自己的阅读视野，从而提高自己的阅读厚
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