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文档简介

草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 村居 清高鼎 1、自由朗读课文。（读准字音，读通句子） 2、找出本课“憧憬，依然，凌空，大惊失 色，倏地，垂头丧气，翩翩飞舞”这些词语 ，看谁找得又准又快。 我会读 精 希 却 依 拼 命 奔 村 抖 丧 磨 坊 jng x qu y pn mng bn cn du Sng m fng （精确） （希望）（退却） （依旧）（拼命） （命令） （奔跑） （村庄） （抖擞） （丧气）（磨坊）（作坊） 飞舞 精心 憧憬 依然 希望 继续 奔跑 踪影 似乎 寻找 磨坊 倏地 凌空飞起 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 半沉半浮 翩翩飞舞 我会读，我会写 水磨坊 读读句子 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。 风筝做好了，却什么也不像了。我们依然 快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名 字写在上面。 我们还是歇不下来，牵着风筝在田野上奔 跑。 我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越 小，倏地便没了踪影。 我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头看见 远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮 ，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在 闪着白光。那里是我们村的水磨坊。 课文围绕着风筝给我们介绍 了哪些事情？ 做风筝放风筝找风筝 读读句子，体会心情 我们精心做着，心中充满 了憧憬和希望。风筝做好 了，却什么也不像了。我 们依然快活，把它叫做“ 幸福鸟”，还把我们的名 字写在上面。 自己大声的读课文 文中的小朋友们在放风 筝的过程中，心情是怎样的 ？找出描写心情的词语和句 子. 一个人用手托着，另一个 人牵着线，站在远远的地 方，说声“放”，那线一紧 一松，风筝就凌空飞起， 渐渐高过树梢了。牵线人 飞快地跑起来。 读读句子，体会心情 风筝越飞越高，在空中 翩翩飞舞着，我们快活 地喊叫着，在田野里拼 命地奔跑。 词语解释 憧憬：向往。如：我们心中充满着对美好未来的憧 憬。 依然：依旧。 凌空：高高地在天空中或高升到天空中。 大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。 倏地：极快地，迅速地。 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。 做风筝时： 放风筝时： 线断以后： 找风筝时： 心中充满了憧憬和希望 快活 我们快活地喊叫着，在田野里拼命 地奔跑。 大惊失色，千呼万唤 我们都哭了， 垂头丧气 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风 筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫 做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面 。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我 们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 “那儿找过了吗?” “没找过,
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