电大文学概论历年试题和答案.pdf

试卷代号: 2 4 0 4 座 位号 巨 刀 中央广 播电视大学2 0 0 7 -2 0 0 8 学年度第二 学期 “ 开放专科” 期末考试 文学概论试题 2 0 0 8 年 7 月 题号四 五总分 分数 得分评卷人 一、 单选题( 每小题 1 分， 共 1 0 分。请将正确答案的序号填在括号内) 1 . 文学“ 四要素” 理论 ， 是指任何一部文学作品都包含“ 四要素” : 即宇宙、 作品、 艺术家与 a .文化 c . 文采 b . 情感 d . 观众 2 . 在中外文论史上， 文学观念形形色色、 种类繁多， 我们教材中介绍的主要文学观念除了 摹仿论、 实用论、 表现论、 文化论、 语言论以外还有() 。 a .信息论b . 体验论 c ， 意志论d . 反映论 3 . 注重呈现作者的主观情感、 富于想象性的文本是() 文本 。 a . 创意型b . 再现型 c . 象征型d . 表现型 4 . 文学语言具有一种陌生化特征 。“ 陌生化” 一词， 是俄国() 文论的一个重要概念 。 a . 形式主义b . 解构主义 c . 新批评d . 结构主义 1 8 0 1 5 . 在研究长篇小说的文体语言的时候， 俄国学者() 创造了“ 杂语” 这个概念。 a 车尔尼雪夫斯基b . 高尔基 c .巴赫金d . 什可洛夫斯基 6 . 作者的语境条件包括历史情境、 () 、 文学资源场及文学创新需要等几个重要方面。 a .创作过程b . 意识形态氛围 c . 拟想读者d . 个体体验 7 . 在西方典型理论的背景下， 其文学文本大多在情节丰富的故事中塑造性格鲜明又复杂 的 典 型形象， 在() 中 塑 造典型， 追求 那种 细 腻感和 真 实感。 a . 情节b . 语言 c . 人物d . 细节 8 . 文学阅 读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于() 。 a . 共鸣 c . 领悟 b . 净化 d . 欣赏 9 . 小说家的语言意识、 语言功力归根结底是建立在其() 上的， 借此小说家才能捕捉并 表达出对事物的独特感受。 a.口语b .书面语 c . 母 语d . 标准语 1 0 . 当代西方的女性主义文学批评属于() 模式。 a. 心理分析批评b . 语言批评 c . 社 会历史批 评d . 文化批评 得分 评 卷人 二、 多选题( 每小题2分， 共2 0分。每小题至少有两个以上正确答 案， 请将正确答案的序号填在括号内) 1 . 文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有( a.文学 即文章 c .文学 即一切语言性符号 b . 文学即有文采的缘情性作品 d .文学即博学 1 8 0 2 2 . 文学文本层面中的语言层是文学文本的第一层面， 它是文学文本的具体语言构造， 主要 包括( a . 语音b .文法 c . 辞格d . 语体 e . 衍意 3 . 文学媒介经历了漫长的演化过程， 单就中国文学发展的特殊历程而言， 主要经历了 a .口语媒介b .文字媒介 c . 印刷媒介 e .网络媒介 d ， 大众媒介 4 . 文学文本通常包含这样一些层面() 余意层 、 衍意层。 a . 语言层b . 形象层 c . 意蕴层d . 语 音 层 e . 文法层 5 . 文学意境与文学意象、 文学典型都属于文学形象范畴， 文学意境的特点是感会于心、 韵 味无穷和( 情景交融 真实写照 b ，虚实相生 d . 感同身受 6 . 文学语言具有一种陌生化特征。“ 陌生化” 一词 ， 是() 文论的一个重要概念。 a.俄 国e . 形式主义 c .美 国d . 解构主义 e . 结构主义 7 . 意境理论是补 不断发展和士富的理论。古典文学中的意境的审美形态( 较为单纯 呈现空灵的追求 e . 情感抒发较为含蓄 d . 显得意味多样 1 8 03 8 . 西方散文的界说与中国散文一样， 至今仍然存在着一定的( a 。 抒情性 c . 模糊性 b . 严肃性 d . 边缘性 9 . 批评者的主体条件是多方面的， 主要应具备以下几方面条件( a 。 审美感受力 c . 语言感受力 b .理性分析能力 d .文学史眼光 1 0 . 读者的主体条件是读者据以阅读的自身条件因素， 大致包括( a .阅读期待 c . 形象感受 b . 语言阅读 d . 意蕴体味 得分评卷人 三、 判断题 ( 每小题 1 分 ， 共 1 0 分。正确划“ 丫” ， 错误划“ x“ ) () 1 。 文学是一种语言性艺术品， 是运用富有文采的语言去表情达意的艺术样式。 () 2 . 文学语言富有文采， 也可以指似乎不加修饰的简朴的语言形态。 () 3 . 与视觉艺术的形象具有直接性相比， 文学艺术的形象性也具有直接性。 () 4 . 文学媒介是文学文本得以传播的外在物质形态及渠道。 () 5 . 在文学文本语言中， 如果出现一种语言内部蕴含其他语言的现象， 就有了杂语或者互 文性现象。 () 6 . 从意象的接受效果来看， 文学意象往往显得意味多样， 景象晦暗， 不能最终确定其意 义 。 () 7 . 文学是语言的艺术， 其形象直接地诉诸读者的想象。 () 8 . 文学写作的个体体验， 是指作者自身在现实世界中的境遇。 () 9 . 文学阅读具有消费功能， 是读者在文学阅读过程中把文学文本当作与其他商品相同 的文化物品来消费。 () 1 0 . 理性分析能力是批评客体根据特定审美理想和批评标准去分析、 评价和判断对象的 能力。 1 80 4 得分评卷人 四、 简答题( 每小题 1 8 分 ， 共 3 6 分) . 简要说明散文“ 结构形散神聚” 的特点。 . 简要说明文学与影视能够汇通的基本原因? 得分评卷人 五、 论述题 ( 2 4 分 ) 试就大众文化文本的特征进行评述 。 1 8 05 试卷代号: 2 4 0 4 中 央广播电 视大学2 0 0 7 -2 0 0 8 学年度第 二学期“ 开放专科” 期末考试 文学概论试题答案及评分标准 ( 供参考) 2 0 0 8 年 7 月 一、 单选题( 每小题1 分， 共 1 0分) 1 . d 2 . b 3 . d 4 . a 5 . c 6 . b 7 . d 8 . a 9 . c 1 0 . d 二、 多选题( 每小题2 分， 共2 0 分) 1 . ab c d 2 . ab c d 3 . a b c d e 4 . ab c 5 . ab 6 . ab 7 . ab c 8 . c d 9 . a b d e 1 0 . ab c d 三、 判断题( 每小题1 分， 共 1 0分) 1 . 丫2 . 丫3 . x 4 . 丫5 . x 6 . 丫7 . x 8 . x 9 . 丫1 0 . 了 四、 简答题( 每小题 1 8 分， 共3 6 分) 1 、 答案要点: 散文的“ 散” 是“ 形散神不散” ， “ 形散而神聚” 。( 4 分) “ 形散” 指散文结构自由随意， 不拘成法; “ 神聚” 是散漫的材料、 形式、 手法等都被统一的 主题、 情感、 意蕴所凝聚。所以， 形散是散文外在的表象， 神聚才是散文内在的精髓。( 8 分) 阐述解释 。( 6 分) 2 . 答案要点: 首先， 文学与影视得以汇通的根源在于二者都属于叙事艺术。( 4 分) 其次， 小说这门艺术样式本来就蕴含着某些电影因素。( 4分) 再次， 文学中的“ 电影性” 体现在现代小说文本中主要是叙述场景的自觉运用。( 4 分) 阐述解释( 6 分) 1 8 06 五、 论述题 【 2 4 分 ) 答案要点 : 第一， 信息和受众的大量性; ( 3 分) 第二， 文体的流行性和模式化。( 3 分) 第三， 故事的类型化。( 3 分) 第四， 观赏的日常性。( 3分) 第五， 效果的偷悦性。( 3 分) ( 要点分数1 5 分， 其余为答案组织内容分析所占分数。学生回答问题只要能够围绕要点 组织答案， 且能够言之有理， 持之有据即可以给相应分数) 1 8 07 试卷代号:2404 中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科“期末考试 文学概论试题 2011年1月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场o 二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定吃置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔含签字笔)答题，使用铅笔答题无效。 -、单选题每小题1分，共10分。请将正确答案的序号填在答题纸上 1.在魏晋时期，南朝宋文帝建立“四学“即“儒学“、“玄学“、“史学“和“()“。这是一个 重要的标志性事件。 a.神学b.文学 c.佛学d.诗学 2.文学文本是有待于阅读的具有蕴藉性与开放性的，其特征主要包括语言系统、蕴藉、开 放性、阅读期待和()。 a.表志b.表象 c.表情d.表意 3.在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了 摹仿论、实用论、表现论、体验论、文化论以外还有()。 a.反映论b.信息论 c意志论d.语言论 1853 4.以暗示方式披露隐含的哲理的文本是()文本。 a.象征型b.创意型 c.再现型d.表现型 5.文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化“一词，是俄国()文论的一个重要概念。 a.解构主义b.形式主义 c.新批评d.结构主义 6.文学典型是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表现为 历史性、感染性、多义性()。 a.特殊性b.指意性 c随意性d.独创性 7.()是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。 a.悲剧b.喜剧 c正剧d.悲喜剧 8.文学中的“电影性“体现在现代小说文本中主要是()的自觉运用。 a.人物活动b.语言符号 c.叙述场景d.具体形象 9文学文本是文学阅读的对象要素，其价值的实现必须通过()。 a.文学阅读b.商业炒作 c.消费导引b媒体宣传 10.文学文本是文学阅读的对象要素，其价值的实现必须通过()。 a.媒体宣传b.文学阅读 c.商业炒作d.消费导引 二、多选题每小题2分，共20分。每小题至少有两个以上正确答案，请将正确答案的序号填 在答题纸上 11.文学一词在中 国历史上曾经体现出的含义主要有()。 a.文学即文章 b.文学即博学 c.文学即一切语言性符号 d.文学即有文采的缘惰性作品 1854 )文论的一个重要概 b.文法 d.语体 12.高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文 本。它往往具有如下特征()。 a.语言形式创新 b.社会关怀 c.个性化趣味 d.观赏的日常性 e.文体的模式化 13.文学文本层面中的语言层是文学文本的第一层面，它是文学文本的具体语言构造，主 要包括()。 a.语音 c.辞格 e.衍意 14.关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有 其独特的文学主张，主要是()。 a.文学不是对于世界的摹仿 b.文学不是对于世界情感的表现 c.文学创作的任务不是忠实地记录客观感受或主观情感 d.文学作品的价值不在于所传达的体验本身的特异性或神秘性 e.读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验 15.文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化“一词，是( 念 a.俄国 c.美国 e.结构主义 16.西方小说更直接的来源是中世纪的( a.英雄史诗 c.神话 e.民 间故事 b.形式主义 d.解构主义 b.骑士传奇 d.寓言 1855 b.诗剧 d.故事诗 17.叙事诗是以讲述故事为主体的诗体。它以写人叙事来抒情，表现诗人对客观事物的态 度。叙事诗主要包括:()。 a.史诗 c.田园诗 e.咏史诗 18.由于批评家具有较为系统的知识修养与理论背景，其思维更加 a.科学化b.客观化 c.规范化d.理性化 19.一般来说，文学缺乏绘画所具有的()等自然符号的具体性而带有一定的抽 象性。 a.色彩 c.线条 20.一般来说，文学缺乏绘画所具有的( 象性。 b.语言 d.形体 )等自然符号的具体性而带有一定的抽 a.色彩b.线条 c.语言且形体 三、判断题每小题1分，共10分。正确划“.错误划“x“) 21.在中国古代，文学一词的含义并不是固定不变的，往往与学识、甚至所有语言性作品形 成复杂的联系。() 22.文学语言富有文采，是指文学语言必需华丽、精巧。() 23.与视觉艺术的形象具有直接性相比，文学艺术的形象性也具有直接性。() 24.文学媒介影响文本修辞效果的产生。() 25.从一定意义上说，是语境赋予了文学语言丰富复杂的内在含义。() 26.文学意境是“这一个“，具有独创性。() 27.戏剧通过借鉴小说的“场面“来增强自身的具体性和真实感。() 28.文学写作的个体体验，是指作者自身在现实世界中的境遇。() 29.文学阅读作为消费活动，与一般的物质商品消费表现为个人对物质产品的占有、享受 和耗费是一致的。() 30.从批评者与作者的关系来看，文学批评对作家不具有规范引导作用。() 1856 四、简答题每小题18分，共36分 31.简单阐释象征型文本及其特征，并简要分析阐释其中之一特征。 32.简要说明文艺批评者应具备的主体条件，对其中的某一条件谈点自己的看法。 五、论述题(24分 33.下面这些关于“文化文本特征“要点的归 纳，是分属于“大众文化文本“、“高雅文化文 本“、“民间文化文本“的，请从中选择出属于大众文化文本特征的要点来，并对要点进行描述和 分析。 a.追求语言形式的创新z b.文体的流行性和模式化f c.注重平仄押韵的语音的效果z d.受众的大量性e e.对社会问题的极度关注f f.故事的类型化f g.观赏的日常性f h.多采用日常的语词p i.注意选用双关、反复等辞格z j.有着浓厚的个性化趣味f k.注意描写日常生活中所见的形象f l.效果的愉悦性f m.着力显示日常生活的意义p 1857 试卷代号:2404座位号c口 一、单选题每小题1分，共10分。请将正确答案的序号填在答题纸 上 中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科“期末考试 文学概论试题答题纸 2011年1月 |题号|一|二|三|四|五|总分| |分数iiiiiii |得分|评卷人| iii 1.2.3.4.5. 6.7.8.9.10. 回 二、多选题每小题2分，共20分。每小题至少有两个以上正确答 案，请将正确答案的序号填在答题纸上 11.12.13.14.15. 16.17.18.19.20. e国 三、判断题每小题1分，共10分。正确ttl“.j “错误划“x“) 21.22.23.24.25. 26.27.28.29.30. 1858 |得分|评卷人| iii 31. 32. |得分|评卷人| iii 33. 四、简答题每小题18分，共36分 五、论述题(24分 1859 试卷代号:2404 中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科“期末考试 文学概论试题答案及评分标准 (供参考) 2011年1月 一、单选题每小题1分，共10分 lob2.03.a4.05. b 6.07.a8. c9.010. b 二、多选题(每小题2分，共20分 11.abco12. abc13.abcd14. abcoe15.ab 16. aboe17. abo18. abo19. aco20. abo 三、判断题(每小题1分，共10分 21j22.x23.x24j25j 26.x27.x28.x29.x30.x 四、简答题每小题18分，共36分) 31.简单阐释象征型文本及其特征，并简要分析阐释其中之一特征。 答案要点: (1)象征型文本是以暗示方式披露隐含的哲理的文本。(5分 (2)它的特征有暗示性、说理性和待解性。(5分) 阐述与解释。(8分) 32.简要说明文艺批评者应具备的主体条件，对其中的某一条件谈点自己的看法。 答案要点z (1)审美感受力。(3分) (2)理性分析能力。(3分) (3)文学史眼光。(3分) 阐述与看法。(9分) 1860 五、论述题(24分 33.bdfgl:大众文化文本(6分 答案要点: 要点描述:(6分) 要点分析:(12分) 评阅应根据学生的具体回答酌情给分。只要能够提出观点，并能够围绕观点进行必要的 论证，能够持之有据，论证合理，自圆其说即可给较高分数。 1861 试卷代号 : 2 4 0 4座位号 二 口 中 央广播电 视大学2 0 0 5 -2 0 0 6 学年度第一学期“ 开放专 科” 期末考试 汉语言文学专业文学概论( 新教材) 试题 2 0 0 6 年 1 月 题号 四 五总分 分数 得分评卷人 一、 单选题( 每小题 1分， 共 1 0 分。请将正确答案的序号填在括号 内) 1 .文学观念是关于文学的普遍属性的理性认识。在中外文论史上， 文学观念形形色色、 种类繁多 ， 我们教材中介绍 的主要文学观念除了摹仿论、 实用论、 体验论 、 语言论 、 文化论 以外 还有() 。 a . 反映论b . 信息论 c . 意志论d . 表现论 2 . 读者接触文学， 往往首先接触具体的文学文本 ， 文学文本的主要特征一 般包括语言系 统、 表意、 () 、 阅读期待 、 开放。 a . 象征b . 蕴藉 c . 假设d . 模仿 3 。 文学意象是 文学 作 品 中具有表 意性功 能 的文学 形象 ， 其 特征 主要有 指意 性、 暗示 ,睦、 () 。 a . 历史性b . 独创性 c . 感染性d . 朦胧性 4 e() 在人类的文学活动中， 是最早出现的一种文学体裁。 a . 诗b . 小说 c . 散文d . 剧本 1 93 0 5 .() 是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。 a . 正剧b .喜剧 c . 悲剧d .悲喜剧 6 . 作者的语境条件包括历史情境、 ()、 文学资源场及文学创新需要等几个重要方 面。 a . 个体体验b . 意识形态氛围 c . 拟想读者d . 创作过程 7 . 文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语 境， 社会语境是指读者阅读时的 () 。 a . 文本存在方式b . 人与人的关系 c . 文本媒介形式d . 社会生活关联域 8 . 文学阅读 中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于() 。 c . 9 . ( b . 净化 d . 欣赏 )被公认是社会历史批评的重要代表， 提出了影响深远的决定文学创作和文学 发展的著名的“ 三元素” 说。 a . 菲什 c .泰纳 b . 琼斯 d . 狄德罗 1 0 .()的批评也可称作媒体批评。 a . 道德教化型 c . 理性认知型 b .审美欣赏型 d .消遣娱乐型 得分评卷人 二、 多选题 每小题 2 分， 共 2 0 分。每小题至少有两个以上正确答 案. 请将正确答案的序号填在括号内) 1 .文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有( 文学 即文章 文学即一切语言性符号 文学即有文采的缘情性作品 文学 即博学 1 9 31 2 . 关于文学观念的诸多认识中， 体验论 的观点较之于摹仿论 、 实用论以及表现论而言有 其独特的文学主张， 主要是() 。 a . 文学不是对于世界的摹仿 b . 文学不是对于世界情感的表现 c . 文学创作的任务不是忠实地记录客观感受或主观情感 d . 文学作品的价值不在于所传达的体验本身的特异性或神秘性 e . 读者阅读作 品， 主要是要理解作者赋予其中的体验 3 . 文学文本层面中的语言层是文学文本的第一层面， 它是 文学文本 的具体语 言构 造 ， 主 要包括() 。 a . 语音b . 文法 c . 辞格d . 语体 e . 衍意 4 . 高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、 社会批判或美学探索旨趣的文学文 本 。它往往具有如下特征() 。 a . 语言形式创新b . 社会关怀 c 。 个性化趣味d . 观赏的 日常性 e . 文体的模式化 5 . 文学媒介经历了漫长的演化过程， 单就中国文学发展的特殊历程而言， 主要经历了 () a .口语媒介b . 文字媒介 c .印刷媒介d . 大众媒介 e .网络媒介 6 . 文学意境与文学意象 、 文学典型都属于文学形象范畴， 文学意境 的特点是感会于心 、 韵 味无穷和() 。 a . 情景交融b . 虚实相生 c . 真实写照d . 感同身受 7 . 小说中的空间是叙述空间， 是由作家选择的() 这些 因素交织在一起而构 成的。 a . 情节结构b .地域范围 c .景致器物d . 社会环境 e . 文化氛 围 1 9 3 2 , 8 . 一般来说， 文学缺乏绘画所具有的() 等自然符号的具体性而带有一定的 抽象性。 a . 色彩b . 线条 c . 语言d . 形体 9 . 语言批评模式是许多文学批评流派如() 等文学批评中涉及的文学语言 分析方法的一种概括。 a . 形式主义b . 解构主义 c . 新批评d . 结构主义 1 0 . 批评者的主体条件是多方面 的， 主要应具备以下几方面条件 : () 。 a 。 审美感受力b ， 理性分析能力 c . 语言感受力d . 文学史眼光 e . 艺术想象力 得分评卷人 三、 判断题( 每小题1 分， 共1 0 分。正确划“ 丫” ， 错误划“ 又” 。 ) 1 。 文学的原初含义不仅指今天意义的诗歌、 抒情散文等， 今天一般不被看作文学的但有 文采的一些语言作品， 也可以称之为文学。() 2 ， 文学语言富有文采， 是指文学语言必需华丽 、 精巧。() 3 。 在文学观念上， 西方的“ 表现” 论与中国的“ 诗言志” 论 ， 都是注重作者情感的表现， 所 以 二者是相同的。() 4 . 与视觉艺术的形象具有直接性相 比， 文学艺术的形象性也具有直接性。() 5 . 文学媒介影响文本修辞效果的产生。() 6 . 在文学文本语言中， 如果 出现一种语言内部蕴含其他语 言的现象， 就有了杂语或者互 文性现象。() 7 . 西方典型理论是在认识论哲学占主导地位的背景下生成的。() 8 . 文学与影视得以汇通的根源在于二者都属于叙事艺术 。() 9 . 文学写作的双重属性是指文学写作兼具个人创造与机构制作特点。() 1 0 . 文学阅读作为消费活动， 与一般的物质商品消费表现为个人对物质产品的占有、 享受 和耗费是一致的。() 1 9 3 3 得分评卷人 四、 简答题( 每小题 1 0分， 共2 g 分 . 简要阐释文学典型的特征 。 . 简要阐释文学阅读中读者的主体条件。 得分评卷人 五、 论述题 ( 每小题 2 0分， 共 4 0 分) 1 . 阅读杜牧这首 山行 以及 简析性文字内容， 结合课程学 习所涉及到的文学的属性 问 题， 谈谈你对文学属性的认识。( 要求必须结合诗文的具体内容谈认识) 山行 杜牧 远上寒山石径斜 ， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚 ， 霜叶红于二月花。 【 注释】 1 .山行: 在山里走。 2 . 寒 山: 深秋时节的山。 3 .径: 小路。 4 .坐: 因为、 由于。 5 .于: 比。 【 简析】 这是一首描写和赞美深秋 山林景色的小诗。 首句“ 远上寒 山石径斜” ， 由下而上 ， 写一条石头小 路蜿蜒 曲折地伸 向充满秋意 的山峦。 “ 寒” 字点明深秋季节 ; “ 远” 字写出山路的绵长 ; “ 斜” 字照应句首 的“ 远” 字 ， 写 出了高而缓 的山 势。由于坡度不大， 故可乘车游山。 次句“ 白云生处有人家” ， 描写诗人山行时所看到的远处风光 。一个“ 生” 字， 形象地表现了 白云升腾、 缭绕和飘浮种种动态， 也说明山很高。“ 有人家” 三字会使人联想到炊鞠袅袅， 鸡鸣 犬吠， 从而感到深山充满生气 ， 没有一点儿死寂的恐怖 。“ 有人家” 三字还照应 了上句 中的“ 石 径” ， 因为这“ 石径” 便是山里居民的通道。 第三句“ 停车坐爱枫林晚” 的“ 坐” 字解释为“ 因为” 。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了， 所以诗人特地停车观赏。这句中的“ 晚” 字用得无比精妙， 它蕴含多层意思: ( 1 ) 点明前两句是 白天所见， 后两句则是傍晚之景。( 2 ) 因为傍晚才有夕照， 绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映， 1 9 3 4 枫 林才 格外 美丽。 ( 3 ) 诗人 流连 忘返， 到了 傍晚， 还舍 不得 登车离去， 足见他 对红叶 喜爱之 极。 ( 4 ) 因为停车甚久， 观察人微， 才能悟出第四句“ 霜叶红于二月花” 这样富有理趣的警句。 “ 霜叶红于二月花” ， 这是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人 为什么用“ 红于” 而不用“ 红如” ?因为“ 红如” 不过和春花一样， 无非是装点自 然美景而已; 而 “ 红于” 则是春花所不能比拟的， 不仅仅是色彩更鲜艳， 而且更能耐寒， 经得起风霜考验。 这首小诗不只是即兴咏景， 而且进而咏物言志， 是诗人内在精神世界的表露， 志趣的寄托， 因而能给读者启迪和鼓舞。 2 . 文学批评论文写作的基本程序是什么? 就其中一两个问题进行较为详尽的阐述。 1 93 试卷代号: 2 4 0 4 中 央广播电视大学2 0 0 5 -2 0 0 6 学年度第一学期“ 开放 专科” 期末考 试 汉语言文学专业文学概论( 新教材) 试题答案及评分标准 ( 供参考) 2 0 0 6 年 1 月 一、 单选题 ( 每小题 1 分 ， 共 1 0 分 ) 1 . d 6 . b 2 . b3 . d4 . a5 . c 7 .d8. a9 . c1 0 . d 二、 多选题 ( 每小题 2 分 ， 共 2 0 分 ) l . abc d 2 . ab cde 3 . ab cd 4 . abc5 . ab cde 6 . ab7 . b cde 8 . ab d9 . acd 1 0 . ab d 三、 判断正误( 每小题 1 分 . 共 1 0 分) 1 . 丫 6 . 又 2 . x 7 . 寸 3 . 又 8 . 了 4 . x 9 . 丫 5 . 了 1 0 . 义 四、 简答题( 每小题 1 0 分， 共2 0 分) 1 . 答案要点: 第一， 从价值形态看， 典型是“ 这一个” ， 具有独创性; ( 2 分) 第二 ， 从审美表现看 ， 典型是现实生活的真实性写照， 具有历史性 ; ( 2 分) 第三 ， 从阅读接受看 ， 典型给人的感受复杂多样 ， 具有多义性 ; ( 2 分) 第四， 从修辞效果看 ， 典型形象往往可以激发人的强烈认同感， 具有感染性 。( 2 分) 阐述 。( 2 分) 2 . 答案要点 : 阅读期待; ( 2 分) 语言阅读 ; ( 2 分) 形象感受; ( 2 分) 意蕴体味。 ( 2 分) 阐述。( 2 分) 1 9 3 6 五、 论述题 ( 每小题 2 0 分 ， 共 4 0 分 ) 1 . 答案要点: 文学呈现为语言蕴藉; ( 3 分) 文学表现个体生存体验; ( 3 分) 文学再现社会境遇。( 3 分) ( 要点分数 9 分 ， 其余为答案组织 内容分数 。 ) 2 . 答案要点: 反复阅读文本; ( 2 分) 寻找突破口; ( 2 分) 条理化; ( 2 分) 确定结论; ( 2 分) 文字表述。( 2 分) ( 要点分数 1 0 分 ， 其余为答案组织 内容分析所 占分数 。 ) 注: 评分要求 : 第四、 第五大题只列出了答案要点 ， 学生回答 问题只要能够围绕要点组织答 案 ， 且能够言之有理 ， 持之有据即可以给相应分数。 1 9 3 7 试卷代号: 2 4 0 4 中央 广播电视大学2 0 0 5 -2 0 0 6 学年度第二学期“ 开 放专科” 期末考试 汉语言文专业文学概论试题 2 0 0 6 年 7 月 注意事项 一、 将你的学号、 姓名及分校( 工作站) 名称填写在答题纸的规定栏内。 二、 仔细读懂题目的说明， 并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上， 写在试题上的答案无效。 三、 考试结束后， 把试题和答题纸放在桌上。 试题和答题纸均不得带出考场。 一、 单选题( 每小题 1 分 ， 共 1 0 分。请将正确答案的序号填在括号内) 1 . 在中外文论史上， 文学观念形形色色、 种类繁多， 我们教材中介绍的主要文学观念除了 文化论、 实用论、 表现论、 体验论、 语言论以外还有() 。 a . 摹仿论b . 信息论 c . 意志论d . 反映论 2 . 注重呈现作者的主观情感， 富于想象性的文本是() 文本。 a . 创意型b .再现型 c . 表现型d . 象征型 3 . 读者接触文学， 往往首先接触具体的文学文本， 文学文本的主要特征一般包括语言系 统、 表意、 () 、 阅读期待、 开放。 a . 模仿b . 象征 c . 假设d .蕴藉 4 . 文学媒介具有自身的修辞性特点， 主要表现在涉义性、 物质性、 () 、 语境依托性。 a .中介性b 。 表象性 c . 表情性d . 意识性 1 9 5 9 5 . 在研究长篇小说的文体语言的时候， 俄国学者() 创造了“ 杂语” 这个概念。 a . 车尔尼雪夫斯基b . 高尔基 c .巴赫金d . 什可洛夫斯基 6 . 文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象， 其特征主要有暗示性、 朦胧 ，性、 () 。 a . 独创性b . 指意性 c . 感染性d . 历史性 7 .() 在人类的文学活动中， 是最早出现的一种文学体裁。 a . 剧本b .小说 c . 散文d . 诗 8 . 文学中的“ 电影性” 体现在现代小说文本中主要是() 的 自觉运用 。 a . 人物活动b . 语言符号 c . 具体形象d . 叙述场景 9 . 文学写作的双重属性是指文学写作兼具() 与机构制作特点。 a . 集体行为b . 商业运作 c . 个人创造d . 历史演绎 1 0 . 文学文本是文学阅读的对象要素， 其价值的实现必须通过() 。 a . 文学阅读b . 商业炒作 c . 媒体宣传d . 消费导引 二、 多选题( 每小题2 分， 共2 0 分。每小题至少有两个以上正确答案， 请将正确答案的序号填 在括号内) 1 . 美国学者艾布拉姆斯在 镜与灯 里提出文学四要素理论。他认为， 任何一部文学作品 都包含“ 四要素” : 宇宙、 () 和观众。 a . 作 品 b . 艺术家 c .语言 d . 情感 e . 符号 1 96 0 2 . 高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、 社会批判或美学探索 旨趣的文学文本。 它往往具有如下特征() 。 a . 语言形式创新b . 社会关怀 c . 个性化趣味d . 观赏的日常性 e .文体的模式化 3 . 文学文本通常包含这样一些层面 : 语言层 、 形象层() 。 a . 语音层b . 文法层 c . 意蕴层d . 余 意层 e . 衍意层 4 . 口语媒介是最早 的一种媒介形式 ， 是语言的一种最初形态 ， 与文字媒介不同的是: 它 () a .简便快捷b . 真切生动 c . 易于保存d . 与身体语言相伴随 e . 与原始礼仪相伴随 5 . 文学语言具有一种陌生化特征。“ 陌生化” 一词 ， 是 () 文论的一个重要概 念。 a . 俄 国b . 形式主义 c . 美国d . 解构主义 e . 结构主义 6 . 意境理论是一个不断发展和丰富的理论。古典文学中的意境的审美形态 () a . 较为单纯 3 . 情感抒发较为含蓄 c . 呈现空灵 的追求d . 显得意味多样 7 . 由彼德拉克创立的十四行诗( 商籁体， s o n n e t ) 是西方典型的一种格律诗， 十四行诗句通 常为() 。 a . 起首八行b . 末尾六行 c . 英语中是五音步诗d . 法语中是七音步诗 8 一 般来说 ， 文学缺乏绘 画所具有的() 等 自然符号 的具体性而带有一定的 抽象性 。 a ，色彩b . 线条 c . 语言u . 形体 1 96 1 9 . 读者的主体条件是读者据以阅读的自身条件因素， 大致包括() 。 a . 阅读期待b . 语言阅读 c . 形象感受d . 意蕴体味 1 0 . 从 当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看， 文学批评者的角色可 以大致分为三 种类型， 即() 。 a . 媒体型b . 学者型 c . 读者型d . 学院型 三、 判断题 ( 每小题 1 分 ， 共 1 0 分。正确划 ， 错误划“ k” ) () 1 . 文学是一种语言性艺术品， 是运用富有文采的语言去表情达意的艺术样式 。 () 2 . 文学的广义理解 ， 即一切语言性符号 。 () 3 . 与视觉艺术的形象具有直接性相比， 文学艺术的形象性也具有直接性。 () 4 . 文学媒介影响文本修辞效果的产生。 () 5 . 文学语言比普通语言更依赖文本语境和文化语境。 () 6 . 典型形象是文学文本 中极具个性的形象 ， 往往和此前的艺术形象截然不同， 成为一种 艺术的独创 。 () 7 . 文学是语言的艺术， 其形象直接地诉诸读者的想象。 () 8 . 文学写作中的拟想读者， 等同于现实读者 。 () 9 . 读者与跨文化语境， 是指读者在阅读中跨越本民族生活界限而尝试理解其他民族生 活的情形 。 () 1 0 . 心理分析批评的理论基础是弗洛伊德的心理分析学及其以意识为对象、 以泛性论 为核心的心理分析学文艺理论。 四、 简答题( 每小题 1 0 分， 共2 0 分) 1 . 简要阐释文学媒介的特点。 2 . 简要说明历史上的文学批评论。 五、 论述题( 每小题 2 0 分， 共4 0 分) 1 . 以自己熟悉的文学典型形象为例， 阐述文学典型的基本特征。 2 . 请结合实例谈谈小说的时空情境是如何构成的? 1 9 62 试卷代号: 2 4 0 4座位号 巨 口 中央 广播电 视大学2 0 0 5 -2 0 0 6 学年度第二学期“ 开 放专科” 期末考试 汉语言文专业文学概论试题答题纸 2 0 0 6 年 7 月 题号 四五总分 分数 得分评卷人 一、 单选题( 每小题 1 分 ， 共 1 0 分 ) 得分评卷人 二、 多选题( 每小题 2 分 ， 共 2 0 分) 得分评卷人 三、 判断题( 每小题 1 分 ， 共 1 0分) 1 9 6 3 得分评卷人 四、 简答题 ( 每小题 1 0 分 . 共 2 0 分 ) 得分评卷人 五、 论述题( 每小题2 0 分， 共4 0分 1 96 4 试卷代号: 2 4 0 4 中 央广播电视大学2 0 0 5 -2 0 0 6 学年度第二学期“ 开放专科 ” 期末考 试 汉语言文专业文学概论试题答案及评分标准 ( 供参考) 2 0 0 6 年 7 月 一、 单选题( 每小题 1 分， 共1 0 分) 1 . a 2 . c 3 . d 6 . b 7 . d 8 . u 二、 多选题 ( 每小题 2 分 ， 共 2 0分) 1 . ab 2 . abc 5 . ab 6 . abc 9 . abcd 1 0 . acd 三、 判断正误( 每小题 1 分 ， 共 1 0 分 ) 1 .丫2 .了3 .火 6 .丫7 .只8 .又 四、 简答题( 每小题 1 0 分， 共2 0 分) 1 . 答案要点 : ( 1 ) 涉义性 ; ( 2 分) ( 2 ) 物质性 ; 6 . 文学意境是“ 这一个” ， 具有独创性 。 () 7 . 影视文学语言必须简练 ， 它不允许冗 长繁多的对话 ， 否则会破坏影视的运动节奏 。 () $ . 文学写作的个体体验， 是指作者自身在现实世界中的境遇。 () 9 . 文学阅读具有消费功能， 是读者在文学阅读过程中把文学文本当作与其他商品相同 的文化物品来消费。 () 1 0 . 理性分析能力是批评客体根据特定审美理想和批评标准去分析、 评价和判断对象 的能力。 四、 简答题( 每小题1 8 分， 共3 g 分) 1 . 简单阐释象征型文本及其特征。 2 . 简要阐释文学阅读中读者的主体条件。 五、 论述题 2 4 分 ) 阅读李白这首 黄鹤楼送孟浩然之广陵 以及简析性文字内容 ， 结合课程学 习所涉及到的 文学的属性问题 ， 谈谈你对文学属性的认识 。( 要求必须结合诗文的具体内容谈认识) 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼 ， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽 ， 唯见一长江天际流 。 注释 1 . 黄鹤楼: 故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹊矶上， 传说有神仙在此乘黄鹤而去， 故称 黄鹤楼。 2 . 孟浩然 : 李白的朋友。 3 ， 之 ; 往。 4 . 广陵 : 即扬州。 5 .故人 : 老朋友， 这里指孟浩然。 1 8 6 1 6 . 烟花 : 指艳丽 的春景。 7 . 尽 : 消失。 8 . 唯见 : 只见。 9 . 天际: 天边。 简析 李白是一位热爱 自然 、 喜欢交游的诗人 ， 他“ 一生好人名山游” ， 足迹几乎遍及整个中国 ， 留 下了许多歌咏 自然美 、 歌颂友情 的作品。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 是历来传颂的名篇 ， 这首诗 是李白山蜀壮游期间的作品， 写诗人送别友人时无限依恋的感情， 也写出祖国河山的壮丽美 好 。 诗的起句“ 故人西辞黄鹤楼” 紧扣题 旨， 点明送行 的地点及 自己与被送者的关系。“ 故人” 一词说 明了两位诗人的深厚情谊 。“ 黄鹤楼” 是天下名胜， 是诗人墨客流连聚会之所 ， 又是传说 中仙人乘鹤升天之处。而今两位潇洒飘逸的诗人在此道别， 更带有诗意和浪漫色彩。 第二句“ 烟花三月下扬州” ， 紧承首句 ， 写送行的时令与被送者要去的地方 。“ 扬州” 是东南 都会， 自古繁华， 而“ 三月” 又正是春光明媚， 百花争艳的季节。诗人用“ 烟花” 修饰“ 三月” ， 不仅 传神地写 出烟雾迷蒙 、 繁花似锦的阳春特色 ， 也使人联想到处在开元盛世的扬州 ， 那花团锦簇、 绣户珠帘. 繁荣而又太平的景象。孟浩然要去 的地方真是好地方， 时间也选择得恰 当。李 白对 友人的这次旅游 自然十分欣羡。“ 烟花三月下扬州” 这清丽明快 的诗句， 正表达 了 诗人 内心的 愉快与向往 。但李白又是 富于感情的诗人， 当友人扬 帆远去 的时候 ， 惜别之情油然而生 。从 ( 李太白集 里， 我们可以看到李白、 孟浩然之间有着不少赠答诗。在 赠孟浩然 中， 李白写道 : “ 吾爱孟夫子， 风流天下闻。红颜弃轩冕， 白首卧松云。 ” 可见李白对孟浩然是多么敬佩， 两人的 情谊是多么深厚。 诗的第三、 四句正是写李白送别诗友时的惜别深情。“ 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际 流。 ” 表面看来这两句诗全是写景 ， 其实却有着诗人鲜 明的形象。“ 孤帆” 绝不是说浩瀚 的长江 上只有一 只帆船， 而是写诗人的全部注意力和感情只集 中在友人乘坐的那一只帆船上。诗人 在黄鹤楼边送行 ， 看着友人乘坐的船挂起风帆， 渐去渐远， 越去越小 ， 越去越模糊 了， 只剩下一 点影子了， 最后终于消失在水天相接之处， 而诗人仍然久久伫立 ， 目 送流向天际的江水 ， 似乎要 把自己的一片情意托付江水， 陪随行舟， 将友人送到目的地。这两句诗表达了多么深挚的友 情. 然而在诗句中却找不到“ 友情” 这个字眼。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景 物的动态描写之中， 将情与景完全交融在一起了， 真正做到了含吐不露而余味无穷。 另外在诗歌的用韵上， 诗人也颇具 匠心地选择了“ 楼” “ 州” . 流” 三个声调悠扬 的韵脚 ， 吟诵 起来余音袅袅。这与孤帆远去、 江流天际的景象以及诗人目送神驰、 情意绵绵的神态十分吻 合。再加上语言清丽 自然， 意境雄浑开阔， 这首诗真是令人越读越爱读， 百读不厌 ， 无怪乎千古 传颂 。 1 8 6 2 试卷代号: 2 4 0 4座位号 巨 口 中 央广播电 视大学2 0 0 6 -2 0 0 7 学年度第二学期“ 开放专科” 期末考试 汉语言文专业文学概论试题答题纸 2 0 0 7 年 7 月 题号 四五总分 分数 得分评卷人 一、 单选题( 每小题 1 分 ， 共 1 0 分) 得分评卷人 二、 多选题( 每小题2分， 共2 0 分) 得分评卷人 三、 判断题 ( 每小题 1 分 ， 共 1 0 分 ) 1 86 3 得分评卷人 四、 简答题( 每小题 1 8 分. 共3 6 分) 得分评卷人 五 、 论述题 ( 2 4分) 1 8 64 试卷代号: 2 4 0 4 中 央广播电视大学2 0 0 6 - - 2 0 0 7 学年度第二学期“ 开放专科” 期末考试 汉语言文专业文学概论试题答案及评分标准 ( 供参考) 2 0 0 7 年 7月 一、 单选题( 每小题 1 分， 共 1 0分 1 . d 6 . b 2 . b3 . d4 .a 5 . c 7 . d8 . a9 . c 1 0 . d 二、 多选题( 每小题 2 分 ， 共 2 0 分 ) 1 . ab 5 . ab .abcd 3 . ab cde4 . ab .abde7 . ab c8 . abd 0内认u 9 . ab de1 0 . abcd 三、 判断正误 ( 每小题 1 分 . 共 1 0 分) 1 .丫 s . x 2 . 丫 . 了 3 . x s . x 4 .训 5 .又 9 .了1 0 . x 四、 简答题( 每小题 l a分， 共 3 6分 1 . 答案要点: 象征型文本是以暗示方式披露隐含的哲理的文本。( 5 分) 它的特征有暗示性、 说理性和待解性。( 5 分) 阐述解释。 8 分) 2 .答案要点: 阅读期待; ( 3 分) 语言阅读; ( 3 分) 形象感受; ( 3 分) 意蕴体味。( 3 分) 阐述解释( 6 分) 1 8 6 5 五、 论述题( 2 4 分) 答案要点 : 文学呈现为语言蕴藉; ( 4 分) 文学表现个体生存体验; ( 4 分) 文学再现社会境遇。( 4 分) ( 要点分数 1 2 分 ， 其余为答案组织 内容分数 ， 必须结合原诗文。 ) 评 阅应根据学生的具体 回答酌情给分 。只要 能够提出观点， 并 能够围绕观点进行必要的 论证， 能够持之有据， 论证合理， 自圆其说即可给较高分数。 1 8 6 6 试卷代号 : 2 4 0 4 中 央广播电 视大学2 0 0 7 -2 0 0 8 学年度第一学期“ 开放专科” 期末考试 汉语言文专业文学概论试题 2 0 0 8 年 1 月 注意事项 一、 将你的学号、 姓名及分校( 工作站) 名称填写在答题纸的规定栏内。 二、