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文档简介
1、有感情的朗读课文。 2、会认“依、歇、丧、磨、坊”5个生字, 会写”精、希、奔、丧、磨、坊“等11个字。 1、自由朗读课文。(读准字音,读通句子) 2、找出本课生字词,看谁找得又准又快。 我会读 精 希 却 依 拼 命 奔 村 抖 丧 磨 坊 jng x qu y pn mng bn cn du Sng m fng (精确) (希望)(退却) (依旧)(拼命) (命令) (奔跑) (村庄) (抖擞) (丧气)(磨面)(作坊) 飞舞 精心 憧憬 依然 希望 继续 奔跑 踪影 似乎 寻找 磨坊 凌空飞起 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 半沉半浮 翩翩飞舞 我会读,我会写 词语解释 憧憬:向往。如:我们心中充满着对美好未来 的憧憬。 依然:依旧。 凌空:高高地在天空中或高升到天空中。 大惊失色:形容非常吃惊,脸色都变了。 倏地:极快地,迅速地。 垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的样子。 水磨坊 课文围绕着风筝给我们介绍 了哪些事情? 做风筝放风筝找风筝 自己大声的读课文 文中的小朋友们在做风 筝、放风筝、找风筝的过程 中,心情是怎样变化的?你 能找出描写心情的词语和句 子吗? 读读句子,体会心情 我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。 风筝做好了,却什么也不像了。我们依然 快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名 字写在上面。 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们 快活地叫着,在田野里拼命地奔跑。 我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越 小,倏地便没了踪影。 我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半 个下午,还是没有踪影。 我们垂头丧气地坐在田埂上。 做风筝时: 放风筝时: 线断以后: 找风筝时: 心中充满了憧憬和希望 快活 我们快活地喊叫着,在田野里拼命 地奔跑。 大惊失色,千呼万唤 我们都哭了, 垂头丧气 我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风 筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫 做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面 。 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我 们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。 “那儿找过了吗?” “没找过,说不定 幸福鸟就落在那儿呢.”大家说. 我们向那房子跑去,继续寻找我们的 “幸福鸟” “我们”找到“幸福鸟“了吗?
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