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文档简介

两 小 儿 辩 日 选自列子 汤问 整体感知课文内容 、听课文录音，学生注意字词读 音和句子停顿，并请用笔勾画出不 能认识的字词。 、给下列加横线的字词注音 辩斗 ( ) 盘盂 ( ） 沧沧凉凉（ ）探汤 （ ） 孰为汝多知乎（ ） du y cngtn tng sh r zh 整体感知课文内容 、请全体同学齐读课文，注意读准 字音，把握好节奏。 、请同学们试着用一句简洁的话概 括一下本文讲了一个什么故事？ 讲述了两个小孩,对太阳在早 上和中午时离地球上人的远近， 有不同看法，各抒已见，并请孔 子做判断的故事。 、学生结合书上注释和工 具书，分组探讨课文意思。 、互相合作，解决小组中 的疑难问题，若不能解决的 提交班上讨论。 孔子东游，见两小儿辩斗。（孔子）问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂， 此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， 此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰 为 汝 多 知 乎！” 辩论 争胜负 缘故 认为 距离 正午 到 清清凉凉 伸手热水 判断 谁认为 你通“智”，智慧 “ 分角色朗读课文 提示： 、角色人，孔子、两个小孩,旁白大 家一起读。 、注意揣摩人物语气。 一孔子路遇两小儿辩日 二两小儿各抒已见 三孔子不能定谁是谁非 返回 本文结构 、对于太阳是远是近,两个小孩各持什 么观点,其根据是什么？为什么会有不同 的看法？ 、孔子 作为一位大学问家对于两个小 孩的问题，他的态度是怎样的？你认为 这种态度可取吗？说说你的理由。 、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博 学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思 考，大胆质疑。 、知之为知之，不知为不知，不要“强不知以 为知”，要诚实谦虚。 返回 、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结 论，要注意客观科学地分析事情。 、熟读背诵课文。 、根据你自已所得到 的启示，任选其中一个 角度，写一篇读后感。 再 见 孔子东游，见两小儿辩斗。（孔子）问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂， 此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉
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