幼儿园2017年游戏点亮快乐童年宣传月活动方案

幼儿园 2017 年游戏点亮快乐童年宣传月活动方案 为进一步贯彻落实 3儿童学习与发展指南，树立科学的教育理念，提升学前教育质量，根据省、市教育局关于开展 20全国学前教育宣传月活动的通知要求，梨树区教育局根据我区实际情况及特点，制定 20学前教育宣传月活动实施方案： 一、活动目的 为促进幼儿身心全面发展，满足幼儿成长需要，与继续深入贯彻落实指南相结合，紧紧围绕 “游戏 活动主题，通过开展系列宣传和形式多样的游戏活动，唤起广大幼儿园教师、家长及全社会对幼儿游戏的 关注，更加深入扭转当前重知识技能学习，影响幼儿身心健康的 “小学化 ”倾向，传播正确的教育理念和科学的育儿方法，保障幼儿探索、想象、思考与创造能力的不断发展，有效推动学前教育质量稳步提升。 二、活动主题 游戏 三、活动时间 20 5 月 20 日至 6 月 20 日 四、主要内容 1. 启动仪式。 5 月 15 日举行 “梨树区教育局学前教育宣传月 ”活动启动仪式。视导员带领各幼儿园园长解读 “玩具和游戏对幼儿的重要性 ”，提升幼儿园园长对幼儿游戏活动的重视，了解如何利用玩具，设计好的教学活动 ，以此更好的满足幼儿游戏需求。 2. 面向家长和社会宣传。树立科学的教育理念，开展丰富多样的主题宣传活动，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。通过悬挂标语、讲座、微信平台等方式宣传以 “游戏 为主题的宣传活动 ; 真组织各幼儿园园长及教师，充分了解游戏对幼儿童年生活的重要价值，充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，为扭转重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人 “导演 ”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏的权利，开展改变影响幼儿身心健康 的 “小学化 ”“成人化 ”倾向的学习，组织教师进行“角色游戏 ”、 “幼儿园游戏活动 ”主题园本培训， ; 用网络技术，带领家长观看 3儿童学习与发展指南家长宣传手册，告诉家长 3的幼儿是怎样学习的，应当学什么，怎样有效促进幼儿的学习与发展，帮助家长学习和理解指南，并请家长、教师撰写学习笔记或论文、观后感 ; 用家园联系栏向家长宣传 “游戏 ”是幼儿的需要和权利，鼓励家长在社会及家庭教育中，应当保障幼儿游戏的权利，幼儿园帮助家长推荐适合游戏的游戏材料及游戏模式， 鼓励家长利用废旧材料，自己制作玩具，满足幼儿游戏的需要。 6. 组织亲子游戏开放日活动。以 “六一儿童节 ”为契机，召开亲子运动会，设置亲子竞技游戏活动，鼓励家长积极参与游戏，为家长提供陪伴幼儿的机会，增进亲子关系。 织全区公办、民办幼儿园教师开展一次以 “游戏 游戏活动设计大赛，鼓励教师认真学习，主动探索游戏活动的设计与实施，提升教师游戏设置的能力。 了创设一个社会关爱幼儿、家长陪伴幼儿的良好氛围，鼓励各幼儿园开展以 “游戏 为主题的亲子游戏摄影展活动，设置成展板，集中进行室外宣传，鼓励幼儿家长与幼儿游戏，给孩子提供爱的陪伴。 五、工作要求 各幼儿园要提高认识，精心组织实施，把开展学前教育宣传月活动纳入重点工作。结合幼儿园实际，精心设计，紧扣主题，引导幼儿园教师积极参与宣传月活动。 各幼儿园在活动的开展上要严禁任何机构和个人，借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推销玩教具等产品，教育局将加强对各幼儿园学前教育宣传月活动的督查，检查宣传月系列活动的开展情况、实施情况，确保宣传活动的顺利开展并取得实实在在 的成效。 各幼儿园按照活动安排，制定适合本园特点的学前教育宣传月活动方案，并认真开展好各项活动。在本次活动结束后，各幼儿园将活动开展情况及时写出书面总结， 6 月 22 日前上报教育局。 幼儿园 2017 年游戏点亮快乐童年宣传月活动方案 为深入贯彻落实 36 岁儿童学习与发展指南，全面提高幼儿园科学保教水平，引导和帮助家长树立正确的儿童观和教育观，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，按照教育部办公厅关于开展 20全国学前教育宣传月活动的通知 (教基厅函 205 号 )和省教育厅办公室关于开展 20学前教育宣传月活动的通知要求，结合我县实际，制定方案如下： 一、活动主题 游戏 二、活动目的 通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，让教师和家长充分理解幼儿的学习方式和特点，认识到幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。幼儿园和家长要创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐学习、健康成长，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人 “导演 ”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化 ”、 “成人化 ”倾向，严禁 “拔苗助长 ”式的超前教育和强化训练。 三、活动内容 以幼儿园工作规程和 3儿童学习与发展指南为核心和引领，以教育部办公厅关于开展 20全国学前教育宣传月活动的通知精神及学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大教师、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝 “小学化 ”现象，围绕游戏 科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。针对幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关 注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 三、活动时间 20 5 月 20 日至 6 月 20 日。 四、宣传重点 根据幼儿园工作规程和 36 岁儿童学习与发展指南等文件精神，从幼儿园、家长和社会三个层面进行宣传： 织科学保教相关活动，利用六一开放日、集体、区域观摩活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的保教环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。 班通过微信群、家长会和致家长的一封信等形式向家长宣传规范办园 行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。帮助家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。 开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。 五、实施步骤 1、动员阶段： 5 月 20 日至 5 月 25 日为宣传动员阶段，成立宣传月领导小组 ,制定宣传工作方案，召开幼儿园教职工会议，广泛进行宣传动员。 2、实施阶段： 5 月 26 日至 6 月 15 日为宣传实施阶段，根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。 3、总结阶段： 6 月 16 日至 6 月 18 日 ,各幼儿园要对活动开展情况进行全面梳理，形成图文并茂的书面材料。 六、有关要求 1、高度重视，全面宣传。全县所有幼儿园围绕宣传月的主题，从宣传内容、宣传方式、时间进度和宣传成效等方面制定活动方案，全面部署并认真组织实施。 2、精心组织，科学宣传。幼儿园的宣传内容要精心策划、严格把关，确保宣传的科学性和有效性。严禁 任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传和推销产品。 3、创新方式，广泛宣传。要充分发挥各种大众媒体的作用，组织启动仪式和开展丰富多彩的宣传活动，特别是抓住新媒体 “传播广、速度快、多样化 ”的特点，组织实施宣传月系列活动，提高宣传的针对性和有效性。 4、组织活动，深入宣传。结合 “六一 ”庆祝活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。组织各班家长参加亲子活动，让家