八年级下《黄河之水天上来》（河大版）_初中语文课件

璎珞( ) 课前预习 1.易读错写错的字 皋兰山( )一幅画( )滂沱( ) 怔住了( )狂飙( )浓墨( ) 闸门( )峻岩( )万仞( ) 咆哮( )骤雨( )舷窗( ) 逝去( )哺育( ) gofpngtu zhngbiom zhrn poxiozhuxun ynglubsh yn 2.多音多义字 埋 mn( ) mi( ) 颤 chn( ) zhn( ) 旋 xun( ) xun( ) 课前预习 埋怨 埋伏 颤动 颤栗 旋转 旋风 燎 ( ) 课前预习 3.形近字辨析 碎 ( ) 粹 ( ) 淬 ( ) 悴 ( ) 咆 ( ) 跑 ( ) 泡 ( ) 嘹 ( ) 潦 ( ) 缭 ( ) 砸碎 纯粹 淬火 憔悴 咆哮 跑步 水泡 嘹亮 潦倒 眼花缭乱 燎原 cu cu cxu cu po po po lio lio lio lio 像栗子皮的颜色。如：褐铁矿。 4.本课生字词典 莽( )：密生的草。如：草莽。 书大。姓。 鲁莽。如：莽汉。 荡( )： 放纵行为不检点。如：放荡。 浅水湖。如：黄天荡。 迂( )： 曲折，绕弯。如：迂问。 迂腐。如：这人迂得很。 溢( )： 充满而流出来。如洋溢。过分。如：溢美。 褐( )： (书)粗布或粗布衣服。如：短褐。 课前预习 mng dng y y h 凶猛而使人害怕的波涛。 5.重要词语释义 咆哮：(猛兽)怒吼。 形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。 沸腾：液体达到一定温度时急剧转化为气体产生大量气泡。 比喻情绪高涨。 比喻喧嚣嘈杂。惊心动魄：形容使人感受很深，震 动很大。 一望无垠：一眼看不到边，形容辽阔。 惊涛骇浪： 课前预习 走近作者 刘白羽，1916年9月生，北京人。1936年在 文学月刊上发表短篇小说冰天开始走上文学 道路。1937年出版短篇小说集草原上。抗战期 间投身敌后战场，写出五台山下太阳幸 福等小说。解放战争时期转战东北，写有小说 无敌三勇士政治委员、报告文学光明照耀 着沈阳等。新中国成立后，在担任文化领导工作 的同时，发表了日出长江三月等大量散文 通讯。晚年笔耕不辍，写有四部长篇报告文学大 海(朱德的前半生)，小说第二个太阳风风 雨雨太平洋，回忆录心灵的历程。 本文以古诗句“黄河之水天上来” 为题，满腔热忱地描述了黄河的雄伟 和壮观，表达厂对黄河的由衷赞美和 对祖国的热爱之情。 文题阐释 整体感知 黄河之水天上来 兰州的黄河 刘家峡的黄河 飞机上看黄河 直抒胸臆 对黄河的赞美 对祖国的热爱 安逸平静、欲扬先抑 云海怒涛 奔腾浩荡 重难点探究 第一次是“霁雨初晴，西北高原阳光格外灿烂。也许是延安生 活在我心中的再现，我总觉得空中响着牧羊人的嘹亮歌声”，表 现了作者对延安生活的怀念。 文中两次写了牧羊人的歌声，寄寓了作者怎样的情感? 第二次是这样描写的，“这时，那一曲牧羊人的歌声又嘹亮地 响起，不过，这一次它不是在空中，是从我心中飞出，飞下长 天，飞下黄河，随着惊涛骇浪而飞扬，而回荡。”这是作者在领 略母亲河的雄伟壮观、祖国上空洁白闪烁的白色云团后发自于 内心的幸福快乐的感受。这歌声，从他的心里淌出，他要把对 母亲河的赞美，对祖国母亲的赞美唱给这个世界，唱给每一个 人听。 比喻是能够使所描绘的事物生动形象的修辞 方法。作者在描绘黄河状态时多用比喻，收到 了较好的效果。如描写黄河之水从溢洪道喷射 而出的情景时，用了“如乌云乱卷，如怒火， 如狂飙”“如浓墨，如淡墨，像核爆炸时的蘑菇 云”，这几个比喻有形、有声、有色、有势， 使人如临其境。 鉴赏与写作 1.语言风格 本文语言生动形象。 2.写作技法 多角度写景。 在课文第四自然段中，作者对刘家峡的 黄河水做了多角度的观察与描写。如远望 刘家