《二泉映月》二胡独奏曲精品课件

二泉映月 二胡独奏曲 二泉映月中 的“二泉”即位于无 锡惠山的著名风景 地“天下第二泉”。 月光如银 双目失明 委婉连绵 月光似水卖艺度日 升腾跌宕 静影沉璧经历坎坷 步步高昂 月光照水热爱音乐 舒缓起伏 小波映月向往光明 恬静激荡 读读一读读下面的词语词语： 华 彦 钧 走进阿炳 坎坷人生路 不幸的人生 阿炳卖艺的一天 阿炳的四季 简介 阿炳()：原名华彦钧，民间音乐 家，江苏无锡人。共留下二泉映月听松寒春风 曲三首二胡作品和大浪淘沙龙船昭君出塞 三首琵琶作品。后二泉映月、大浪淘沙获二十世 纪华人经典音乐作品奖。 琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而 来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山 二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的 师父，在思索自己走过的人生道路。随着 旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了 高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命 运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往 。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二 泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激 荡。 乐曲欣赏 二泉映月，这篇课文以故事 的形式，生动地记叙了民间音乐家阿 炳创作二胡名曲二泉映月的艰辛 历程。既浓缩了阿炳苦难的一生，也 形象地阐释了二泉映月的丰富内 涵，表现了阿炳热爱生活、热爱音乐 、追求美好理想、敢于同命运抗争的 精神。 二泉映月，要让学生全然进入“人 曲合一”的境界 体验一段人生 发现一道美景 感悟一片情怀 理解一首曲子 领悟一种精神 茫茫月夜如银月光； 一泓清泉静影沉璧； 流水淙淙蜿蜒而来； 月光照水水波映月。 发现一道美景 体验一段人生 这茫茫月夜，如银月光对双目失明 的阿炳来说，意味着什么？谈两次来到 了二泉池畔的感受，并充分发挥学生的 想像力，借着想像的翅膀，可以穿越历 史的时空，让自己的感情跟阿炳一样， 走进七十年之前阿炳生活的那一刻. 感悟一片情怀、理解一首曲子 这样坎坷的经历，怎能不让他深沉的 叹息？怎能不让他伤心的哭泣？怎能不 让他激愤的倾诉？怎能不让他倔强的呐 喊？就这样，二泉映月诞生了 领悟一种精神 1978年，小泽征尔应邀担任中央乐 团的首席指挥，席间他指挥演奏了弦乐 合奏二泉映月他感动得热泪盈眶， 呢喃地说：“这种音乐只应跪下来听。” 质疑：小泽征尔为什么认为要跪下来听 二泉映月？小泽征尔崇拜阿炳什么 呢？他要跪阿炳什么精神呢？ 阿炳他为什么要把这些通过琴声来倾 吐给月夜呢？他深深的叹息，有人倾听吗 ？他伤心的哭泣，有人倾听吗？他激愤的 倾诉，有人倾听吗？他倔强的呐喊，有人 倾听吗？没有！ 一个对音乐充满热爱的阿炳，一个充 满音乐天赋的阿炳，只能把自己的满腔情 怀倾诉给这茫茫月夜。苦难本来给人们带 来了什么？悲痛、哀伤、哭泣。但是对一 个命运的强者，对于敢于和命运抗争的人 来说，苦难是一笔巨大的财富。让我们勇 敢地面对苦难吧！ 月光如银 双目失明 委婉连绵 月光似水 卖艺度日 升腾跌宕 静影沉璧 经历坎坷 步步高昂 月光照水 热爱音乐 舒缓起伏 水波映月 向往光明 恬静激荡 发现词语规律 月光的阿炳的生世 二泉映月 的旋律 阿炳的四季 春天，春暖花开，小草在风中哀伤地摇动着，坐在小道旁的阿炳操着胡 琴，演奏出流水似的美妙音乐，乐声从指尖静静地倾泻出来，略带着一丝淡 淡的忧愁。 一件灰色的破棉衣仍然穿在身上，不知有多少个春夏秋冬了，鞋子早已 磨破，只剩下了两个棉花团。衣服虽然破烂，但是却还是干净的，阿炳的眼 睛是瞎了，可是心里却也向往光明，向往着过幸福的生活。听他曲子的人不 多，二三个人听完以后，便把一二个铜子往地上一丢“叮当”，难道这就是 对阿炳那高尚事业的回报？也许是吧！那时一个卖艺的是社会底层的人啊！ 夏天，炎热的天气让人烦躁，听曲子的人也会对阿炳冷嘲热讽。阿炳衣 服里的棉花被妻子拉了出来，成了一件夏装。此时他正不骄不躁地拉着二胡 ，突然一个大汉走到他面前，喊到：“喂，老头儿，给爷拉两段。”随手把 一个铜板丢到地上，阿炳拉了起来，大汉瞄了一眼：“哦，原来是阿炳啊！ 你怎么还没死掉啊！哈哈！”阿炳默默地忍受着这一切，几天来常常发生这 种事。 秋天阿炳同样反复地拉着琴，只是街上的落叶多了，冷风把落叶吹得来 回飘荡，卷到了阿炳身上。 冬天，阿炳的生活格外艰难，冷风呼呼地吹着，身上的衣服根本不足以 挡住寒冷。阿炳的双手被冻得发紫，但他好像不知道依旧拉着。街上的冷风 把人们赶回家中，这里的人少多了，人们更不愿意在街上站半天，去听二胡 曲子。这就意味着阿炳和妻子又吃不饱饭了，冬天对于阿炳夫妇来说是没法 想像的苦境。 阿炳重复着那样的艰苦生活，他在拼命支撑着，坚持着他喜爱的音乐。 不幸的人生 一百多年前，雷尊殿在无锡是个大道观，观主会弹琵琶，人称“ 铁手琵琶”。道观里有个帮工的女子，常痴痴地听观主弹琴，后来就 和观主好上了，还怀了身孕。1897年，她生下一个孩子，小名阿炳。 同族觉得阿炳的妈出生卑微，孩子刚生还容她活着，等阿炳四岁时送 回道观后，族里就逼她自尽了 阿炳回雷尊殿后，因为父亲是个道士，就只能管“铁手琵琶”叫 师傅，从来没叫过父亲，他是多么渴望能叫他一声“爸爸”啊！铁手 琵琶仔细教养这孩子，把所有的琵琶技艺，和他懂得的民间音律都传 给了阿炳。阿炳跟父亲学了20多年，到了他26岁那年，父亲去世，阿 炳做了观主。 阿炳刚做观主时，雷尊殿香火仍然很盛。有些人看上了阿炳的钱 ，就骗阿炳花街柳巷，让他吸鸦片，又染上了疾病。阿炳染的疾病很 厉害，瞎了眼睛。他请堂弟帮忙管理道观的杂务，眼睛一瞎，堂弟渐 渐控制了殿里的事务，最后终于把阿炳赶出了雷尊殿。那是1930年左 右，阿炳30多岁。 阿炳被赶出后，只能沿着无锡运河边的码头闹市边走边拉胡琴， 做街头琴师。以卖艺为生，饱受人间的艰辛和苦难。 阿炳卖艺的一天 天灰蒙蒙的，第一缕阳光还未洒到大地。鸟雀低哀的鸣叫伴着阵阵凉风 飘过偏僻、狭小的碎石小道。影影约约，出现了两个黑黑的人影缓缓地向前 移来。有些看清了，那是阿炳在他妻子的引导下，背着陪伴他多年的二胡， 走向他的卖艺场所。 热闹繁华的大街仍然沉睡着、冷冷清清的。他走到梁溪河畔，坐下。随 后，操起胡琴，琴声优雅动听，犹如梁溪河波动的水声，又含着淡淡的悲哀 ，凄凉连绵。现在正是抗日战争的关键时刻，家家户户缺钱少粮，人们为着 生计奔波。而阿炳更贫穷、更寒冷、更悲惨，他是多么想过上幸福美满的生 活啊！但现在眼前的却只有一片漆黑。 人们已吃过午饭，可阿炳到现在还没有一个人请他弹奏一曲，前面的破 碗中也是空得出奇。 走来一帮酒足饭饱的商贩，正坐在一旁喝茶，看到阿炳连正眼也不瞧，神气 地说：“阿炳，今天我们赚了钱，心情好，给我们拉两曲。”此时此刻，阿炳 眼睛虽看不见，可是心中雪亮。可是想到了自己肚子还饿着，想到家中已是 破烂不堪，眼角流出了泪水，手臂开始挥动，曲毕，得到了两个铜板，却丢 在了破碗外，阿炳赶紧伸出瘦骨嶙峋可手，颤抖地摸着，他是多么希望尽快 摸到那两个铜板啊！ 有个好心的人，提醒阿炳说：“你拉得这么好，怎么不喊一喊，拉一下听 众呢？”阿炳说：“我不会拉客的，人们爱听就听，现在的我已不是个人样了 ，可我也是想要好，也想要过体面的生活啊！” 阿炳总是这样回答别人，但他必须为那两三个客人演奏，听几个铜板的 叮当声，那时，阿炳的心就像被一座大山压着，想在挣扎中摆脱。尽管如此 ，还是不能让一家人温饱。以后的日子中，阿炳天天过着卖艺的悲惨生活， 起早贪黑，直到去逝。 无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第 二泉”。 有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父 静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇 了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪 还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望 着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。 十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整 天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不 了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的 生活啊！ 又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水， 静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他 想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听 到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊 听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把 积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水 月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。 起初，琴声委婉连绵 ，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的 优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着 旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达 出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐 曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心 弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的 家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光 就这样，一首不朽的乐曲诞生了这就是经后人整理并定名为二泉 映月的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上 也享有盛誉。 二 泉 映 月 乐曲欣赏 乐曲评价 法国音乐家听到此曲后，曾赞叹这是东方 音乐中最神秘的旋律了。 多次亲自指挥这部作品演奏的日本指挥家 小泽征尔先生，在第一次聆听这首乐曲时 激动得流下了眼泪，他说：“这首乐曲太感 动人了，像这样的乐曲应该跪下来听。” 7+#SKCume6)ZRJBtld4(YQIAsjb3*XPHzqia2&WOGxph91%VNEwog80$ULDvnf7+#SKCume6)ZRJBtld4(YQIAskb3*XPHzria2&WOGxph91%VNEwog80$ULDvnf7+!SKCume6-ZRJBtld4(YQIAskb3*XPHzria2&WOGyph91%VNFwog80$ULDvnf7+!SKCume6-ZRJBtld5(YQIAskb3*XPHzria2&WOGyph91%VNFwog80$UMDvnf7+!SKCume6-ZRJBtld5(YQIAskc3*XPHzrja2&WOGyph91%VNFwog80$UMDvnf7+!TKCume6-#RJBtld5(YQIAskc3*XPHzrja2&WOGyqh91%VNFxog80$UMDvnf7+!TKCume6- #RJBtld5)YQIAskc4*XPHzrja2&WOGyqh91%VNFxog80$UMEvnf7+!TKCume6-#RJBtld5)YQIAskc4*XPHzrjb2&WOGyqh91%VNFxog80$UMEvnf7+!TLCume6-#SJBtld5)YQIAskc4*XPHzrjb2&WOGyqi91%VNFxpg80$UMEvnf7+!TLCume6-#SJBtld5)ZQIAskc4(XPHzrjb2&WOGyqi91%VNFxpg80$UMEwnf7+!TLCume6-#SJBtld5)ZQIAskc4(XPHzrjb3&WOGyqi91%VNFxpg80$UMEwnf7+!TLDume6-#SKBtld5)ZQIAskc4(XPHzrjb3&WOGyqia1%VNFxph80$UMEwnf7+!TLDume6- 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